Η Pixotope προσθέτει πρωτοβουλία για την καλλιέργεια ταλέντων εικονικής παραγωγής

Η Pixotope έχει ξεκινήσει μια πρωτοβουλία εκπαίδευσης και οικοδόμησης κοινότητας σε συλλογικό επίπεδο, το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Pixotope (PEP), για να βοηθήσει στην καλλιέργεια της επόμενης γενιάς ταλέντων εικονικής παραγωγής.

Αναπτύχθηκε ως απάντηση στην περιορισμένη δεξαμενή ταλέντων, το PEP παρέχει πρόσβαση στο λογισμικό και τα εργαλεία που οδηγούν την εικονική παραγωγή, ενώ συνδέει εκπαιδευτές με ειδικούς από την παγκόσμια κοινότητα του Pixotope, οι οποίοι μπορούν να προσθέσουν εύρος, βάθος και πλαίσιο σε διαφορετικά προγράμματα σπουδών.

Το PEP δεν προσπαθεί να στριμώξει όλους τους εκπαιδευτικούς, τα μαθήματα και τους μαθητές σε ένα μονοπάτι μάθησης και αντ' αυτού αξιολογεί τις απαιτήσεις και τις συνδέει με τα εργαλεία και την τεχνογνωσία που χρειάζονται. Θέτοντας τα εργαλεία στα χέρια των μαθητών, θα είναι σε θέση να πειραματιστούν και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους με τεχνολογία βιομηχανικών προτύπων.

Η Pixotope ενώνει τις δυνάμεις της με μια διαφορετική ομάδα πωλητών, δημιουργικών εταιρειών και προμηθευτών για να παρέχει περαιτέρω πρόσβαση σε εργαλεία και τεχνογνωσία. Οι συνεργασίες στο PEP δίνουν στους αποφοίτους σπουδαστές μια διαδρομή σε διάφορες πτυχές του κλάδου, ενώ παράλληλα παρέχουν σε αυτούς τους εταίρους μια δεξαμενή ταλέντων από την οποία μπορούν να προσληφθούν.

Η Carina Schoo, υπεύθυνη εκπαιδευτικού προγράμματος της Pixotope, δήλωσε: «Μιλώντας με τους πελάτες και τους συνεργάτες μας, η έλλειψη διαθέσιμων ταλέντων εικονικής παραγωγής αναφέρεται συχνά ως το νούμερο ένα εμπόδιο στην είσοδο. Φτάσαμε στο σημείο όπου η τεχνολογία είναι ώριμη, αλλά μας λείπει μια ισχυρή δεξαμενή ταλέντων που μπορεί να αξιοποιήσει αυτήν την τεχνολογία – και εκεί έρχεται το PEP. Με την κυκλοφορία του, επιβεβαιώνουμε τη δέσμευσή μας να κάνουμε προσβάσιμη την εικονική παραγωγή σε όλους τους παραγωγούς των μέσων ενημέρωσης, ξεκινώντας από τη δημιουργία του αγωγού ταλέντων».

Το PEP, του οποίου θα ηγείται ο Schoo, υπερβαίνει τις ακαδημίες προϊόντων, συνεργαζόμενος με εκπαιδευτικούς για να αναπτύξει ισχυρά προγράμματα σπουδών που αντιμετωπίζουν τις πραγματικότητες της εικονικής παραγωγής σε πραγματικό χρόνο στο σετ. «Παγκοσμίως, τα κολέγια και τα πανεπιστήμια αγωνίζονται να αναπτύξουν έγκαιρα προγράμματα σπουδών που να αντιστοιχούν στον πραγματικό κόσμο, επειδή η τεχνολογία και οι ροές εργασίας εξελίσσονται τόσο γρήγορα», πρόσθεσε. «Το PEP το αντιμετωπίζει συνδέοντας τους εκπαιδευτικούς με το δίκτυο συνεργατών και πελατών της Pixotope, για να βελτιώσουν ποιες δεξιότητες χρειάζονται περισσότερο από την επόμενη γενιά ταλέντων».

Ο συνεργάτης του PEP Kevin Cooney, ιδρυτής και δημιουργικός διευθυντής του στούντιο εικονικής παραγωγής του Ηνωμένου Βασιλείου The Level, δήλωσε: «Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές ροές εργασιών παραγωγής, δεν υπάρχει ένα τεράστιο αρχείο γνώσης εικονικής παραγωγής 20 ετών στο οποίο μπορούμε να επαναλάβουμε. Η βιομηχανία κινείται με τόσο γρήγορους ρυθμούς που είναι δύσκολο να βρεις ταλέντα που να μπορούν να λύσουν δημιουργικά προβλήματα. Μπορούμε να φτιάξουμε όσα εικονικά στούντιο παραγωγής θέλουμε, αλλά χωρίς το δημιουργικό ταλέντο πίσω από αυτά, βρισκόμαστε σε τεράστια μειονεκτική θέση».

Το PEP είναι ανοιχτό σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που προσφέρουν προγράμματα και μαθήματα όπου μπορούν να αξιοποιηθούν οι δεξιότητες και η γνώση εικονικής παραγωγής.

Οι επισκέπτες στην εκδήλωση IBC2022 του επόμενου μήνα στο Άμστερνταμ μπορούν να μάθουν περισσότερα για το PEP από το Schoo.

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τον τρόπο συμμετοχής στο PEP, κάντε κλικ εδώ.