Hvordan eMagazines bruger Amazon Polly til at indtale artikler til børn i skolealderen PlatoBlockchain Data Intelligence. Lodret søgning. Ai.

Hvordan eMagazines bruger Amazon Polly til at indtale artikler til børn i skolealderen

Tidsstempel: 9. juni 2022 kl. 5

Dette er et gæsteindlæg af Andrew Degenholtz, CEO og grundlægger af eMagazines, moderselskabet til ReadAlong.ai. eMagazines' teknologi forvandler problemfrit printprodukter til førsteklasses digitale og lydoplevelser. Ved at udnytte Amazon-teknologien tilbyder ReadAlong.ai en enkel, nøglefærdig måde for udgivere at tilføje lyd til deres websteder med en enkelt kodelinje.

e-magasiner støtter udgivere i at bringe journalistisk indhold af høj kvalitet til læsere på tværs af digitale platforme. Vores ReadAlong.ai-brand giver vores kunder mulighed for at uddybe deres forbindelse til læserne ved at tilføje lyd til traditionelle tekst-først udgivelsesformater. I marts 2020 hjalp vi TIME for Kids med at lancere en digital version af sit populære magasin for børn i skolealderen. Dette premium abonnementsprodukt hjalp deres brugere med at gå over til det digitale, da pandemien tvang skoler til at lukke, og familier havde brug for uddannelsesværktøjer af høj kvalitet til at supplere undervisningsmaterialer i klasseværelset.

I dette indlæg deler vi, hvordan vi skabte en automatiseret måde, hvorpå TIME for Kids problemfrit kan tilføje lyd til tidlige læsere og præ-læsere gennem ReadAlong.ai, som bruger Amazon Polly teknologi.

Hvorfor besluttede TIME for Kids at begynde at lave lydfortælling af deres artikler?

Tilføjelsen af ​​lyd med automatisk rulning og fremhævning af tekst understøtter pre-readers og de elever, der stadig lærer at læse. At lytte under læsning understøtter ordforrådsudvikling og læseforståelse, og nye ord er mere tilbøjelige til at blive lært, når både deres mundtlige og skriftlige form er angivet. EN rapport fra det nationale center for tidlig børns udvikling, undervisning og læring fastslår, at udviklende hjerner har brug for at høre sproget, selv før de lærer at tale, og at selv spædbørns hjerner forbereder sig på at tale måneder, før de siger deres første ord. Ikke kun det, men rapporten afslørede også, at lytning til historier læst højt hjælper med at udvide både mængden og variationen af ​​ord, der kommer ind i unge ordforråd og forståelsesfelter. Eksperter i Scholastic rapport at det at blive læst for også hjælper tidlige læsere med at "fokusere på lyden af ​​ord læst uden afbrydelse og giver en model for flydende læsning," og bemærkede også, at ressourcer som lyd hjælper børn med at lære at lytte, en forudsætning for at lære at læse.

Hvad var den forretningsmæssige udfordring, vi tog fat på?

TIME for Kids adresserede oprindeligt tilgængelighed før læsere ved at hyre stemmeskuespillere til at optage deres historier. Den tidligere iteration af deres lydafspilningsknap brugte en HTML-lydafspiller uden hastighedsvariation eller mulighed for at rulle siden eller fremhæve teksten. Oplevelsen var dyr og tidskrævende, og brugeroplevelsen var ikke så engagerende, som den kunne være. TIME for Kids var heller ikke i stand til at se selv grundlæggende data omkring leg eller fuldførelsesrater.

Hvorfor Amazon Polly?

Vi valgte Amazon Polly, fordi dets API'er og webtjenester understøtter vores mål om at automatisere processer og gøre tingene nemme for vores kunder.

Amazon Pollys neurale tekst til tale syntese gør det bedste stykke arbejde med at udtrykke ord inden for konteksten af ​​en sætning, og konsistensen i talekvaliteten giver mulighed for automatisering af gengivelse af artikler.

