Die Wissenschaft braucht Strukturreformen, um Rassismus zu bekämpfen, heißt es in dem Bericht

US-amerikanische Bildungseinrichtungen und Arbeitsplätze müssen Rassismus aktiv bekämpfen und Menschen aus Minderheitengruppen unterstützen. Das ist das Fazit von ein neuer Bericht der US National Academies of Sciences, Engineering and Medicine (NASEM), die als Reaktion auf die initiiert wurde Proteste gegen Black Lives Matter im Jahr 2020, die auf den Mord an George Floyd folgten.

Der Bericht wurde von einem 18-köpfigen Komitee verfasst und von ihm initiiert Eddie Bernice Johnson, ehemaliger Vorsitzender der Hausausschuss für Wissenschaft, Weltraum und Technologie, der die nationalen Akademien aufforderte, sich mit Antirassismus und Inklusion in Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften, Mathematik und Medizin (STEMM) zu befassen.

Der Bericht untersucht historische Fälle von Diskriminierung und enthält Interviews mit MINT-Fachkräften aus Minderheiten. Er legt Maßnahmen für Führungskräfte und Manager dar, um MINT für Menschen aus schwarzen, indigenen, lateinamerikanischen, asiatisch-amerikanischen und anderen Gemeinschaften integrativer zu gestalten. Fay Cobb Payton von der North Carolina State University, die den Bericht mitverfasst hat, sagt, er biete auch „eine umfassende Vision für die Zukunft der Diversity-Wissenschaft“.

Eine Empfehlung lautet, dass STEMM-Zentren Minderheiten anziehen und ihr Gefühl der Inklusion verbessern, indem sie die Prinzipien von Minderheiten dienenden Institutionen (MSIs) integrieren. Sie beinhalten „historisch schwarze“ Colleges und Universitäten (die vor den Civil Rights Acts von 1964 gegründet wurden, um Afroamerikanern zu dienen) sowie „Stammeshochschulen und Universitäten“, betrieben von Indianerstämmen. Der Bericht fügt hinzu, dass „überwiegend weiße Institutionen“ nachhaltige Partnerschaften mit allen MSIs anstreben sollten.

Positive Umgebungen

Der Bericht sagt auch, dass STEMM-„Gatekeeper“ – wie Universitätsdekane, Administratoren und Laborleiter, die Ressourcen, Rekrutierung und Arbeitsatmosphäre kontrollieren – ihre eigenen Vorurteile oft nicht einschätzen können. Solche Gatekeeper, fügt sie hinzu, haben normalerweise „voreingenommene Einstellungen, kognitive Mechanismen und soziale Motive, die den weißen Status quo intakt halten“. Menschen in Gatekeeper-Positionen müssen sicherstellen, dass sich alle Mitglieder ihrer Gruppe psychisch sicher fühlen, heißt es in dem Bericht, und auch „die Gleichstellung der Teammitglieder fördern“.

Die Herausforderungen für Schwarze Physiker

Susan Fiske, ein Sozialpsychologe von der Princeton University, der den Bericht mit leitete, sagte Physik-Welt dass Wissenschaftler trotz ihres Strebens nach Objektivität ihrer Daten voller Vorurteile sein können. „Das Problem ist struktureller Natur“, sagt sie. „Der Druck auf die Menschen und die Positionen, in denen sie sich befinden, bestimmen ihr Verhalten.“

Diese Ansicht wird vom NASEM-Präsidenten geteilt Marcia McNutt. „Wir müssen über die bloße Förderung numerischer Vielfalt hinausgehen“, sagt McNutt. „Das reicht nicht aus, um inklusive Exzellenz in MINT zu erreichen.“

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• Quelle: https://physicsworld.com/a/science-needs-structural-reform-to-tackle-racism-says-report/