和谐工程

由柏拉图重新发布

关注： 0

合奏如何在分开时一起演奏音乐？这是 Frederick Ajisafe 和麻省理工学院风乐团 (MITWE) 的其他成员在 Covid-19 大流行开始时面临的问题。一种方法是单独录制音轨，然后将它们混合在一起，听起来就像一个完整的合奏。

“这是一次奇怪的经历，”演奏大号并正在攻读航空航天工程和音乐双学位的 Ajisafe 说。 “它不像亲自一起玩那样有凝聚力，但结果是值得骄傲的。”

现在团队可以再次亲自排练，Ajisafe 对他在 MITWE 中找到的社区有了新的感激。

“就整体的凝聚力、我们所有人的无形和社会联系而言，我觉得我们在那种意义上又回来了，”他说。 “最大的不同是我是大四学生。上次不戴口罩在一起，我还是个大一的人看不起人，现在人家看得起我了。”

作为一名多才多艺的音乐家，Ajisafe 从中学开始就开始演奏大号。

“在中学时，我听到很多类似‘音乐让你更聪明’之类的话，所以我说，‘好吧，我想变得更聪明，’所以我加入了乐队计划，”Ajisafe 说。 “我的嘴唇形状和肺活量对大号来说真的很有好处。”

让 Ajisafe 继续演奏的不仅仅是对乐器的物理亲和力；他还喜欢在合奏中演奏的社交方面。去年，他被接受为大号表演方面的艾默生学者，接受著名专业大号演奏家 Ken Amis 的资助私人课程。

Ajisafe 还参加了麻省理工学院音乐和戏剧艺术部分的各种课程，涵盖从传统理论到作曲的广泛主题。

他最喜欢的课程之一是 21M.361（电子音乐作曲），该课程教授如何在不同的软件中采样和处理声音。 Ajisafe 在整个课程中采样的一些声音包括拍打声、拍手声、在他的大号上演奏音阶以及将物体猛击在地上。然后，这些声音适合 Ajisafe 为之前的任务创建的乐谱。他将这个过程描述为智力上的满足，同时也挑战了他对音乐的理解。

“大多数人可能不会称它为音乐，但它具有音乐元素，”Ajisafe 说。 “它让你对世界有了新的看法。”

从拼字比赛到自然语言处理

Ajisafe 在佛罗里达州奥兰多长大，兴趣广泛。

“无论他们在学校教什么，我都很兴奋，”他说。 “我一直对文字之类的东西感兴趣，但我也对科学和数学感兴趣。”

在 NASA 的肯尼迪航天中心附近长大，很容易看出 Ajisafe 如何培养对航空航天的兴趣。

“航空航天工程是目前工程学中最令人兴奋的领域，”Ajisafe 说。 “你可以从佛罗里达发生的所有事情中看到这一点。看到所有的火箭发射激发了我选择航空航天工程的灵感，一旦我进入其中，它就越来越证实了这一点。”

但童年时参加当地的拼字比赛也激发了他对文字的兴趣。现在，他正在通过麻省理工学院的本科生研究机会计划开展一个项目，该项目结合了语言学、自然语言处理和飞机设计要求。

编写飞机设计要求的挑战之一是歧义，尤其是当要求以传统的自然语言形式编写时。越来越多的工程师转向基于模型的系统工程标准，这是更新和更正式的。 Ajisafe 正在解决将原始需求转化为更新形式的问题，具体来说，就是为机器学习算法整合具有代表性的训练数据。

Ajisafe 解释说：“我正在找出更精细的级别来标记这些类型的句子，以确定我们是否可以使用一个使用词性的更自动化的系统。” “例如，也许你可以设计一种模式，将句子开头的名词标记为对系统工程师很重要的实体，比如‘降落伞应在此时展开’——降落伞就是实体。”

他的团队没有将句子的每个细节都转换为系统模型，而是确定将重点放在标记和提取某些关键元素上是有效的。

该项目结合了 Ajisafe 在麻省理工学院职业生涯中学到的许多不同技能，所有这些技能和谐地结合在一起，以解决一个独特的问题。

“我总是想看到接下来的事情”