Paul Merage School of Business startet „Metaversität“ des digitalen Zwillings – UCI News – CryptoInfoNet

Eine neue Ära immersiver und 3D-Klassenzimmer wird den Schülern an UCIs ermöglichen Paul Merage School of Business in einer Virtual-Reality-Umgebung zu lernen. In einer Beziehung mit SiegXRDie Schule erstellt einen hochmodernen digitalen Zwilling, eine sogenannte Metaversität, die die Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Professoren in einer simulierten Campusumgebung erleichtern wird.

Der digitale Zwilling der Merage School bietet eine originalgetreue Darstellung des physischen Campus und erweitert seine Möglichkeiten in den virtuellen Bereich. Es schafft auch einen Raum für globale Engagementmöglichkeiten für internationale Alumni, aktuelle und zukünftige Studentengemeinschaften und andere Geschäftspartner weltweit.

Am Donnerstag, den 2. November, wird die Merage School eine virtuelle Zeremonie zum Durchschneiden des Bandes veranstalten, um den Start der Metaversität zu feiern. Nach der Veranstaltung werden Schüler des Herbstkurses „Into the Metaverse“ 2023, der vom Wirtschaftsdozenten Larry Wilk unterrichtet wird, in einer interaktiven Darstellung der Merage School gemeinsam Aufgaben präsentieren und gemeinsam daran arbeiten. Der bahnbrechende Kurs ist der erste seiner Art im System der University of California. Die 40 Studenten des bahnbrechenden Kurses sind mit Meta Quest 2-Headsets ausgestattet und lernen in einer immersiven Umgebung.

„Der digitale Zwilling der Merage School stellt den Beginn einer Reise für unsere Universität dar“, sagte er Tom Andriola, UCI-Vizekanzler für Daten- und Informationstechnologie. „Durch die Verbindung modernster Technologie mit traditionellen akademischen Umgebungen schaffen wir ein neues Paradigma für die Lernumgebung und legen den Grundstein für neue Modelle der Erfahrung und des Engagements.“

Dekan Ian O. Williamson fügte hinzu: „Diese innovative Initiative bekräftigt das Engagement der Paul Merage School of Business, unseren Studenten eine erstklassige Ausbildung mit Schwerpunkt auf Führung für eine digital gesteuerte Welt zu bieten.“ Und dies ist nur die jüngste Manifestation dieses Grundwerts. Wir sind gespannt, wie dieses Vorhaben dazu beitragen wird, die Zukunft der Hochschulbildung zu gestalten.“

UCIs Büro für Daten- und Informationstechnologie unterstützt das Vorhaben unter der Leitung von Keri Albers, Projektmanagerin für digitale Innovation und Leiterin der Technologielehre für „Into the Metaverse“.