正如我们所知，在课堂上成功实施技术可以改变学校。 现代教育技术可以提高学习的灵活性和适应性、提高参与度、提高学生支持等等。 这样的变化已经在世界各地发生。
2019年，超过 60% 的学校声称依靠技术来帮助他们的学习过程。 这一统计数据将在未来五年内继续增长。 电子学习市场价值预计将达到 的美元325亿元 通过2025。
因此，自2019年以来， 60%的大学 选择继续远程学习，如果没有云技术，这当然是不可能的。 教育云计算领域预计将增长 的美元1.74亿元 未来五年，这表明全球电子学习的增长。
2018年， 12% 据称，来自 40 多所美国学校的教师定期使用个性化教学技术。 在 2021 年的一项调查中， 41% 的 AR/VR/XR 高管表示教育是推动技术发展的第二大领域。 这些统计数据只是高等教育全球技术转型的开始。
在本文中，我们将探讨当今高等教育面临的挑战、技术如何帮助解决这些挑战，以及未来教育预计会发生哪些变革。
21世纪高等教育的挑战
高等教育数字化战略为21世纪的教育体系提供了新的途径。 它可以帮助增强和推进更传统的学习过程。 如今，高等教育已经面临着一些严峻的挑战，如果没有现代技术，高等教育就难以克服。 以下是其中五个此类挑战。
高等教育的地点和时间限制
传统学习受到地点和时间的限制。 因此，面对面的教育必须在特定的地点和特定的时间进行。 当然，这样的限制可能会给许多学生带来不便。 此外，全球大流行表明需要制定面对面学习的后备计划。
另一方面，数字学习技术为学习过程带来了灵活性。 因此，学生通常更喜欢远程学习或通过 学习应用.
管理安全风险
安全风险对现代学校构成巨大挑战。 一个简单的技术故障可能会导致机构损失多年的数据。 网络攻击可能使学生和教师面临现实生活中的风险。 此外，在网络攻击中未能保护学生的个人信息也会给学校的声誉带来压力。
为内部 IT 人员寻找资金是小预算学校面临的另一个挑战。 此外，许多教师缺乏管理现代技术的基本培训。 这些因素增加了安全漏洞中人为错误的可能性。
因此，许多机构不愿意忍受现代技术带来的安全风险是可以理解的。
无法远程提供现场实验室
学校仍然难以完全转向远程学习。 当然，远程学习的某些方面（例如讲座）很容易安排。 然而，当课程需要实践课程时，事情就会变得更加困难。 因此，远程提供实验室课程可能会成为一项挑战。
如果没有现代技术，组织实验室实验几乎是不可能的。 并非所有学生都能获得所需的设备和用品。 然而，剥夺高中生的实验室工作经验并不是解决办法。 无法远程提供现场实验室可能会影响学生在物理和自然科学方面的进步。
网络基础设施薄弱
缺乏强大的网络基础设施是学校和教育未来之间的另一个障碍。 适当的网络应该为学生和教师提供 24/7 全天候访问数字资源和学习材料的能力。 它可以帮助跟踪学生的进度、建立课程、存储课堂材料等。因此，它作为一个管理系统 连接教师和学习者 线上。
它也是保存学生数据和个人信息的地方。 因此，隐私、安全以及快速 WiFi 是创建学校网络基础设施的要素。
变革的阻力
最后，众所周知，学术界等保守的大型机构变革速度缓慢。 当然，在传统学校课程中实施新概念和技术可能具有挑战性。 老一辈的教育工作者可能很难理解和接受新技术。
然而，教育的目标应该是调整“旧”观念以适应现代需求。 学校需要让学生为未来做好准备。 现在，如果没有的话，这是不可能实现的 向孩子们介绍技术 从年轻时候开始。
技术如何塑造高等教育的学习
高等教育的数字化转型改变了我们对学习过程的看法。 现代技术有能力重塑我们所知的整个教育体系。 以下是如何实现数字化转型的五个示例。
人工智能增强了教师的作用
教育领域人工智能的反对者声称，这种技术可能会取代教师作为教育者的角色。 但实际上，这种技术只能增强教师在课堂上的重要性。
因此，教育工作者现在可以专注于基本任务，同时将大多数重复性、二次学习过程和分析留给人工智能。 人工智能在教育中的作用将是定制学习计划、监控进度和创造高效的学习环境。 同时，教师可以更好地关注每个学生及其需求。
自适应学习技术使学习过程个性化
学习过程的个性化需要特殊的工具和技能，如果没有技术，这些工具和技能通常是无法实现的。 标准化的学习方法不允许学生充分发挥他们的潜力。 另一方面，自适应学习技术可以识别每个学生的需求。
这项技术可以监控每个人的进度、节奏、学习偏好等。利用这些信息，教师可以分配个性化的任务。 教师现在依靠技术来监控学生的进步、成功和挣扎。 根据这些分析，教师可以增加学生在课堂上的自主权，这取决于个性化学习的成功。
因此，这项技术将有助于创建一个富有成效的个人学习环境。 在这样的课堂上，学生感到有权就自己的学习做出个人决定并遵循个人学习计划。
多媒体增强学习过程
如今，多媒体仍然是一种非传统的学习方法。 然而，早在 1960 世纪 XNUMX 年代，教育工作者就开始在学校课程中使用电视和视频。 已经被一次又一次证明 那个多媒体 增强学习过程.
它创造了一个更具互动性和吸引力的学习环境。 学生更加关注视频课程。 他们倾向于接收和回忆大量信息。
云技术使远程学习成为可能
高等教育中的云计算已经成为游戏规则的改变者。 由于这项技术，远程学习现在不仅仅是一种可能性。 这是常态。 事实上，虚拟教室的概念已经改变了我们对学校和学习过程的看法。
大学的云计算允许教师远程授课。 现在，学生可以与同龄人一起学习或单独学习，而无需亲自到学校。
具有增强现实功能的互动教室
教育增强现实可以让课程变得有趣且引人入胜。 这种技术可以帮助学生更好地集中注意力并更容易地记住东西。 因此，这是接收和处理新信息的简单方法。
增强现实使用各种多媒体和声音效果来提供更具互动性的学习体验。 因此，它通过更具吸引力的数字方法增强了课程背后的信息。
另外，与虚拟现实技术不同， AR 教育 不需要任何额外的设备。 它可以在任何设备上使用。 因此，它对于大多数学生来说都很容易获得和使用。
结论
教育系统的数字化是一项正在进行的工作。 这个领域每天都在发展。 每年它都给我们带来更多的机会来使我们的学习项目多样化和现代化。 即使我们今天拥有的技术也已经可以解决当前教育领域的大多数挑战。
当然，我们还没有发现增强现实或人工智能等技术在学习过程中的全部潜力。 然而，随着时间的推移，我们越来越清楚地看到，教育的未来在很大程度上依赖于数字领域。