Derudover tilbyder Amazon Polly en responsiv API og kraftfuld SSML support. Dette giver støtte til de tilfælde, hvor der er behov for mere kontrol for at ændre bøjning, og i tilfælde af at teksten indeholder udfordrende navne (personer, mærker, virksomheder) eller ord- og sætningserstatninger (oplæsning af forkortelser eller akronymer på en bestemt måde).

Amazon Polly understøtter også talemærker, som er afgørende for at fremhæve den tekst, der lige nu bliver læst op.

For TIME for Kids var Kevin-stemmen en klar vinder. TIME for Kids elskede den imødekommende lyd af Kevin-stemmen – de ville gerne have en stemme, der lød som et barns, for at hjælpe med at skabe en følelse af forbindelse med unge læsere. Hør et eksempel på en TIME for Kids-artikel, der bruger Kevin-stemmen.

Den tekniske udfordring

TIME for Kids havde brug for en pædagogisk lydløsning til deres hjemmeside. Det skulle være en engangsopsætning, der var stærkt automatiseret og meget lav friktion. Løsningen skulle også behandle nye artikler, da de blev tilføjet dynamisk, på daglig basis. Og når en bruger lytter til lyden, skulle siden rulle sammen med teksten og fremhæve den sætning, der i øjeblikket læses højt.

En del af vores udfordring var pålideligt og programmatisk at identificere, hvilket indhold der skulle læses højt. I en typisk udgivelsessammenhæng skal lydafspilleren læse artiklens titel og indhold, men undgå at læse sidehoved og sidefodstekst, navigationslinjer og visse former for annoncer eller billedtekster. Vores sideanalyseløsning kombinerer positive og negative forespørgselsvælgere. For hver konfiguration, defineret af et sæt artikler, der deler samme struktur og layout, http://readalong.ai løsningen understøtter et sæt tilladlistevælgere og et sæt afvisningslistevælgere, der tilsammen fanger det passende indhold til syntetisering af tale.

Desuden udgjorde TIME for Kids hjemmeside mange tekniske udfordringer, fordi nogle sider kun er tilgængelige for betalende abonnenter, mens nogle er åbne for offentligheden. TIME for Kids tilbyder fire klassespecifikke udgaver, undervisningsmaterialer, læseplansvejledninger og ugentlige virtuelle læringsplaner for hvert nummer samt arbejdsark og quizzer. Derfor har hver artikel flere versioner til forskellige læseniveauer på både engelsk og spansk – nogle med så mange som syv forskellige læseniveauer på begge sprog.

Vores løsning

Vi oprettede et simpelt drop-in-script, der tillod TIME for Kids kun at tilføje én linje kode til overskriften på enhver side, hvor de ønskede at tilbyde lyd. Scriptet automatiserede alt fra levering af sideindhold til lydsyntese til websideintegration. Siden skoleårets start har vi tilføjet stemmerne Kevin og Lupe (til hhv. engelsk og spansk indhold) til tusindvis af artikler om timeforkids.com.

Vores løsning tillod automatiseret indholdslevering og lydsyntetisering, hvilket betød, at du ikke skulle logge ind på et dashboard, FTP, Dropbox eller på anden måde sende nyt artikelindhold til ReadAlong.ai, hver gang en ny side blev tilføjet. Det brugervenlig backend af løsningen giver også TIME for Kids mulighed for nemt at lave orderstatninger, inklusive globale regler, for at give lydsynthesizer-motorens leksikon hints til kontekstbaserede udtaler og vanskelige navne, mærker eller akronymer.

Ud over at placere og style starteren og afspilleren, så den matcher TIME for Kids-webstedets design, tilføjede vi som en del af tilpasningen funktionalitet til at fremhæve og rulle teksten, mens artiklen læses højt, hvilket er et andet nyttigt værktøj til at støtte børn i lære at genkende ord og forbinde dem med lyde. Vi tilpassede denne funktion til at være synlig, men ikke distraherende, så de lyd- og visuelle elementer kunne arbejde sammen for at hjælpe unge læsere. For at understøtte denne forbedrede funktion implementerede vi detaljerede metadata på ord- og sætningsniveau tilgængelig i Amazon Polly for at give en flydende fremhævelsesoplevelse, der hjælper læsere med at følge med, når de møder nye ord og begreber. Dette giver lytteren mulighed for at identificere, hvad de hører, når de ser indholdet, som det er fremhævet i browseren.

