শিক্ষক প্রশিক্ষণ বৃত্তি পরবর্তী প্রজন্মকে অনুপ্রাণিত করতে বিজ্ঞানী এবং প্রকৌশলীদের সহায়তা করে

যে কোন বিজ্ঞানী জানেন, প্রথমবারের মতো একটি নতুন ধারণা উপলব্ধি করার বিষয়ে অনন্যভাবে আনন্দদায়ক কিছু আছে, তবে উপভোগটি সেখানে থামতে হবে না। নতুন কিছু শেখা প্রায়ই অন্যদের সাথে শেয়ার করার তাগিদ অনুসরণ করে এবং তাদের বুঝতে সাহায্য করা আরও পরিপূর্ণ হতে পারে। এটি এমন কিছু যা রুথ চিসম্যান লকডাউনের সময় তার বাচ্চাদের হোমস্কুল করার সময় আবিষ্কার করেছিলেন।

"আমি শেখার জ্ঞানীয় বিজ্ঞানে সত্যিই আগ্রহী হয়েছিলাম," সে স্মরণ করে। "আমরা বাগান জুড়ে মার্বেল রান করছিলাম এবং আমি বাড়িতে এই ধরনের হ্যান্ডস-অন পাঠ প্রদানের জন্য উত্তেজিত হয়েছিলাম।" সেই সময়ে, চিজম্যান 18 বছর ধরে একজন প্রকৌশলী ছিলেন। কিন্তু 2021 সালের জুনে, তার নতুন উদ্দীপনা দ্বারা চালিত, তিনি একজন শিক্ষিকা হওয়ার দ্রুত সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।

যেকোন পেশা পরিবর্তন একটি চ্যালেঞ্জ, কিন্তু Cheesman সফলভাবে একটি জন্য আবেদন পদার্থবিদ্যা ইনস্টিটিউট (আইওপি) শিক্ষক প্রশিক্ষণ বৃত্তি তাকে পরিবর্তন করতে সাহায্য করার জন্য। শিক্ষা বিভাগ দ্বারা অর্থায়ন করা, এই বৃত্তি প্রোগ্রামটি প্রতিভাবান বিজ্ঞানী এবং প্রকৌশলীদেরকে শ্রেণীকক্ষে পদার্থবিদ্যার প্রতি তাদের আবেগ আনতে উৎসাহিত করে। £29,000 এর একটি কর-মুক্ত অনুদান ছাড়াও, পণ্ডিতদের সারা বছর ধরে শিক্ষার সংস্থান এবং অবিরত পেশাদার বিকাশ (CPD) কর্মশালার আধিক্যের অ্যাক্সেস রয়েছে।

2021 সালের সেপ্টেম্বরে তার প্রশিক্ষণ শুরু করে, চিজম্যান শুরু থেকেই এই সুবিধাগুলি ব্যবহার করেছিলেন। তিনি CPD কর্মশালাগুলিকে বিশেষভাবে সহায়ক বলে মনে করেন, কারণ এতে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই যা বুঝতে অসুবিধা হয় তার ব্যাখ্যা এবং জটিল বিষয়গুলি কীভাবে প্রকাশ করতে হয় তার হ্যান্ডস-অন প্রদর্শন অন্তর্ভুক্ত করে।

চিজম্যান আরও দেখেছেন যে শেখার শিক্ষণ পদ্ধতি এবং আচরণ পরিচালনার সাথে জগলিং অ্যাসাইনমেন্টের একটি ব্যস্ত বছর মোকাবেলায় সম্প্রদায়ের অনুভূতি অমূল্য ছিল। "এটা অনেক," সে বলে, "কিন্তু সেখানে অনেক লোক আছে যারা সমর্থন দিচ্ছে। আমি IOP এর মাধ্যমে এবং EduTwitter জগতের মাধ্যমে ট্যাপ করেছি।"

বিজ্ঞানকে জীবন্ত করে তোলা

এই বছরের জুলাই মাসে, তার প্রশিক্ষণ শেষ করার পর, চিজম্যান সমস্ত IOP পণ্ডিতদের সাথে একটি বৈঠকে যোগ দেন জাতীয় মহাকাশ কেন্দ্র কাগজের রকেটের জন্য লঞ্চার তৈরির মতো ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের জন্য লেস্টারে। "সমমনা ব্যক্তিদের সাথে দেখা করতে পেরে ভালো লাগলো যাদের একই ধরনের অভিজ্ঞতা ছিল," সে বলে, "এবং সেই প্রথম প্রশিক্ষণ বছরের পরেও সমর্থন অব্যাহত থাকে।"

