风能和海洋能源博士培训中心旨在为博士生提供推动海上可再生能源行业持续扩张所需的技能和知识
随着气候危机的加剧和燃料价格的波动越来越大,可再生能源为安全和可持续的未来带来了宝贵的希望。 英国周围的海域提供丰富的风能和海洋能源,这推动了海上能源系统的快速技术创新以及蓬勃发展的工业部门的出现。 因此,英国现在是世界上最大的海上风电市场之一,目前占英国能源使用总量的 12%,并且该国已成为开发利用自然能源的能源平台的全球领导者风,海浪和潮汐。
尽管取得了如此令人瞩目的进展,但海上可再生能源领域的进一步扩张对于英国实现到 2050 年实现温室气体净零排放的目标至关重要。这将需要更多的科学家和工程师具备设计所需的技能和知识,建造和运营海上能源平台,在不破坏海洋环境的情况下实现高效可靠的发电。 的确, 咨询公司普华永道整理的数据 表明可再生能源部门的工作岗位数量增长速度是英国整体就业市场的四倍,绿色经济领域的招聘职位在 2022 年几乎翻了三倍。
培养此类专业技能是英国唯一的风能和海洋能源专门博士培训计划背后的主要动机。 汇集了牛津大学近海工程、爱丁堡大学海洋能源和斯特拉斯克莱德大学风能领域的领先研究小组,博士培训中心 (CDT) 风能和海洋能源系统和结构 旨在为学生提供推动这一快速发展行业未来发展所需的技术知识和专业技能。 这个为期四年的项目得到了工程和物理科学研究委员会的支持,并得到了一些工业合作伙伴的部分资助。
根据 CDT 的协调员、斯特拉斯克莱德大学的 Drew Smith 的说法,每年约有 70% 的学员直接进入海上可再生能源行业,其余人则留在学术部门,从事下一代海上能源系统的研究。
“我知道我想攻读博士学位,但我也在考虑我未来的工作选择,”物理学专业毕业生奥拉·唐纳利 (Orla Donnelly) 说,他现在已进入该项目的第二年。 “在我的最后一年,我学习了一个我非常喜欢的可再生能源模块,CDT 似乎是我开始在海上能源领域建立职业生涯的理想机会。”
由于大多数学生在进入该计划时对可再生能源技术知之甚少,因此所有新加入者在前六个月完成了斯特拉斯克莱德大学的一系列核心模块——主题从空气动力学和功率转换到安全,海上平台的风险和可靠性。 然后,学生可以选择在第一年学习三个进一步教授的模块,或者开始他们的研究项目,然后在课程的后期选择另外三个模块。
Donnelly 选择将她的第一年投入到正规培训中,这使她对建造和运营海上能源系统所涉及的不同技术有了宝贵的见解。 “刚开始的时候,我对可再生技术的了解真的不够多,不知道我想攻读博士学位的哪个领域,”她说。 “培训年让我了解了风能、海洋能和潮汐能的基础知识,也让我了解了学术人员和他们不同的专业领域。 这让我对选择我的研究项目更有信心。”
与来自不同科学和工程背景的学生一起完成核心模块,有助于新手掌握不熟悉的技术,并探索更广泛的经济和环境因素。 “我们这一年有 18 名员工,包括物理学家和数学家以及机械、土木和电气工程师,”Donnelly 评论道。 “我们能够利用我们的专业知识互相帮助,这让一切变得容易多了。”
第一年学生之间建立的联系也产生了一个强大的支持网络,该网络在整个 CDT 中持续存在。 “大多数人认为攻读博士学位是一种个人努力,但我已经成为一大群在同一领域工作的人中的一员,”唐纳利继续说道。 “我们的研究项目可能侧重于不同的问题,但如果有人遇到问题,我们仍然可以提供意见。”
Jade McMorland 现在是 CDT 的最后一年,她也很重视该项目的协作性质。 她的研究项目侧重于下一代风力涡轮机的运行和维护,包括正在开发的浮式风力涡轮机设计,以使能源平台能够建造在更深、因此风更大的水域。 “当我刚开始的时候,只有一个学生在研究浮风,但现在我们大约有 10 个人,”她说。 “我们成立了自己的研究小组,这使我们能够做一些非常有趣的事情,比如在现实生活中进行数据冲刺。 如果我对某些非常具体的事情有疑问,我知道小组中会有具有专业知识的人来帮助我。”
McMorland 还是专业工程师培训计划 (PETS) 的主要推动者,这是一项以学生为主导的计划,旨在培养在博士项目期间难以获得的技能和能力,例如团队管理和领导技能。 这在很大程度上是通过外展计划实现的,其中包括当地学校的教育活动、网络活动和研讨会,以及 CDT 年度会议的组织。
PETS 委员会还监督学生获得特许身份所需的专业培训和技能发展,这对于热衷于在行业工作的学生来说是一个特别的优势。 “通过 PETS 和一些额外的培训,我们试图获得特许所需的所有主要能力,”麦克莫兰说。 “我们资助的学生和我们的工业顾问委员会的反馈表明,成为一名特许工程师在离岸可再生能源行业中快速进步变得越来越重要。”
除了提升学生的职业前景,PETS 在加强同龄人与组成 CDT 的三个机构之间的联系方面发挥着重要作用。 该委员会组织社交活动,运营好友系统,让新人可以从年长学生的经验中受益,并与 CDT 管理层直接联系,为学生社区提供发言权。 “PETS 对我来说是 CDT 的一大卖点,”麦克莫兰说,他去年担任委员会主席,现在是联合主席。 “很高兴能有一个小时的时间远离你的研究,在那里你可以和其他人聊聊他们参与的所有不同活动。”
虽然许多应届毕业生可能会被这样一个蓬勃发展的行业中提供的直接职业机会所吸引,但麦克莫兰认为,在一个使她能够建立许多新联系的环境中运行自己的研究项目的经验使她受益匪浅。
“探索一个领域,找到一个重要的问题,并深入研究我真正感兴趣的话题,这真是太棒了,”她说。 “在开始攻读博士学位后的几个月内,我在丹麦展示了我的工作,我真的很高兴有机会与海上可再生能源行业的不同公司合作,并参加其他人对我的研究真正感兴趣的会议。 ”
• 申请 风能和海洋能源系统和结构中的 CDT 现已开放 2023 年 XNUMX 月开始的学年。高素质的候选人应具有数学或任何科学或工程学科的一等或二等以上学位,并且必须能够展示出色的数学技能。
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