Vi oprettede også en standard for Amazon Polly Kevin og Lupe-stemmerne til at starte ved a langsommere hastighed, så standardtempoet er på .9x i stedet for på 1x, som en anden måde at hjælpe tidlige læsere og præ-læsere med bedre at få adgang til indholdet. Lyttere har mulighed for at sænke standard stemmehastigheden til 75x eller øge til 1.5x for at rumme flere læseniveauer.

Forretningsmæssige fordele for kunden

Med vores produkt på plads på deres websted, var TIME for Kids i stand til at udtrykke deres indhold på en skalerbar måde. De leverer indhold på artikel-for-artikel-basis på to forskellige sprog (engelsk og spansk) og på syv forskellige læseniveauer.

De er nu også i stand til nemt at indsamle og analysere data i realtid, inklusive både afspilnings- og færdiggørelsesrater, og se de mest populære artikler samt artikler med det største lydengagement.

Vi ved nu, at 55 % af børn, der klikker for at lytte til en artikel, fuldfører 100 % af artiklen, og 66 % af børn, der lytter til en artikel, fuldfører mere end halvdelen af ​​artiklen. Disse betydelige fuldførelsesrater forstærker fordelen og bekræfter, at lytterne er komfortable med teknologien, og at stemmen er relaterbar. ReadAlong.ai-lyden hjalp også TIME for Kids med at promovere dets avancerede tilgængelighedsfunktioner, herunder nøgleartikler med spansk oversættelse og højtlæsningsfunktionalitet, fordi tilstedeværelsen af ​​lyden er fremhævet i forhåndsvisningen af ​​hver artikel sammen med andre fordele (som f.eks. Spansk oversættelse).

Stacy Bien, direktør for Curriculum for TIME for Kids, var imponeret over både løsningen og engagementsdataene og sagde:

"Det her er virkelig en skønhed. Denne løsning vil hjælpe så mange tidlige læsere med at udvikle deres læsefærdigheder og nemt forbruge mere indhold. For os har vi set et kæmpe løft i engagementet. Det, kombineret med brugervenligheden og omkostningseffektiviteten, gør dette til en slam dunk."

Konklusion

ReadAlong.ai brugte Amazon Polly til at hjælpe TIME for Kids med at strømline processen med at tilføje lyd-voiceover-indhold af høj kvalitet til dets premium abonnementsprodukt. Vores løsning gjorde det muligt for kunden at forbedre produkttid, præcision og omkostninger markant. For eksempel bruger en voiceover-kunstner typisk 1 time eller mere på at optage en artikel, redigere lyden og mestre det endelige lydoutput. Nu, når ReadAlong.ai-scriptet er blevet tilføjet til webstedet, når nye artikler oprettes, bliver indholdet automatisk behandlet uden nogen tid brugt af en voiceover-kunstner, lydredaktør eller administrator. Lyden læser artikler præcist og kræver sjældent justeringer, hvilket skaber en værdifuld og umådelig besparelse af både tid og omkostninger.

Indsamlede KPI'er fortæller os, at dette ikke kun blev en nem måde for TIME for Kids-teamet at administrere lydfunktionalitet på, men at slutbrugerne – børn tidligt i udviklingen af ​​deres læseevner – bruger funktionaliteten som endnu et værktøj på deres læsevej.

Om forfatteren

Hvordan eMagazines bruger Amazon Polly til at indtale artikler til børn i skolealderen PlatoBlockchain Data Intelligence. Lodret søgning. Ai.Andrew Degenholtz er CEO og grundlægger af eMagazines og ReadAlong.ai, og er præsident for ValueMags, som han grundlagde i 1999. Degenholtz har en master i marketing fra Northwestern University og en BA fra Muhlenberg College. Tidligere var han medlem af Alliance for Audited Media digital edition task force, oprettet for at udvikle bedste praksis for erhvervelse af digitale magasinabonnenter.

Tidsstempel:

Mere fra AWS maskinindlæring