Προστασία του ψηφιακού μέλλοντος των παιδιών μας: Κάλεσμα για δράση

Προστασία του ψηφιακού μέλλοντος των παιδιών μας: Κάλεσμα για δράση

Χρονική σήμανση: 14 Δεκεμβρίου 2023 1:00 μ.μ.
Διασφάλιση του ψηφιακού μέλλοντος των παιδιών μας: Μια πρόσκληση για δράση PlatoBlockchain Data Intelligence. Κάθετη αναζήτηση. Ολα συμπεριλαμβάνονται.

Φανταστείτε το σοκ όταν λαμβάνετε επικοινωνία από έναν χάκερ που λέει ότι οι πιο ευαίσθητες πληροφορίες του παιδιού σας - από διαβατήρια και πιστοποιητικά γέννησης έως φωτογραφίες προφίλ και τοποθεσίες της τάξης - θα εκτεθούν στο Διαδίκτυο εκτός εάν οι διαχειριστές του σχολείου τους πληρώσουν λύτρα. 

Αυτή η τρομακτική κατάσταση πρόσφατα συνέβη στη Σχολική Περιοχή Clark County (CCSD) της Νεβάδα, την πέμπτη μεγαλύτερη σχολική περιφέρεια του έθνους, που εξυπηρετεί 300,000 μαθητές. Είναι ένας συνεχιζόμενος εφιάλτης που αφήνει τους γονείς στην περιοχή, οι οποίοι υπέφεραν παραβίαση πριν από δύο χρόνια, περισσότερο ενημερωμένοι από χάκερ παρά από σχολικούς υπαλλήλους, οι οποίοι φαίνονται λιγότερο διαφανείς για το τι συμβαίνει.

Ενώ τα δεινά του CCSD είναι μοναδικά, οι αντιδράσεις του είναι ανησυχητικά γνωστές. Σε ολόκληρη τη χώρα, τα σχολεία έχουν γίνει πρωταρχικοί στόχοι. Το 2022, 1,436 ξεχωριστά σχολεία και κολέγια έπεσαν θύματα κυβερνοεπιθέσεων, που επηρέασε πάνω από ένα εκατομμύριο μαθητές. Η εκπαίδευση είναι από τους πιο στοχευμένους τομείς και έχει τα υψηλότερα ποσοστά πληρωμής λύτρων. 

Γιατί τα σχολεία είναι συχνά θύματα ηλεκτρονικού εγκλήματος

Οι λόγοι πίσω από την ευπάθεια του εκπαιδευτικού τομέα σε επιθέσεις είναι τέσσερις:

  1. Η γήρανση της υποδομής πληροφορικής και η χαμηλότερη τεχνογνωσία του προσωπικού στον τομέα της κυβερνοασφάλειας καθιστά τα σχολεία ελκυστικούς στόχους για εκμετάλλευση από εγκληματίες στον κυβερνοχώρο. 

  2. Οι οργανισμοί που υπόκεινται σε εντολές ειδοποίησης παραβίασης συχνά απευθύνονται σε δικηγορικά γραφεία που δίνουν προτεραιότητα στον περιορισμό της ευθύνης έναντι της ανοιχτής επικοινωνίας. Η απώλεια της διαφάνειας οδηγεί σε γενικές και συχνά κρυπτικές ειδοποιήσεις που παρέχουν ελάχιστες χρήσιμες πληροφορίες και απλώς προσφέρουν γενικές υπηρεσίες παρακολούθησης πιστώσεων ως λύση για όλες τις παραβιάσεις.

  3. Οι τακτικές των χάκερ έχουν εξελιχθεί. Η ευρεία διαθεσιμότητα προηγμένων προγραμμάτων τεχνητής νοημοσύνης έχει κάνει τρομερά εύκολη τη δημιουργία deepfakes, την εκτέλεση επιθέσεων κοινωνικής μηχανικής και την πλαστοπροσωπία ατόμων. Η παρακολούθηση πιστώσεων, η οποία επικεντρώνεται στα οικονομικά δεδομένα, δεν είναι καλά εξοπλισμένη για την προστασία από αυτές τις αναδυόμενες απειλές.

