Robert P Crease ταξιδεύει στο κολέγιο Reed στις ΗΠΑ, το οποίο είναι μοναδικό επειδή έχει τον μοναδικό πυρηνικό αντιδραστήρα στις ΗΠΑ που διευθύνεται από προπτυχιακούς φοιτητές
Η Toria Ellis στέκεται πάνω από την πισίνα και κλείνει τα φώτα. Μισή ντουζίνα μαθητές γυμνασίου από ένα γειτονικό ρωμαιοκαθολικό σχολείο θηλέων κοιτάζουν κάτω από τη φωτεινή μπλε λάμψη που εμφανίζεται ξαφνικά στο κάτω μέρος. Η λάμψη αποκαλύπτει ένα αντικείμενο που μοιάζει με φουτουριστικό ελαστικό αυτοκινήτου, με μια λευκή πλήμνη που περιβάλλεται από δύο δακτυλίους. «Αυτός είναι ο πυρήνας του αντιδραστήρα», λέει ο Ellis. «Η λάμψη ονομάζεται ακτινοβολία Τσερένκοφ».
έχω ταξιδέψει σε Reed College – ένα μικρό, διάσημο και προοδευτικό ίδρυμα φιλελεύθερων τεχνών στο Πόρτλαντ του Όρεγκον των ΗΠΑ. Βρίσκεται σε μια περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένη πόλη, ο Reed είναι μοναδικός ως το μόνο αμιγώς προπτυχιακό ίδρυμα που διαθέτει αντιδραστήρα που λειτουργεί από φοιτητές. Το Reed Research Reactor λειτουργεί συνεχώς από το 1968 – γεγονός που το κολέγιο διαφημίζει με υπερηφάνεια στην ιστοσελίδα της.
Ellis, ένας φυσικός που είναι του αντιδραστήρα διαχειριστής επιχειρήσεων, χρησιμοποιεί δείκτη λέιζερ για να επισημάνει χαρακτηριστικά για τους επισκέπτες. «Βλέπετε αυτή τη μήτρα με τρύπες στο κέντρο; Είναι για τα στοιχεία καυσίμου». Η κουκκίδα κινείται προς τα έξω στον εσωτερικό δακτύλιο. «Αυτός ο δακτύλιος είναι για δείγματα που πρέπει να ακτινοβοληθούν. Ο εξωτερικός δακτύλιος είναι ο συντονιστής γραφίτη.» Η Έλις σαρώνει την κουκκίδα λέιζερ πάνω-κάτω σε μερικούς σωλήνες. «Αυτά είναι για τις ράβδους ελέγχου, για πειραματικά δείγματα και ανιχνευτές».
Καθώς παρακολουθούν οι μαθητές, ο Έλις εξηγεί ότι το κλείσιμο ενός αντιδραστήρα ονομάζεται «σκάρωμα». Ο Ellis λέει ότι ο όρος χρονολογείται από τον πρώτο αντιδραστήρα που κατασκευάστηκε από τον Enrico Fermi στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο το 1942, όπου η μέθοδος απενεργοποίησης έκτακτης ανάγκης συνίστατο σε μια ράβδο ελέγχου συνδεδεμένη σε ένα σχοινί. Κάποιος στάθηκε έτοιμος να κόψει το σχοινί με ένα τσεκούρι, αν η ράβδος απέτυχε: υποτίθεται ότι το «σκραμ» είναι ένα αρκτικόλεξο του “Safety Control Rod Axe Man”.
Στη συνέχεια, ο Έλις ζητά από την Ιρίνα, μια από τις μαθήτριες, να κάνει μια χειρονομία κοπής με τα χέρια τους - το σήμα κρότου του αντιδραστήρα Ριντ. Στην άλλη πλευρά ενός μεγάλου παραθύρου βρίσκεται ο Vee, ένας 19χρονος Reed φοιτητής μαθηματικών και φυσικής, ο οποίος είναι ο χειριστής που βρίσκει υπηρεσία στο δωμάτιο ελέγχου. Ο Vee πιέζει το κουμπί scram και η μπλε λάμψη εξαφανίζεται. Σχεδόν; η ομίχλη του παραμένει για λίγα δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια, η Έλις ανάβει ξανά τα φώτα.
