学校面临的网络攻击风险比以往任何时候都更大——新的 K-12 网络安全报告

学校面临的网络攻击风险比以往任何时候都更大——新的 K-12 网络安全报告

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IT 团队必须与管理部门和其他部门合作,分享知识,以防止进一步的违规和攻击。

根据 K-12 学区的最新研究报告,针对 K-XNUMX 学区的网络威胁正在上升,但地方层面只采取了最低限度的措施来保护学区技术资产和学生信息。 iboss,领先的零信任边缘云安全提供商和 Project Tomorrow。

那个报告, 为什么今天需要不同的网络安全生态系统,详细介绍了 K-12 学区、技术和通信领导者关于他们当今面临的网络安全挑战的调查结果。 iboss 与以下机构合作编写了该报告: 明天项目是一家全国性教育非营利组织,致力于支持 K-12 学校有效实施基于研究的学习体验。

该报告呼吁各学区实施跨组织战略和新的网络安全生态系统,以应对当前和未来对其学区技术资产(尤其是学生)安全的威胁。 此外,报告鼓励学区将网络安全最佳实践纳入可持续的新政策和程序中,以充分保护学区数字资产,包括学生和教职员工的个人数据。

研究结果应该引起学区领导和家长的警惕,因为学校的网络安全事件可能会使学生信息面临被盗的风险,瘫痪紧急通信系统,并可能完全关闭学校。 今年发生了影响巴尔的摩、明尼阿波利斯和得梅因等学区的引人注目的事件。 数据得出的结论是:

  • 各学区都敏锐地意识到了风险:85% 的学区技术领导者和 84% 的学区管理员现在都认为,我们国家的 K-12 学校现在遭受网络攻击的风险比以往任何时候都高。 而且,近一半的地区技术领导者 (45%) 表示,平衡在线或数字教育资源的访问与对某些产品或使用行为的安全担忧是一项重大挑战。
  • 准备工作很少:只有一半的地区技术领导者报告说,他们在其地区内进行了安全审计,以识别风险并评估网络攻击的准备水平。 此外,在表示进行过安全审计的技术领导者中,只有 37% 的人表示安全审计是由学区政策决定的,并且每年进行一次。
  • 缺乏协作是部分原因:超过三分之二的地区技术领导者 (67%) 表示,其地区内的网络安全所有权完全属于 IT 部门。 只有 32% 的人表示网络安全是地区领导团队的共同责任,并承担集体责任。
  • 最佳实践可能就是答案:近一半 (49%) 的地区技术领导者表示,当今最迫切需要的是 K-12 网络安全最佳实践教育。 其他共识呼吁进行网络威胁准备评估(42%)、地区领导层的支持(42%)以及增加网络安全资金(39%)。

尽管将网络威胁意识转化为地区层面的实际支持仍然很困难。 然而,接受调查的地区领导人提出了对抗冷漠的潜在解决方案,包括继续进行有关网络风险现实的教育、全面和定期的风险评估,以及实施小的程序变更以获得支持并展示成功的结果。

“网络攻击的问题不是是否发生,而是何时发生”,波士顿公立学校首席信息官兼 iboss 客户 Mark Racine 表示。 “这肯定会发生,但攻击、响应和补救措施的严重性和范围将表明该地区的准备有多么充分。 通过我们的地区应对计划,每个人都参与并了解情况。 我相信在发生袭击时保持坦率和诚实应该是每个地区的普遍态度”。

“我曾在科技和非营利教育领域工作过,发现企业比学校对网络风险的认识要高得多,并且更愿意采取行动,”Project Tomorrow 首席执行官 Julie A. Evans 博士说。 “这可能是因为从历史上看,学校的技术部门与其他部门很少有互动。 这必须改变。 IT 团队必须与管理部门和其他部门合作,分享知识,以防止进一步的违规和攻击。”

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关于iboss

iboss 是一家云安全公司,通过提供旨在保护现代分布式世界中的资源和用户的零信任服务,使组织能够降低网络风险。 应用程序、数据和服务已经迁移到云端并分布在任何地方,而需要访问这些资源的用户可以在任何地方工作。 iboss 基于容器化的云架构构建,提供安全功能,例如 SWG、恶意软件防御、浏览器隔离、CASB 和数据丢失防护,以通过云即时和大规模地保护所有资源。 这将重点从保护建筑物转移到保护人员和资源,无论他们身在何处。 利用由 230 多项已发布和正在申请的专利以及全球 100 多个存在点支持的专用云架构,iboss 每天处理超过 150 亿笔交易,每天阻止 4 亿个威胁。 超过 4,000 家全球企业信任 iboss 云平台来支持他们的现代劳动力,其中包括大量财富 50 强公司。 iboss 被 The Software Report 评为 25 大网络安全公司之一,被 Battery Ventures 评为 25 家评价最高的私有云计算公司之一,以及 CRN 的 20 年最酷的 2022 家云安全公司。要了解更多信息,请访问 https://www.iboss.com/

关于明天计划

Project Tomorrow 的非营利使命是支持 K-12 学校学生有效实施基于研究的学习体验。 Project Tomorrow 特别是

对数字工具、内容和资源在支持学生大学和职业准备技能发展方面的作用感兴趣。 该组织具有里程碑意义的研究是“大声说出来”研究项目,该项目每年对 K-12 学生、家长、教育工作者和社区成员进行民意调查,了解技术资源对校内和校外学习体验的影响,并代表了最大的真实、利益相关者对数字学习的未经过滤的声音。 自 2003 年以来,近 6 万 K-12 学生、家长、教师、图书馆员、校长、技术领导者、学区管理人员和社区成员通过“畅所欲言”项目分享了他们的观点和想法。 了解更多信息,请访问 http://www.tomorrow.org

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