এখন একটি ষষ্ঠ-ফর্ম কলেজে তার প্রথম মেয়াদে শিক্ষকতা করার সময়, চিজম্যান এখনও শ্রেণীকক্ষে সৃজনশীল হওয়ার জন্য IOP কর্মশালা থেকে অনুপ্রেরণা গ্রহণ করেন। একদিন থর্প পার্ক পরিদর্শন করার সময়, তিনি তার ফোনে তার পদার্থবিদ্যা অ্যাপটি তার সাথে রোলারকোস্টারগুলিতে নিয়ে এসেছিলেন, শক্তি এবং ত্বরণ পরিমাপ করতে। গতির পদার্থবিদ্যাকে চিত্রিত করার জন্য তিনি তার ছাত্রদের সাথে সেই বাস্তব-বিশ্বের ডেটা ভাগ করার পরিকল্পনা করেছেন।

পণ্ডিতদের সারা বছর ধরে প্রচুর শিক্ষার সংস্থান এবং অবিরত পেশাদার উন্নয়ন কর্মশালার অ্যাক্সেস রয়েছে

পদার্থবিদ্যার প্রতি তার আবেগ ভাগ করে নেওয়ার পাশাপাশি, চিজম্যান কণা পদার্থবিদ্যা এবং মহাজাগতিকতার মতো বিষয়গুলি অন্বেষণ করতে উপভোগ করছেন, যা তিনি একজন প্রকৌশলী হিসাবে ব্যবহার করেননি। কিন্তু তার আগের কাজটি তাকে এই বিষয়ের ক্যারিয়ারের প্রাসঙ্গিকতার ওপর জোর দিতে সাহায্য করে।

অন্যান্য মধ্য-ক্যারিয়ারের পেশাদারদের জন্য একটি পরিবর্তনের কথা ভাবছেন, চিসম্যান বলেছেন শিক্ষাদান একটি সতেজ চ্যালেঞ্জ। "এর মধ্যে মজা ছেড়ে দিন এবং পরবর্তী প্রজন্মের পদার্থবিদ এবং প্রকৌশলীদের অনুপ্রাণিত করতে আপনার আবেগ এবং অভিজ্ঞতা ব্যবহার করুন," সে বলে৷ “একজন ক্যারিয়ার পরিবর্তনকারী হিসাবে আমি জানি আমি শ্রেণীকক্ষে একটি বিস্তৃত অন্তর্দৃষ্টি নিয়ে এসেছি; আমি বস্তুগত বিজ্ঞান বা সাধারণ সুরেলা দোলনের প্রয়োগের বাস্তব গল্প শেয়ার করতে পারি এবং আমরা যা শিখছি তা ভবিষ্যতে আমার ছাত্রদের কোথায় নিয়ে যেতে পারে তা স্পর্শ করতে পারি।"

তরুণদের ক্ষমতায়ন

এমিলি অ্যাডামসের জন্য, যিনি এই বছরের শুরুতে তার শিক্ষক প্রশিক্ষণও সম্পন্ন করেছেন, এটি শুধুমাত্র পদার্থবিদ্যার প্রতি অনুরাগই নয় যা তাকে অনুপ্রাণিত করে, কিন্তু সমাজের বাধাগুলি দূর করার একটি শক্তিশালী হাতিয়ার হিসেবে শিক্ষার প্রতি বিশ্বাসও।

এটি এমন কিছু যা অ্যাডামসের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা রয়েছে, একটি সুবিধাবঞ্চিত আর্থ-সামাজিক পটভূমি থেকে এসেছেন, যা তাকে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার সুযোগ দিয়েছে মাত্র 12.5%। যদিও তার পরিবার খুব সহায়ক ছিল, তিনি উচ্চশিক্ষা গ্রহণকারী প্রথম পরিবারের সদস্য ছিলেন, তাই তিনি সৌভাগ্যবান বোধ করেছিলেন যে শিক্ষকরা তাকে আবেদনের সাথে সাহায্য করেছিলেন।

আমার ছাত্রদের পেনি-ড্রপ মুহূর্ত দেখে খুব ভালো লাগছে, এবং এই ধরনের জিনিস প্রতিদিন ঘটে। এটি জাদুর মতো এবং এটির অংশ হতে বিশেষ অনুভব করে