Ανοιχτό για όλους
Ο Reed Research Reactor είναι ένας από τους λίγους πυρηνικούς αντιδραστήρες «ανοιχτής πισίνας» στον κόσμο, όπου μπορείτε να κοιτάξετε από την άκρη και να δείτε τη λάμψη του Cherenkov. Είναι επίσης ο μόνος αντιδραστήρας οπουδήποτε, από όσο γνωρίζω, όπου αφήνουν τους επισκέπτες να ξεκινήσουν ένα scram. Αυτό που είναι επίσης ασυνήθιστο είναι η ποικιλομορφία των μαθητών που χειρίζονται τον αντιδραστήρα.
Σχεδόν όλοι οι μαθητές του Reed λαμβάνουν τις άδειες χειριστή του αντιδραστήρα πριν τους επιτραπεί νόμιμα να πίνουν (21 στο Όρεγκον) και πολλοί πριν καν μάθουν να οδηγούν αυτοκίνητο. Ο Στίβεν Φραντς, πρώην επικεφαλής του αντιδραστήρα του Ριντ, μου είπε ότι κάποτε παρακολούθησε ένα συνέδριο διευθυντών ερευνητικών αντιδραστήρων όπου ένα αφεντικό εργαστηρίου ανακοίνωσε περήφανα ότι ο μέσος όρος ηλικίας των χειριστών του ήταν μόλις 50. Ο Φραντς έκανε τα σαγόνια του κοινού του να πέφτουν λέγοντας ότι, Ριντ, ο μέσος όρος ήταν 20.
Οι αδειοδοτημένοι χειριστές αντιδραστήρων του Reed είναι επίσης μοναδικοί στο ότι οι άνδρες αποτελούν μειοψηφία. Στην επίσκεψή μου, οι φοιτητές του Reed καυχήθηκαν ότι οι χειριστές των αντιδραστήρων τους περιλαμβάνουν περισσότερες γυναίκες και περισσότερα άτομα που δεν συμμορφώνονται με το φύλο, από ό,τι σε όλους τους άλλους ερευνητικούς αντιδραστήρες στις ΗΠΑ μαζί. Χάρη στους χειριστές του αντιδραστήρα του Reed, το Ρυθμιστική Επιτροπή Πυρηνικών (NRC) δεν αμφισβητεί πλέον κανέναν που θέλει να αλλάξει το όνομά του από το ένα φύλο στο άλλο στις άδειές του.
Ο αντιδραστήρας έχει επί του παρόντος 34 σπουδαστές χειριστές, συν τον Έλις και τον σημερινό διευθυντή του αντιδραστήρα Τζέρι Νιούχαουζ. Αλλά οι χειριστές δεν είναι μόνο αυτοί που παρακολουθούν μαθήματα επιστήμης, μηχανικής, τεχνολογίας και μαθηματικών (STEM): περίπου οι μισοί μελετούν εξ ολοκλήρου μαθήματα που δεν είναι STEM. Στην επίσκεψή μου, συνάντησα χειριστές με ειδίκευση στα οικονομικά, τη φιλοσοφία και την τέχνη στούντιο. Ο ίδιος ο Newhouse έχει πτυχίο στην ιστορία.
Μερικοί μαθητές έρχονται στο Reed ειδικά επειδή θέλουν να είναι χειριστές αντιδραστήρων. Άλλοι μαθαίνουν για την ευκαιρία μόνο μετά την έναρξη των σπουδών τους ή από στόμα σε στόμα. Ωστόσο, δεν πρόκειται για μια παρτίδα. Οι υποψήφιοι φορείς εκμετάλλευσης πρέπει να παρακολουθήσουν ένα μάθημα αδειοδότησης διάρκειας ενός έτους και να περάσουν ένα αυστηρό τεστ που διενεργείται από το NRC, το οποίο επιβλέπει τον αντιδραστήρα τόσο αυστηρά όσο και οποιοσδήποτε άλλος.
