The shortage of physics teachers in England has led the government to set up a new apprenticeship scheme that it hopes will help encourage more people into the profession. But with high workloads and low pay causing many teachers to quit, Katherine Skipper spørger, om denne seneste ordning vil være nok til at løse problemet
Very few world-changing physics breakthroughs happen in a classroom, but many of them started there. However, an increasing number of young people in the UK simply do not have access to a specialist physics teacher. In 2022 the number of physics teachers recruited in England was only 17% of the government’s target, and the Institute of Physics (IOP) skøn at der skal yderligere 3500 lærere til for at indhente manglen.
Dette efterlader unge mennesker prisgivet et postnummerlotteri, hvor skoler i socioøkonomisk ugunstigt stillede områder er mere tilbøjelige til at lide
Hari Rentala, leder af læring og færdigheder ved IOP
Hari Rentala, leder af læring og færdigheder ved IOP, siger, at i nogle områder af Storbritannien kæmper skoler med at rekruttere en enkelt specialiseret fysiklærer. "Dette efterlader unge mennesker prisgivet et postnummerlotteri, med skoler i socioøkonomisk dårligt stillede områder mere tilbøjelige til at lide," Det er ingen underdrivelse at sige, at fremtiden for den næste generation af fysikere er på spil.
The urgent need for more physics teachers is one reason why the Department for Education in England earlier this year launched a new recruitment pathway called “teacher degree apprenticeships” (TDAs). Physicists who want to become teachers currently have to do a degree followed by a postgraduate teaching qualification. TDAs are four-year degrees, but students would spend only 40% of their time in university and the rest working in a school. Prospective teachers will therefore earn money as they study.
Den onde cirkel med mangel på fysiklærer
Undervisning beskrives ofte som et kald – det er givende at indgyde en passion for fysik hos unge mennesker, men det er ikke så godt betalt som mange veje, der er tilgængelige for fysikuddannede. Ifølge 2023 Science Teacher Survey, som blev støttet af IOP og modtog mere end 3700 svar fra lærere og teknikere, er lav løn en af mange barrierer for rekruttering og fastholdelse.
Udfordringen med at rekruttere nok fysiklærere forværres af, at næsten halvdelen af de nye fysiklærere forlader deres første fem år efter opkvalificering. En årsag til den høje nedslidning er, at det i England er almindeligt, at fysiklærere også dækker kemi og biologi, selvom de ikke har specifik ekspertise på disse områder. "Dette har potentialet til at mindske arbejdsglæden og øge arbejdsbyrden, især for nyuddannede lærere, som måske ikke har studeret de andre videnskaber i mange år," siger Rentala.
Dette kan få fysiklærere til at føle sig isolerede og – især i deres tidlige år – uden tilstrækkelig adgang til den uformelle fagspecifikke vejledning og støtte, som de fleste af os henvender sig til, når vi begynder vores karriere.
Hari Rentala
Situationen er anderledes i Skotland. Fysiklærere der underviser generelt kun i fysik, hvilket fører til, at de bliver langt længere i faget. Rentala siger, at otte gange så mange fysiklærere rejser efter de første to år i England sammenlignet med Skotland. Faktisk ender mange fysikuddannede, der beslutter sig for at blive lærere i England, med at uddanne sig til matematiklærere for at undgå at undervise i fag, hvor de ikke har et speciale.
Men fastholdelse af lærere er et problem i hele Storbritannien, hvor mere end halvdelen af respondenterne i undersøgelsen rapporterede, at deres skole havde mangel på fysiklærere. "Dette kan få fysiklærere til at føle sig isolerede og - især i deres tidlige år - uden tilstrækkelig adgang til den uformelle fagspecifikke mentorordning og støtte, som de fleste af os henvender sig til, når vi begynder vores karriere," siger Rentala.
As a result of the overall shortage, physics teachers gravitate towards high-achieving schools in more affluent areas, which threatens to entrench regional and economic inequality. In England, 70% of physics A-level students come from only 30% of schools. But will the new TDAs make a difference?
