মস্তিষ্ক ছাড়া জীবগুলিও শিখতে পারে—তাহলে চিন্তাশীল প্রাণী হওয়ার অর্থ কী?

মস্তিষ্ক একটি বিবর্তনীয় বিস্ময়। এই কেন্দ্রীয় অঙ্গে সংবেদন এবং আচরণের নিয়ন্ত্রণ স্থানান্তর করে, প্রাণীরা (আমাদের সহ) নমনীয়ভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে এবং অপ্রত্যাশিত পরিবেশে উন্নতি করতে সক্ষম হয়। সর্বোপরি একটি দক্ষতা—শিক্ষা—ভাল জীবনের চাবিকাঠি প্রমাণ করেছে।

কিন্তু এই মূল্যবান অঙ্গের অভাব সব জীবের কী? জেলিফিশ এবং প্রবাল থেকে শুরু করে আমাদের উদ্ভিদ, ছত্রাক এবং এককোষী প্রতিবেশী (যেমন ব্যাকটেরিয়া), বেঁচে থাকার এবং পুনরুত্পাদনের চাপ কম তীব্র নয় এবং শেখার মূল্য অপরিমিত।

মস্তিষ্কবিহীন সাম্প্রতিক গবেষণা জ্ঞানের অস্পষ্ট উত্স এবং অভ্যন্তরীণ কার্যকারিতাগুলিকে তদন্ত করেছে, এবং আমাদের শেখার অর্থ কী তা পুনর্বিবেচনা করতে বাধ্য করছে।

শেখার বিষয়ে শেখা

শেখা হল অভিজ্ঞতার ফলে আচরণে যে কোনো পরিবর্তন, এবং তা আসে অনেক রূপে. বর্ণালীর এক প্রান্তে অ-সহযোগী শিক্ষা বসে। যে কেউ ট্র্যাফিক বা টেলিভিশনের পটভূমির শব্দ "টিউন আউট" করেছেন তার সাথে পরিচিত, এটি বারবার এক্সপোজারের সাথে একজনের প্রতিক্রিয়া বাঁকানো (সংবেদনশীল করা) বা ডায়াল করা (অভ্যাস করা) জড়িত।

এর পাশাপাশি রয়েছে সহযোগী শিক্ষা, যেখানে একটি কিউ নির্ভরযোগ্যভাবে একটি আচরণের সাথে আবদ্ধ থাকে। একটি চিপ প্যাকেটের ঝাঁকুনি যেমন আমার কুকুরকে দৌড়ে আনে, তেমনি অমৃতের গন্ধও পরাগায়নকারীদের মিষ্টি পুরস্কারের জন্য আমন্ত্রণ জানায়।

উচ্চতর এখনও ধারণাগত, ভাষাগত, এবং সঙ্গীত শিক্ষার মতো ফর্ম, যা জটিল সমন্বয় এবং নিজের চিন্তাভাবনার প্রতিফলন করার ক্ষমতার দাবি করে। তাদের মস্তিষ্কের মধ্যে বিশেষ কাঠামো এবং তাদের মধ্যে প্রচুর সংখ্যক সংযোগ প্রয়োজন। সুতরাং, আমাদের জ্ঞান অনুযায়ী, এই ধরনের শেখার পর্যাপ্ত "কম্পিউটিং শক্তি"-অর্থাৎ যথেষ্ট জটিল মস্তিষ্ক সহ জীবের মধ্যেই সীমাবদ্ধ।

মস্তিষ্কের জটিলতা এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতার মধ্যে অনুমিত সম্পর্ক, যদিও, জীবনের গাছ জুড়ে দেখা হলে তা সহজবোধ্য নয়।

এটি শেখার মৌলিক রূপগুলির ক্ষেত্রে বিশেষভাবে সত্য, সাম্প্রতিক উদাহরণগুলি যা সম্ভব বলে মনে করা হয়েছিল তা আমাদের বোঝার পুনর্নির্মাণ করে।

কে একটি মস্তিষ্ক প্রয়োজন?