Πληρώνονται και για τις υπηρεσίες τους. Δεν είναι πολλά - κερδίζουν μόνο λίγο περισσότερα από τον κατώτατο μισθό - αλλά το να είσαι χειριστής αντιδραστήρων είναι σίγουρα η πιο ωραία δουλειά στην πανεπιστημιούπολη του Reed. Ένα κοινό νήμα όλων των χειριστών που συναντώ είναι ότι γαντζώνονται από τη μπλε λάμψη. «Δεν παλιώνει ποτέ», μου λέει ένας.
TRIGA ευτυχισμένη
Το Reed ιδρύθηκε το 1908 και τα πλίνθινα, γοτθικά τουντόρ, καλυμμένα με κισσό κτίριά του, που περιβάλλονται από γρασίδι στη μία πλευρά και ένα φυσικό καταφύγιο και δασώδες φαράγγι από την άλλη, διαμορφώθηκαν στο πρότυπο του St John's College της Οξφόρδης. Ο αντιδραστήρας, ωστόσο, βρίσκεται σε μια απεριόριστη, μονοώροφη κατασκευή που μοιάζει με γκαράζ από σκυρόδεμα και τούβλα δίπλα στο κτίριο ψυχολογίας και απέναντι από το εργαστήριο χημείας. Ένα δωμάτιο στεγάζει την πισίνα/αντιδραστήρα, ορατό από το δωμάτιο ελέγχου στην άλλη πλευρά ενός μεγάλου παραθύρου. Σε κοντινή απόσταση υπάρχει μια τάξη και ένα εργαστήριο ραδιοχημείας.
Η κατασκευή του αντιδραστήρα περιλάμβανε ένα σοβαρό συμβιβασμό. Αλλά ο Άρθουρ Σκοτ επέμενε ότι ήταν απαραίτητο για μια εκπαίδευση φιλελεύθερων τεχνών
Η ιδέα ότι το κολέγιο πρέπει να κατασκευάσει τον δικό του αντιδραστήρα προήλθε Ο χημικός Ριντ Άρθουρ Σκοτ στις αρχές της δεκαετίας του 1960 (J. Chem. Εκδ. 47 612). Το σχέδιό του αντιστάθηκε από κάποιο προσωπικό, το οποίο θεώρησε ότι οι πόροι του κολεγίου – το οποίο δεν έχει ακόμη τμήμα μηχανικής – δαπανήθηκαν καλύτερα για την ανάπτυξη πτυχίου στις εθνοτικές σπουδές και την υποστήριξη έγχρωμων φοιτητών. Η κατασκευή του αντιδραστήρα περιλάμβανε ένα σοβαρό συμβιβασμό. Αλλά ο Scott επέμεινε ότι η εκπαίδευση στους αντιδραστήρες ήταν απαραίτητη για μια εκπαίδευση φιλελεύθερων τεχνών. Οι διαχειριστές του Reed ενέκριναν και ο αντιδραστήρας άνοιξε το 1968 με κόστος 321,000 $.
Όσον αφορά τις προδιαγραφές, δεν είναι δύναμη Ερευνητικός αντιδραστήρας «TRIGA»., σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε λίγο μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο από την Γενική Ατομική. Ο πυρήνας, ο οποίος βρίσκεται κάτω από 95,000 λίτρα νερού ψύξης, περιέχει περίπου 80 στοιχεία καυσίμου σε μια κυκλική διάταξη πλέγματος. Τα στοιχεία είναι κατασκευασμένα από υδρίδιο ζιρκονίου και υδρίδιο ουρανίου, με το 20% εμπλουτισμένο ουράνιο-235 να αποτελεί το 8% της μάζας κάθε στοιχείου.