  4. Τα παιδιά είναι πιο βυθισμένα στην τεχνολογία από ποτέ, ωστόσο έχουν περιορισμένη ενασχόληση με την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Αυτοί οι ψηφιακοί ντόπιοι αντιμετωπίζουν την τεχνολογία σε νεαρή ηλικία, συχνά χωρίς να έχουν πλήρη κατανόηση των κινδύνων που αντιμετωπίζουν. Συχνά αναζητούν βοήθεια από συνομηλίκους που μοιράζονται τις περιορισμένες γνώσεις τους, επιδεινώνοντας άθελά τους τον κίνδυνο κυβερνοασφάλειας για ολόκληρη την ομάδα τους. 

Πώς να διορθώσετε τα ζητήματα

Υπάρχει επείγουσα ανάγκη να διορθωθούν αυτά τα προβλήματα γιατί διακυβεύεται η ασφάλεια όλων των παιδιών μας. Σίγουρα το πιο προηγμένο τεχνολογικά έθνος στον κόσμο μπορεί να κάνει καλύτερα για να προστατεύσει το πιο πολύτιμο αγαθό του: τις προσωπικές πληροφορίες των μελλοντικών γενεών.

Διορθώστε τις ελλείψεις δασκάλων

Οι σημερινοί δάσκαλοι αντιμετωπίζουν μια σκοτεινή πραγματικότητα: Ακόμα και μετά από χρόνια στη δουλειά, κερδίζουν ο μισός μισθός of επαγγελματίες στον τομέα της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο, ενώ εργάζεστε εξίσου απαιτητικές ώρες και συχνά με πρόσθετες διοικητικές αρμοδιότητες. Οι ελλείψεις στη ροή εργασιών που σχετίζονται με τον COVID έχουν αναγκάσει πολλούς δασκάλους να υποχωρήσουν σημαντικότερο φόρτο εργασίας, μειώνοντας το κύρος του επαγγέλματος και αποτρέποντας νέους πτυχιούχους από την είσοδο στον κλάδο. Για να αναζωογονηθεί ο τομέας, οι μισθοί των εκπαιδευτικών θα πρέπει να είναι συνδεδεμένοι με τα πρότυπα του πραγματικού κόσμου με ανάλογο πεδίο για επαγγελματική ανέλιξη και κινητικότητα. Η διασφάλιση της ασφάλειας των δεδομένων των παιδιών μας και η ενίσχυση του ψηφιακού τους μέλλοντος απαιτεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση που θα περιλαμβάνει τεχνολογικές βελτιώσεις, καθώς και ανταγωνιστικές αποζημιώσεις και στρατηγικές προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Μεταρρύθμιση της Πιστωτικής Παρακολούθησης

Δεύτερον, πρέπει να μεταρρυθμίσουμε το σύστημα πιστοληπτικής παρακολούθησης. Επί του παρόντος, λειτουργεί ως υπηρεσία που βασίζεται σε αμοιβή, με άτομα που τη λαμβάνουν για όσο χρονικό διάστημα οι εταιρείες συμφωνούν να πληρώσουν για αυτήν. Η δωρεάν καθολική παρακολούθηση πιστώσεων και η προστασία ταυτότητας θα πρέπει να είναι διαθέσιμα καθ' όλη τη διάρκεια ζωής, ανεξάρτητα από το εάν κάποιος παραβιάστηκε. Αυτό θα βελτιώσει σημαντικά την ποιότητα των συνολικών δεδομένων παρακολούθησης πιστώσεων (προτού καταστραφούν από το έγκλημα στον κυβερνοχώρο) και οι γονείς δεν θα χρειάζεται να κλειδώσουν την πίστωση των παιδιών τους ή να ανησυχούν μήπως χάσουν την προστασία τους όταν λήξει η επί πληρωμή υπηρεσία τους. Αυτή η προσέγγιση προστατεύει την πιστοληπτική ικανότητα των Αμερικανών, διατηρεί την ακεραιότητα του χρηματοπιστωτικού συστήματος και προωθεί την οικονομική ανάπτυξη.