জেলিফিশ, জেলি-কম্বস এবং সামুদ্রিক অ্যানিমোন প্রাণীদের আদি পূর্বপুরুষদের মধ্যে দাঁড়িয়ে আছে এবং কেন্দ্রীভূত মস্তিষ্কের অভাবের সাধারণ বৈশিষ্ট্যটি ভাগ করে নেয়।

তা সত্ত্বেও, বেডলেট অ্যানিমোন (অ্যাক্টিনিয়া ইকুইনা) অভ্যাস করতে সক্ষম কাছাকাছি ক্লোনের উপস্থিতিতে। সাধারণ পরিস্থিতিতে এটি অন্যান্য অ্যানিমোন দ্বারা তার অঞ্চলে যে কোনও দখলের সহিংসভাবে বিরোধিতা করে। যখন অনুপ্রবেশকারীরা নিজের সঠিক জেনেটিক কপি হয়, তবে, এটি বারবার মিথস্ক্রিয়ায় তাদের চিনতে শেখে এবং এর স্বাভাবিক আগ্রাসন ধারণ করে।

একটি সাম্প্রতিক গবেষণা এখন বক্স জেলিফিশ দেখিয়েছে খুব আগ্রহী শিক্ষার্থী, এবং আরও পরিশীলিত পদ্ধতিতে। যদিও তাদের চারটি চোখের চারপাশে গুচ্ছ গুচ্ছ কয়েক হাজার নিউরন (স্নায়ুকোষ) রয়েছে, তবুও তারা স্পর্শকাতর (স্পর্শ) প্রতিক্রিয়ার সাথে আলোর তীব্রতার পরিবর্তনগুলিকে সংযুক্ত করতে এবং সেই অনুযায়ী তাদের সাঁতার সামঞ্জস্য করতে সক্ষম।

এটি তাদের ম্যানগ্রোভ-অধ্যুষিত আবাসস্থলগুলির আরও সুনির্দিষ্ট নেভিগেশনের অনুমতি দেয় এবং তাই বিষাক্ত শিকারী হিসাবে তাদের প্রতিকূলতা উন্নত করে।

কোন নিউরন, কোন সমস্যা নেই

আমাদের প্রবৃত্তিকে আরও প্রসারিত করে, এখন এমন প্রাণীদের মধ্যে শেখার প্রমাণ রয়েছে যেখানে মস্তিষ্কের নিউরোনাল বিল্ডিং ব্লকেরও অভাব রয়েছে।

স্লাইম মোল্ডগুলি হল এককোষী জীব যা এর অন্তর্গত প্রতিবাদী দল. সম্পর্কহীন হওয়া সত্ত্বেও তারা ছত্রাকের সাথে একটি ক্ষণস্থায়ী সাদৃশ্য বহন করে। সম্প্রতি (এবং ভুলভাবে) টিভিতে জম্বি তৈরির পরজীবী হিসাবে জনপ্রিয়, তারা মস্তিষ্কহীনরা কী অর্জন করতে পারে তার একটি আকর্ষণীয় কেস স্টাডিও অফার করে।

মার্জিত পরীক্ষাগুলি জ্ঞানীয় কৌশলগুলির একটি স্যুট নথিভুক্ত করেছে, থেকে খাবারের পথ মনে রাখা ব্যবহার করতে অতীত অভিজ্ঞতা ভবিষ্যত ফরজিং জানাতে এমনকি উপেক্ষা করতে শেখা পুষ্টিকর পুরষ্কারের সন্ধানে তিক্ত ক্যাফিন.

গাছপালাও মস্তিষ্কহীন চিন্তাবিদদের মধ্যে গণনা করা যেতে পারে। ভেনাস ফ্লাইট্র্যাপগুলি মনে রাখার জন্য এবং তালি করার জন্য চতুর সেন্সর ব্যবহার করে জীবন্ত শিকারের স্পর্শ. এটি তাদের তাদের ফাঁদ বন্ধ করতে এবং পুষ্টিকর খাবার সম্পর্কে নিশ্চিত হলেই হজম শুরু করতে দেয়।

কম ভয়ঙ্কর উদাহরণে, শ্যামপ্ল্যান্ট (মিমোসা পুডিকা) শারীরিক অশান্তি থেকে নিজেকে রক্ষা করার জন্য এর পাতা কুঁচকে এবং ঝরে। এটি একটি energetically ব্যয়বহুল কার্যকলাপ, যাইহোক, যা কেন এটা করতে পারে অভ্যাস করা এবং বারবার মিথ্যা অ্যালার্ম উপেক্ষা করতে শিখুন। এদিকে, বাগান মটর আপাতদৃষ্টিতে শিখতে পারেন প্রয়োজনীয় সূর্যালোকের উপস্থিতির সাথে একটি মৃদু হাওয়াকে যুক্ত করা, নিজেই আগ্রহহীন (যদিও এই সন্ধান অপ্রতিদ্বন্দ্বী যায় নি).