Σύμφωνα με την απλή πυρηνική φυσική, τα νετρόνια μιας ορισμένης ταχύτητας αναγκάζουν τους πυρήνες του ουρανίου-235 να χωριστούν σε κομμάτια και να απελευθερώσουν περισσότερα νετρόνια. Ο εξωτερικός δακτύλιος γραφίτη που είχε επισημάνει ο Έλις αντανακλά τα νετρόνια πίσω προς τον πυρήνα και τα επιβραδύνει ή τα «μετριάζει» αρκετά ώστε να προκαλέσει τη διάσπαση περισσότερων πυρήνων ουρανίου-235, παράγοντας περισσότερα νετρόνια. Και έτσι πάει.
Σύμφωνα με τα πρότυπα των εθνικών εργαστηριακών εγκαταστάσεων, ο αντιδραστήρας Reed είναι ένα παιχνίδι. Η ισχύς του 250 kW είναι ένα μικρό κλάσμα από αυτό που βρίσκεται, ας πούμε, στο Institut Laue–Langevin στη Γαλλία ή το Εθνικό Εργαστήριο Oak Ridge στις ΗΠΑ (60 και 85 MW, αντίστοιχα). Είναι επίσης σχεδόν ασήμαντο σε σύγκριση με τους εμπορικούς αντιδραστήρες ισχύος που παρέχουν ηλεκτρική ενέργεια στα εθνικά δίκτυα, ορισμένα από τα οποία έχουν απόδοση άνω των 1000 MW.
Αλλά ο αντιδραστήρας Reed χρησιμοποιείται για πραγματικά πειράματα. Ο δακτύλιος μέσα στον ανακλαστήρα είναι περιστρεφόμενος “τεμπέλα Σούζαν” θήκη που επιτρέπει την ακτινοβόληση δειγμάτων – μετάλλων, σπόρων, άλλων υλικών. Υπάρχει επίσης μια δακτυλήθρα - βασικά ένας σωλήνας μήκους περίπου 8 m και πλάτους 3 cm - που οδηγεί στον πυρήνα, επιτρέποντας στα δείγματα να αφήνονται για μεγάλη έκθεση.
Στη συνέχεια, υπάρχει το "κουνέλι" - μια πνευματική συσκευή για σύντομες εκθέσεις, η οποία εκτοξεύει δείγματα μέσα και έξω από τον πυρήνα σε ένα εργαστήριο ραδιοχημείας ακριβώς πίσω από το δωμάτιο ελέγχου. Οι μαθητές του Reed αναπτύσσουν αυτήν τη στιγμή τον σωλήνα δακτυλήθρας για να επιτρέψει τελικά να περάσει μια δέσμη νετρονίων για να δημιουργήσει μια άλλη πειραματική εγκατάσταση στη γέφυρα πάνω από την πισίνα.
Οι μαθητές γυμνασίου, κολεγίου και πανεπιστημίου του Πόρτλαντ, καθώς και ορισμένες τοπικές επιχειρήσεις και φορείς, χρησιμοποιούν τον αντιδραστήρα για ανάλυση ενεργοποίησης. Αυτό περιλαμβάνει την τοποθέτηση δειγμάτων νερού, εδάφους ή φυτών σε μία από τις πειραματικές εγκαταστάσεις και την έκθεσή τους σε νετρόνια. Κάνοντας αυτό «ενεργοποιεί» - δημιουργεί ραδιενεργά ισότοπα σε - ορισμένα από τα δείγματα και ο χρόνος ημιζωής των ισοτόπων που προκύπτουν βοηθά στην αναγνώριση των υλικών.