Alternative veje for fysiklærere
Charles Tracy, IOP's seniorrådgiver for læring og færdigheder, mener, at TDA'er er en effektiv måde at blive lærer på. "Ellers ville de skulle tage en fysikuddannelse og lære en masse ting, som de ellers aldrig ville bruge i deres undervisning." Afhængigt af kurset lærer lærlinge muligvis ikke indhold som f.eks. relativitet og kvantemekanik, som generelt ikke fremgår af skolepensum.
TDA'er skal begynde at acceptere ansøgninger senere i år, hvor den første kohorte af lærlinge begynder deres uddannelse i 2025, selvom det ikke er klart, hvilke universiteter der vil tilbyde kurserne. Tracy mener dog, at ordningen især kan appellere til folk, der allerede arbejder i skoler, såsom lærerassistenter eller computer- eller laboratorieteknikere.
[Der er et] behov for et laserlignende fokus på at forbedre rekruttering og fastholdelse – hvilket skal involvere regeringshandlinger for at forbedre lønnen, reducere arbejdsbyrden og gøre ansvarlighedssystemerne … mindre strafbare
Geoff Barton, generalsekretær for Association of School and College Leaders
Men TDA'er vil kun være en del af løsningen. Geoff Barton, generalsekretær for Association of School and College Leaders, siger, at selvom princippet bag lærepladserne er godt, vil pilotordningen med 150 rekrutter være en "dråbe i havet".
IOP Læreruddannelsesstipendier: åbning af nye muligheder uanset din baggrund
"Hovedbegivenheden er den udfordring, der eksisterer lige nu, og dette indebærer behovet for et laserlignende fokus på at forbedre rekruttering og fastholdelse - hvilket skal involvere regeringshandlinger for at forbedre lønnen, reducere arbejdsbyrden og gøre ansvarlighedssystem for Ofsted inspektioner og præstationer. borde mindre straffe."
As well as supporting the apprenticeship scheme, last year the IOP submitted evidence to a parliamentary committee that recommended serious reforms to the physics curriculum in England. Rentala mener, at det at sikre, at fysiklærere kun underviser i deres specialfag, ville tackle den store nedslidning af fysiklærere ved at reducere arbejdsbyrden og give lærerne mulighed for at fokusere på de emner, de brænder for. Men han tilføjer, at organisationer som IOP ikke kan gøre alt på egen hånd. "Dette er et komplekst spørgsmål, og et spørgsmål, hvor de reelle skridtændringer i sidste ende kun kan låses op gennem regeringens politik."
- SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrk dig selv. Adgang her.
- PlatoAiStream. Web3 intelligens. Viden forstærket. Adgang her.
- PlatoESG. Kulstof, CleanTech, Energi, Miljø, Solenergi, Affaldshåndtering. Adgang her.
- PlatoHealth. Bioteknologiske og kliniske forsøgs intelligens. Adgang her.