এই ফলাফলগুলি উদ্ভিদকে জ্ঞানীয় এবং বুদ্ধিমান এজেন্ট হিসাবে বিবেচনা করার জন্য কল চালিত করেছে, পরবর্তী বিতর্ক ছড়িয়ে পড়েছে বিজ্ঞান এবং দর্শন.

বড় চিন্তা

শেখা, তাহলে, একমাত্র প্রদেশ নয় যাদের মস্তিষ্ক আছে, বা এমনকি একটি এর rudiments. মস্তিষ্কহীনদের মধ্যে জ্ঞানীয় দক্ষতার প্রমাণ হিসাবে জমা হতে থাকে, এটি সংবেদন, চিন্তাভাবনা এবং আচরণের জীববিজ্ঞান সম্পর্কে আরও সাধারণভাবে গভীর অন্তর্দৃষ্টিকে চ্যালেঞ্জ করে।

এর প্রভাবও ছাড়িয়ে যায় বিজ্ঞান নীতিশাস্ত্রে, যেমন আমাদের nociception বা ব্যথা উপলব্ধি বোঝার সাম্প্রতিক অগ্রগতি। উদাহরণস্বরূপ, প্রাইমেটদের মতো প্রয়োজনীয় মস্তিষ্কের গঠন না থাকা সত্ত্বেও মাছ কি ব্যথা অনুভব করে? হাঁ. পোকামাকড় সম্পর্কে কি, একটি ক্রম-অব-প্রমাণ কম নিউরন একটি এমনকি সহজ বিন্যাস সঙ্গে? সম্ভবত.

এবং যদি এই ধরনের জীবগুলি শিখতে এবং অনুভব করতে পারে, যদিও আমাদের কাছে অপরিচিত উপায়ে, তবে আমরা আমাদের বিনোদন, গবেষণা এবং রন্ধনসম্পর্কীয় কাজে তাদের সাথে কীভাবে আচরণ করি সে সম্পর্কে এটি কী বলে?

সর্বোপরি, জীবনের এই কৌতূহলী এবং বৈচিত্র্যময় রূপগুলি অভিযোজিত বিবর্তনের সৃজনশীল শক্তির প্রমাণ। তারা আমাদেরকে জীবনের গাছের শীর্ষে আমাদের প্রায়শই অনুমান করা আসনে প্রতিফলিত করার জন্য আমন্ত্রণ জানায় এবং আমাদের নিজেদের থেকে খুব আলাদা জীবন অধ্যয়ন, প্রশংসা এবং সংরক্ষণের অন্তর্নিহিত মূল্যের কথা মনে করিয়ে দেয়।

এই নিবন্ধটি থেকে পুনঃপ্রকাশ করা হয় কথোপকথোন ক্রিয়েটিভ কমন্স লাইসেন্সের অধীনে। পর এটা মূল নিবন্ধ.

চিত্র ক্রেডিট: সাশা • গল্প / Unsplash 

• এসইও চালিত বিষয়বস্তু এবং পিআর বিতরণ। আজই পরিবর্ধিত পান।
• PlatoData.Network উল্লম্ব জেনারেটিভ Ai. নিজেকে ক্ষমতায়িত করুন। এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটোএআইস্ট্রিম। Web3 ইন্টেলিজেন্স। জ্ঞান প্রসারিত. এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটোইএসজি। কার্বন, ক্লিনটেক, শক্তি, পরিবেশ সৌর, বর্জ্য ব্যবস্থাপনা. এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটো হেলথ। বায়োটেক এবং ক্লিনিক্যাল ট্রায়াল ইন্টেলিজেন্স। এখানে প্রবেশ করুন.
• উত্স: https://singularityhub.com/2023/10/05/organisms-without-brains-can-learn-too-so-what-does-it-mean-to-be-a-thinking-creature/