人工智能的进步引起了学术界的严重关注,尤其是在这个疯狂的聊天机器人时代。 ChatGPT 是一款病毒式人工智能聊天机器人,自去年 XNUMX 月推出后立即成为学生的最佳作弊伙伴。
由于能够完成学校作业,OpenAI 的工具很快在学生中特别受欢迎。
另请参阅: 微软推出人工智能工具以改善教育
ChatGPT 并不是唯一的工具; 现在有各种各样的人工智能聊天机器人可用,它们可以完成学校任务,例如为 IT 学生写论文、诗歌,甚至编码。
教与学随时间而变化
现在正在提出改变教学和学习结构方式的要求——一些专家说这应该基于可用的技术。
“我们考虑如何教学生的方式通常取决于那里的技术,” 说 Jon Ippolito,新媒体教育家。
教育方法随着时间的推移而发生变化,正如我们在 COVID-19 大流行期间看到的在线学习热潮一样。
长期以来,互联网一直在协助教育过程,学生依靠搜索引擎来查找信息、资源或工作背景。 然而,生成式人工智能的出现不仅仅是寻找信息并用自己的话来呈现。 它还可以将该信息呈现为 完成 分配。
“在我们有了可以找到事实的搜索引擎之后,更多的是关于我们如何写下这些事实并呈现它们。 但是像 ChatGPT 这样的人工智能让演示变得非常简单。 它可以在几秒钟内吐出一篇学期论文,”Ippolito 说。
学生得到现成的答案
为了检验这个理论,我问了一个 题 来自一本生物学书籍——ChatGPT 提供了一个非常全面的答案。
当向 DuckDuckGo 提出同样的问题时,会返回搜索结果列表,需要更深入的研究才能找到答案。
由于 AI 聊天机器人现已广泛使用,学生在收到完美呈现的解决方案后无事可做。 既然可以求助于聊天机器人,为什么还要使用 Google?
或许最令人担忧的是,专家表示,教育工作者没有很好的方法来了解学生是否正在使用 AI 聊天机器人来完成工作。
要求更改课程大纲
阻止或检测 AI 所做工作的挑战现已凸显。
“这些学习技术的本质是它们可以适应你给它们的任何测试。 因此,当你制造出更好的检测器时,AI 会使用它来制造更好的 AI,”Ippolito 说。
机构正在阻止在大学拥有的设备上访问 ChatGPT,因为一些学生试图将其用于包括数学在内的不同学科。 专家认为,教育工作者防止此类作弊的解决方案是更改作业。
他说,有很多方法可以“改变教学大纲,做只有人类才能做的事情”。 “因此,例如,对课堂上刚刚发生的事情或您所在社区的本地事情做出反应。”
自然地,新趋势的 AI 聊天机器人为跟踪学生的成长带来了新的挑战。
“目前没有人得到答案。 我们正在弄清楚。 而且我认为对你的学生坦诚相待总是很顺利,” 说过 威廉和平大学教授凯莱布·胡斯曼 (Caleb Husmann)。
然而,杜克大学法学院教授 Lee Tiedrich 表示,假装它不存在“不是正确的做法”。 她认为,采用 ChatGPT 可能是更好的方法。
“我认为我们需要有一个关于人工智能的全国学习时刻,这是我一段时间以来一直在说的话,因为学生需要了解它是如何工作的,”她说。
这位教育工作者认为,应该对学生进行培训,以最大限度地发挥 AI 的优势,并更多地了解它。
“我们的学生需要学习的是,‘有哪些有益的用途? 它如何帮助您进行研究? 但是,您知道,使用该技术会带来哪些责任?'”,Tiedrich 说。
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- Sumber: https://metanews.com/ai-integration-helps-microsoft-bing-cross-100-million-daily-active-users/
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