Das Metaversum könnte Rat von einer eingebauten Gemeinschaft digitaler 3D-Welten einholen; Auf diese Welten kann über ein Digital-Reality-Headset zugegriffen werden, in dem Kunden mit ihren Augenbewegungen oder Sprachanweisungen durch die Metaverse navigieren
Denken Sie an ein digitales Klassenzimmer, in dem Studenten und der Lehrer mit Hilfe von Digital Reality (VR)-Headsets auf dem neuesten Stand sind, wenn auch meilenweit entfernt. Der Dozent nimmt die Schüler mit auf eine digitale Tour in ein Museum, wo er ihnen in einem 3D-Haus von ganz anderen Dinosaurierarten erzählt. Die Schüler sehen sich die Dinosauriermode an, stellen Fragen und erfahren mehr über sie mit Hilfe ihres Lehrers, den sie in Form eines 3D-Avatars sehen werden. So wird der Weg für die Schulbildung im Metaversum aussehen.
Was ist Metaverse und seine Position in der Schule
Das Metaversum könnte Rat von einer eingebauten Community digitaler 3D-Welten einholen. Auf diese Welten kann über ein digitales Reality-Headset zugegriffen werden, in dem Kunden mit ihren Augenbewegungen oder Sprachanweisungen durch die Metaverse navigieren. Der Zugriff ist über Augmented-Reality-Headsets (AR), Telefone, Konsolen und verbundene Geräte möglich.
Eine digitale Welt in Form eines Metaversums birgt ein vielfältiges Potenzial, um eine Plattform für Studenten, Universitäten und Arbeitnehmer zu bieten, um in einer Umgebung zusammenzuarbeiten, die möglicherweise nur variabel ist, um ganz unterschiedlichen Anforderungen gerecht zu werden. In einer Zeit, in der das trendige Unterrichtssystem unter dem Herd ist, weil es von der realen Welt getrennt ist, kann Metaverse dazu beitragen, digitale Welten zu schaffen, die Lehrern dabei helfen können, sich unabhängig von geografischen Grenzen mit College-Studenten zu verbinden. Das Metaversum ermöglicht es Pädagogen, eine noch intensivere Art des Lernens zu schaffen.
Zu erforschende Methoden für eine bessere Schulung in Metaverse
Das Metaversum birgt ein immenses Potenzial für eine umfassendere Schulung. Beispielsweise machen digitale Fakultätsexkursionen zusätzliche Schulen für College-Studenten zugänglich. Solche Besuche sind für Studenten mit niedrigem Einkommen und Minderheiten besser zugänglich, die keine Zeit oder kein Geld haben könnten, um für eine Tour zu reisen. Im Zuge der Pandemie wandelte sich die normale Faculty Journey in eine Internet-Expertise. Diese digitalen Exkursionen migrieren tatsächlich zu Metaverse und bieten College-Studenten eine Alternative zum Kennenlernen einer digitalen Art von Fakultäts- oder Campusleben.
Einige Universitäten und Schulen erforschen bereits Methoden zur Entwicklung metaverse-fähiger Lernerfahrungen. Das College of Miami in den USA bietet umfassende Lernerfahrungen in den Bereichen Gesundheitswesen, Struktur, Verhaltensanalyse, lokale Wetteränderungen und so weiter. Im Rahmen der XR-Initiative des Colleges können Medizinstudenten in einem simulierten Arbeitsraum lernen, Anästhetika zu versenden.
Im Zuge der Covid-19-Pandemie, als Universitäten und Schulen geschlossen wurden, nutzten größere Bildungsinstitute neue angewandte Wissenschaften, um Zugang zu finden und ihre Reichweite zu steigern. Viele Bildungsinstitute untersuchten die Möglichkeiten von Metaverse- und verwandten Extended-Reality-Ansätzen (XR). Die brandneue Rolle von Akademikern und angewandten Wissenschaften inmitten der Pandemie hat bereits bewiesen, wie Metaverse für eine bessere Schulbildung erforscht werden könnte. Es garantiert, die Schulbildung durch neue angewandte Wissenschaften zu revolutionieren, die auf einer einzigen Plattform in einer 5G-Umgebung koexistieren können.
Entstehung von Metaversum und auf lange Sicht
Die Zeitperiode „Metaverse“ erschien erstmals 1992 in einem Roman „Snow Crash“ des Science-Fiction-Autors Neal Stephenson. Seitdem wurde die Idee in Videospielen und Filmen untersucht, die „Avatar“ entsprechen. Abgesehen davon, seit Mark Zuckerberg Fb im Oktober 2021 in Meta umbenannt hat, ist Metaverse zu einem Schlagwort geworden.
Metaverse beschleunigt die Entflechtung der Oberstufe und wird die Art und Weise neu gestalten, wie wir das Fernstudium berücksichtigen. Von vielen als der Weg nach vorn für das Web bekannt, garantiert Metaverse, viel mehr zu sein. Ein für Meta in Might erstelltes Whitepaper schätzt, dass das Metaverse-Finanzsystem in einem Jahrzehnt weltweit sehr wohl mehr als 3 Billionen US-Dollar kosten könnte.
Know-how löst eher eine Vielzahl von Problemen, es gibt jedoch auch besondere Herausforderungen, die damit einhergehen. Gelegentlich gehört die Interoperabilität zu den größten Herausforderungen innerhalb des Metaverse-Ökosystems. Eine von vielen Schlüsselkomponenten bei der Einführung wird wahrscheinlich darin bestehen, sicherzustellen, dass die erstellten digitalen Besitztümer in einem einzigen Metaversum zusammengefasst sind können ineinander verwendet werden. Unabhängig von diesen Herausforderungen hat Metaverse ein enormes Potenzial, eine Reihe von Sektoren zu beeinflussen, einschließlich der Schulbildung. In den folgenden Jahren wird sich zeigen, wie und welchen Wert das Studium der digitalen Realität mit den aktuellen Schulmoden einbringt und vermischt.
Mit wichtigen Auswirkungen auf die Schulbildung wird Metaverse die Fachkompetenz der Oberstufe noch intensiver machen. Darüber hinaus werden Unternehmen und Unternehmen schnell nach einer informierten Belegschaft suchen, die in der Lage ist, die aktuellen Herausforderungen dieser neuen digitalen Umgebungen zu meistern.