- Kilde: https://physicsworld.com/a/tackling-the-uks-physics-teacher-shortage-with-a-new-apprenticeship-scheme/
- :har
- :er
- :ikke
- :hvor
- $OP
- 150
- 160
- 2022
- 2025
- a
- Om
- acceptere
- adgang
- Ifølge
- ansvarlighed
- Handling
- Yderligere
- Tilføjer
- Efter
- tillade
- næsten
- allerede
- også
- Skønt
- an
- ,
- anke
- vises
- applikationer
- ER
- områder
- AS
- assistenter
- Association
- At
- nedslidning
- til rådighed
- undgå
- barrierer
- BE
- bliver
- begynde
- Begyndelse
- bag
- mener
- biologi
- gennembrud
- men
- by
- kaldet
- CAN
- kan ikke
- karriere
- forårsager
- udfordre
- kemi
- Circle
- klasseværelset
- klar
- kohorte
- Kollegium
- Kom
- udvalg
- Fælles
- sammenlignet
- komplekse
- computer
- indhold
- kunne
- Kursus
- kurser
- dæksel
- For øjeblikket
- Curriculum
- beslutte
- falde
- Degree
- Afdeling
- Afhængigt
- beskrevet
- Trods
- forskel
- forskellige
- do
- grund
- tidligere
- Tidligt
- tjene
- Økonomisk
- Uddannelse
- effektiv
- otte
- tilskynde
- ende
- England
- nok
- sikring
- især
- begivenhed
- NOGENSINDE
- at alt
- bevismateriale
- eksisterer
- ekspertise
- vender
- Faktisk
- langt
- følelse
- få
- Fornavn
- fem
- Fix
- Fokus
- efterfulgt
- Til
- fra
- fremtiden
- Generelt
- generelt
- generation
- godt
- Regering
- Dyrkning
- havde
- Halvdelen
- ske
- Have
- have
- he
- hoved
- hjælpe
- Høj
- håber
- Men
- HTTPS
- if
- Forbedre
- forbedring
- in
- Forøg
- stigende
- faktisk
- ulighed
- uformel
- oplysninger
- Institut
- ind
- involvere
- involverer
- isolerede
- spørgsmål
- IT
- Job
- jpg
- lab
- Efternavn
- Sidste år
- senere
- seneste
- lanceret
- ledere
- Leads
- LÆR
- læring
- Forlade
- Led
- mindre
- ligesom
- Sandsynlig
- længere
- masser
- lotteri
- Lav
- lavet
- Main
- lave
- mange
- markere
- max-bredde
- Kan..
- mekanik
- mentoring
- måske
- penge
- mere
- mest
- skal
- Behov
- behov
- aldrig
- Ny
- nyligt
- næste
- ingen
- nu
- nummer
- of
- tilbyde
- tit
- on
- ONE
- kun
- åbning
- Muligheder
- or
- organisationer
- Andet
- Ellers
- vores
- samlet
- egen
- betalt
- Europa-Parlamentet
- parlamentarisk
- del
- især
- lidenskab
- lidenskabelige
- pathway
- pathways
- Betal
- Mennesker
- ydeevne
- Fysik
- Fysik verden
- pilot
- plato
- Platon Data Intelligence
- PlatoData
- politik
- postgraduate
- potentiale
- princippet
- Problem
- erhverv
- prospektive
- kvalifikation
- kvalificeret
- kvalificerende
- Quantum
- Kvantemekanik
- Sats
- ægte
- grund
- modtaget
- anbefales
- rekruttere
- rekruttering
- rekruttering
- rekrutter
- reducere
- reducere
- regional
- relativitetsteori
- Rapportering
- respondenter
- reaktioner
- REST
- resultere
- tilbageholdelse
- givende
- højre
- s
- tilfredshed
- siger
- siger
- Ordningen
- stipendier
- Skole
- Skoler
- Videnskab
- VIDENSKABER
- sekundær
- sekretær
- senior
- alvorlig
- sæt
- mangel
- ganske enkelt
- enkelt
- Situationen
- færdigheder
- løsninger
- nogle
- specialist
- specifikke
- tilbringe
- spil
- starte
- påbegyndt
- opholder
- Kamp
- Studerende
- studeret
- Studere
- emne
- indsendt
- sådan
- tilstrækkeligt
- support
- Understøttet
- Støtte
- Kortlægge
- systemet
- tackle
- tackle
- Tag
- mål
- lærere
- Undervisning
- end
- at
- Fremtiden
- UK
- deres
- Them
- Der.
- derfor
- de
- ting
- tænker
- denne
- i år
- dem
- truer
- tre
- Gennem
- thumbnail
- tid
- gange
- til
- Emner
- mod
- tracy
- Kurser
- TUR
- to
- Uk
- Ultimativt
- Universiteter
- universitet
- ulåst
- presserende
- us
- brug
- ønsker
- var
- Vej..
- we
- GODT
- uanset
- hvornår
- som
- mens
- WHO
- hvorfor
- vilje
- med
- inden for
- uden
- arbejder
- world
- verdensforandrende
- værre
- ville
- år
- år
- unge
- Din
- zephyrnet