অ্যাডামস বিশ্ববিদ্যালয়ে পদার্থবিদ্যা অধ্যয়ন করতে যান, এবং তার শেষ বছরে তিনি স্থানীয় স্কুলে ক্রিয়াকলাপগুলিতে অংশগ্রহণ করেন, যেমন স্কুল-পরবর্তী পদার্থবিদ্যা ক্লাবের একটি অধিবেশন চালানো। এই ক্রিয়াকলাপগুলি তার উপভোগ ছিল যা তাকে শিক্ষক প্রশিক্ষণের জন্য আবেদন করতে প্ররোচিত করেছিল। "আমি অগত্যা সর্বদা এটি নিয়ে পরিকল্পনা করিনি," তিনি স্মরণ করেন, "কিন্তু আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি যা জানি তা অন্য লোকেদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য সবসময় উপভোগ করেছি।"

2021 সালের সেপ্টেম্বরে তার প্রশিক্ষণ শুরু করে, অ্যাডামসকে একটি IOP স্কলারশিপও দেওয়া হয়েছিল এবং চিজম্যানের মতো, তিনি কর্মশালা এবং সংস্থানগুলিকে বিশেষভাবে দরকারী বলে মনে করেছিলেন। "তারা আমাকে আমার পাঠের জন্য প্রচুর ধারনা দিয়েছে," সে বলে, "শুধুমাত্র শেখানোর কৌশলই নয় বরং বাস্তবিক কিছু জিনিসও যা আমি আমার ছাত্রদেরকে ক্লাসে দেখাতে পারি, যাতে তারা পদার্থবিদ্যার সেই বড় ধারণাগুলির সাথে জড়িত হতে পারে।"

সকলের জন্য পদার্থবিদ্যা

তার প্রধান প্লেসমেন্ট স্কুলে প্রশিক্ষণ উপভোগ করার পরে, অ্যাডামস এখন সেখানে একজন শিক্ষক, এবং এটিকে ফলপ্রসূ মনে করতে থাকে। "আমার ছাত্রদের পেনি-ড্রপ মুহূর্ত দেখে খুব ভালো লাগছে," সে বলে, "এবং এই ধরনের জিনিস প্রতিদিন ঘটে। এটা একধরনের জাদুর মত এবং এটার অংশ হতে বিশেষ অনুভব করে।”

অ্যাডামস স্কলারশিপ রিসোর্সগুলির সর্বাধিক ব্যবহার করে চলেছেন, যার মধ্যে রয়েছে পদার্থবিজ্ঞানের ম্যাগাজিন এবং প্রভাবশালী বিজ্ঞানীদের সম্পর্কে পুস্তিকা যা IOP তাকে পাঠায়। তিনি দেখতে পান যে এই বিজ্ঞানীদের সম্পর্কে তথ্য এবং তাদের জীবনের গল্পগুলি পাঠকে জীবন্ত করে তুলতে সাহায্য করে, সেগুলিকে একটি বক্তৃতার পরিবর্তে আবিষ্কারের গল্পে পরিণত করে৷

নির্দিষ্ট বিষয়গুলি শেখানোর উপর IOP-এর কর্মশালার পাশাপাশি, অ্যাডামস পদার্থবিজ্ঞানে বৈচিত্র্যের উন্নতির গুরুত্ব সম্পর্কে তাদের CPD সেশনগুলির প্রশংসা করেছেন। বিভিন্ন সাংস্কৃতিক পটভূমির ছাত্রদের সাথে একটি গার্লস স্কুলে শিক্ষক হিসাবে এটি তার জন্য বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক। এবং একজন যুবতী হিসাবে তিনি তার ছাত্রদের দেখাতে চান যে বিষয়টি তাদের জন্য ততটা যেমন অন্য কারো জন্য।

শ্রেণীকক্ষে একটি কর্মজীবন বিবেচনা করে পদার্থবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের জন্য, অ্যাডামস এটি চেষ্টা করার সুযোগের জন্য আবেদন করার পরামর্শ দেন, যেমন স্কুলের পরে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি অধিবেশন পরিচালনা করেছিলেন। "শিক্ষা আমাকে প্রতিদিন যুবকদের সাথে আমি যা সম্পর্কে আগ্রহী তা শেয়ার করতে দেয় এবং আমার মতো প্রান্তিক ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে আসা ছাত্রদের STEM-এর সাথে জড়িত হওয়ার সুযোগ দেয়," সে ব্যাখ্যা করে। "আমি বলব এটি আমার ডিগ্রির সাথে করা সেরা জিনিস।"

এই নিবন্ধটি কি আপনাকে শিক্ষকতায় ক্যারিয়ার বিবেচনা করতে অনুপ্রাণিত করেছে? আমাদের সংক্ষিপ্ত সমীক্ষা নিন এবং আমাদের আপনার মতামত জানান।