هيروشيما تتبنى Metaverse في التعليم

هيروشيما تتبنى Metaverse في التعليم

يتزايد استخدام metaverse باستمرار في مختلف القطاعات ، وقد أصبح الآن جزءًا من الفصول الجامعية في مدينة هيروشيما باليابان. تستخدم جامعات هيروشيما هذه التكنولوجيا كنشاطات لامنهجية وجزء من الفصول الدراسية أيضًا ، Japan Times وذكرت.

اقرأ أيضا: وظائف في Metaverse ، الآن وغدًا

يسمح metaverse لمستخدميه بإنشاء صور رمزية لتمثيل أنفسهم أثناء التواصل مع أشخاص من جميع أنحاء العالم. يجعل Metaverse المستخدم يشعر كما لو أنه يتحدث من خلال النظر في عيون بعضهم البعض ، على عكس Zoom و Teams.

حل مشكلة الغياب

بوجود مثل هذه الميزات الفريدة ، فقد أصبح أيضًا الحل للطلاب الذين يتغيبون عن المدرسة ولكنهم ما زالوا يرغبون في حضور الفصول الدراسية.

قالت نوا ، وهي طالبة في السنة الأولى من هيروشيما تبلغ من العمر 16 عامًا ، "كنت أشعر بالضيق والاكتئاب حيث لم تتح لي الفرصة للتحدث مع عائلتي إلا أثناء غيابي عن المدرسة".

لكن الوقت تغير ، فقد تمكنت من المشاركة في برنامج حتى أثناء تغيبها عن المدرسة من خلال استخدام إعداد افتراضي.

قالت بعد مشاركتها في برنامج عقد الخريف الماضي في برنامج metaverse لدعم الغائبين عن المدرسة: "يمكنني قضاء وقت ممتع أثناء الشعور بالراحة".

حضر ثلاثة أشخاص هذا البرنامج الذي نظمته مجموعة محلية للتعويض عن الطلاب الغائبين.

دخلت Noa في metaverse كإفتار أنثى بآذان قطة وسافرت مع حاضرين آخرين لسماع طلاب المدارس الثانوية يشاركون تجاربهم في التغيب عن المدرسة.

يقدم العالم الافتراضي أيضًا حلاً لأولئك الذين يترددون في التحدث في الواقع. يوفر منصة حيث يمكن للأفراد التواصل دون حواجز نفسية ، حيث يشعرون براحة أكبر مع الآخرين في العالم الافتراضي.

هيروشيما تتبنى Metaverse في التعليم

قال كينيتشي أوكامورا ، 23 عامًا ، رئيس المجموعة التي نظمت البرنامج: "يمكن للطلاب الذين كانوا صامتين في البداية تقديم عرض تقديمي على مسرح (افتراضي) في النهاية". "لقد شعرت حقًا بإمكانيات metaverse."

أبرم مجلس التعليم في محافظة هيروشيما شراكة مع منظمة Katariba غير الربحية في طوكيو لتقديم أنشطة مرتبطة بالميتافيرس كخيار تعليمي للطلاب ، وفقًا لـ Japan Times.

فصول جامعية في ميتافيرس

ليس ، مجرد جسر للغائبين عن المدرسة ، فقد أصبحت metaverse أيضًا موضوع دروس جامعية في اليابان.

قال هيرواكي كانوي ، أستاذ تعليم العلوم في جامعة هيجياما في هيروشيما ، الذي قام بتدريس أجزاء من بعض الفصول في ميتافيرس العام الماضي: "من خلال التطلع إلى الأمام بمنظورات المستقبل الجديد ، أردت أن أحاول وأرى كيف يمكن توسيع الفصول الدراسية".

سأل كانوي طلاب السنة الثالثة عن كيفية استخدام metaverse في التعليم خلال ندوته الافتراضية معهم.

كان كانوي مفتونًا عندما انخرط تلميذه بعمق في النقاش الدائر حول استخدام metaverse في التعليم. حتى أنهم اقترحوا وجود بيئة افتراضية مفتوحة خلال العطلة الصيفية ، مما قد يقلل من التغيب عن العمل.

قالت سوكو هامان ، 21 عامًا ، وهي طالبة في السنة الثالثة حضرت فصلًا في ميتافيرس: "مقارنة بالفصول الدراسية عبر الإنترنت ، يمكنك أن تشعر بوجود الآخرين كما لو كنت في فصل دراسي".

قال كانوي: "آمل أن أستكشف استخدامات metaverse مع توضيح الغرض من ما يجب فعله بالتكنولوجيا ، بدلاً من القفز إليها فقط لأنها جديدة".

مع قيمة الصناعة مقدر لتصبح قيمتها 13 تريليون دولار بحلول عام 2030 ، يتم توسيع metaverse إلى مجالات مختلفة من سبل العيش.

شارك هذا المنشور

الطابع الزمني:

اكثر من ميتا نيوز