Είναι καιρός να ξεπεράσουμε τα περιορισμένα μοντέλα που βασίζονται σε χρεώσεις και να δημιουργήσουμε ένα καθολικά προσβάσιμο σύστημα που προστατεύει τους Αμερικανούς από τις εξελισσόμενες απειλές στον κυβερνοχώρο και την κλοπή ταυτότητας, κάνοντας μια μόνιμη επένδυση στην οικονομική σταθερότητα του έθνους μας. Ένα ολοκληρωμένο, παγκοσμίως προσβάσιμο σύστημα βοηθά στην προστασία της πίστης κάθε Αμερικανού από τις συνεχώς εξελισσόμενες απειλές των κυβερνοεπιθέσεων και της κλοπής ταυτότητας. Αυτή η επένδυση στη συλλογική μας οικονομική ευημερία θα αποφέρει αμέτρητα οφέλη για τις επόμενες γενιές.

Εκπαιδεύστε μαθητές

Τέλος, πρέπει να δώσουμε προτεραιότητα στην εκπαίδευση στον κυβερνοχώρο υγιεινής σε μαθητές K-12. Εθνική στρατηγική για το εργατικό δυναμικό και την εκπαίδευση στον κυβερνοχώρο του Λευκού Οίκου υπογραμμίζει τον επείγοντα χαρακτήρα της εκπαίδευσης στον κυβερνοχώρο κατά την ανάπτυξη των παιδιών. Ενώ κράτη όπως η Νέα Υόρκη έχουν κάνει βήματα εισάγοντας πρότυπα επιστήμης υπολογιστών και ευχέρειας δεδομένων, αυτές οι πρωτοβουλίες αποτυγχάνουν. Ο τρέχων στόχος της ψηφιακής επάρκειας είναι παρόμοιος με το να διδάξουμε στα παιδιά να μην ανάβουν φωτιές. Πρέπει να προχωρήσουμε πέρα ​​και να εξοπλίσουμε τα παιδιά με τις δεξιότητες για την κατάσβεση πυρκαγιών. Αυτό απαιτεί ολοκληρωμένη εκπαίδευση στον κυβερνοχώρο υγιεινής — εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με την προστασία των δεδομένων τους κατά τη μετάδοση, την προστασία της διαδικτυακής τους ταυτότητας και την αποτελεσματική ανταπόκριση και τον μετριασμό των επιθέσεων.

Δεν αρκεί για τα παιδιά να κατανοήσουν τη συνεπιλογή δεδομένων. πρέπει να κατανοήσουν την πιθανή εκμετάλλευση των επιλεγμένων δεδομένων. ΕΝΑ ολοκληρωμένο πρόγραμμα κυβερνουγιεινής K-12 μεταδίδει τη γνώση, τις συνήθειες των μέσων ενημέρωσης με γνώσεις τεχνολογίας και τις δεξιότητες αναγνώρισης εξαπάτησης που απαιτούνται για την προετοιμασία των μελλοντικών γενεών.

Το να αποτύχουμε να δράσουμε είναι να αποτύχουμε τα παιδιά μας

Λόγω των ατελείωτων ειδήσεων για πολέμους και φυσικές καταστροφές, οι επιθέσεις στον κυβερνοχώρο σπάνια γίνονται πρωτοσέλιδα σήμερα. Μπορεί να αποφύγουμε να το συζητήσουμε και να επιτρέψουμε στους δικηγόρους να δημιουργήσουν ανεξιχνίαστα μηνύματα για να προστατεύσουμε τους οργανισμούς από την ευθύνη για παραβίαση. Αλλά αυτό που πραγματικά κάνουμε είναι να πουλάμε το μέλλον των παιδιών μας. Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι οι ενέργειές μας σήμερα επηρεάζουν το μέλλον των παιδιών μας. Η ώρα για δράση είναι τώρα.

Σφραγίδα ώρας:

Περισσότερα από Σκοτεινή ανάγνωση