Η ανάλυση ενεργοποίησης έχει πολλές χρήσεις, συμπεριλαμβανομένης της δοκιμής για μολυσματικές ουσίες και του προσδιορισμού από πού προέρχεται το υλικό σε ένα δείγμα. Το έργο ενός μαθητή Reed περιλάμβανε την ενεργοποίηση θραυσμάτων κεραμικής και δειγμάτων χώματος που ελήφθησαν από τον Δρόμο του Μεταξιού στη Δυτική Κίνα για να προσδιοριστεί πού κατασκευάστηκε η κεραμική. Ένας άλλος μαθητής μπήκε στην ιατροδικαστική ακτινοβολώντας αποκόμματα νυχιών για να δει αν μπορείτε να καταλάβετε σε ποιο δάχτυλο υπήρχε μια βέρα από τα ίχνη χρυσού στα αποκόμματα. (Μπορείς.)
Ένας οδοντίατρος από το Πόρτλαντ έστειλε ακόμη και το υλικό που χρησιμοποιήθηκε για το γέμισμα των δοντιών, περίεργος να μάθει αν το περιεχόμενό του ήταν όπως χρεώθηκε. Όταν το δείγμα αναδύθηκε από τον πνευματικό σωλήνα, πυροδότησε όλες τις οθόνες ακτινοβολίας στο εργαστήριο ραδιοχημείας, ανησυχώντας τους μαθητές. Αποδείχθηκε ότι το δείγμα ήταν σε μεγάλο βαθμό ασήμι, το οποίο ενεργοποιεί ιδιαίτερα. Ο ενεργοποιημένος άργυρος δεν ήταν επικίνδυνος, καθώς περιείχε δύο ισότοπα με χρόνο ημιζωής 25s και 144s. Ωστόσο, θα δείξω μεγαλύτερη προσοχή την επόμενη φορά που θα βάλω τα δόντια μου μέσα σε έναν πυρήνα αντιδραστήρα.
Νεαροί και φαρσέρ
Το Reed College υποστηρίζει πλήρως τον αντιδραστήρα, πράγμα που σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να εξαρτάται από εξωτερική χρηματοδότηση. Οι χειριστές αντιδραστήρων πραγματοποιούν μερικές φορές εργασίες για ιδιωτικά εργαστήρια – όχι για χρήματα, αλλά με αντάλλαγμα την παροχή ερευνητικών ευκαιριών σε άλλους φοιτητές. Ωστόσο, έχουν αρνηθεί έργα από εταιρείες που εμπλέκονται στο fracking και την εβδομάδα πριν από την επίσκεψή μου, απέρριψαν έναν εργολάβο στρατιωτικής άμυνας.
Θεωρώ ότι η ατμόσφαιρα στον αντιδραστήρα είναι εργατική και σοβαρή, όπως θα περίμενε κανείς από ένα εργαστήριο, αλλά αναμειγνύεται με την παιχνιδιάρικη διάθεση και τη ζωντάνια των φοιτητών. Ένας τοίχος του θαλάμου ελέγχου έχει ένα Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων θεματική τοιχογραφία που ζωγράφισε ένας πρώην χειριστής τέχνης-φοιτητής. Απεικονίζει ένα πικνίκ, διάσπαρτο με εικόνες αντιδραστήρα: φέτες τυριού παρατεταγμένες ως σύμβολο ακτινοβολίας, ένα χρονόμετρο που δείχνει μετρήσεις ανά λεπτό και όχι χρόνο και πλαστικές πλάκες με πορτοκαλί χρώμα με γάνωμα ουρανίου.
Μια μεγάλη πινακίδα σε ένα άλλο δωμάτιο περιγράφει τις διαδικασίες ασφαλείας και χαραγμένη από κάτω είναι η συμβουλή: «Φαίνεσαι πιο δροσερός φορώντας παλτό εργαστηρίου ούτως ή άλλως». Το λογότυπο του αντιδραστήρα είναι ένας γρύπας – Η μασκότ του Reed – ζωγραφισμένη πάνω από την εικόνα ενός ατόμου Bohr. Για πολλά χρόνια οι χειριστές τοποθέτησαν λαστιχένιες πάπιες στη δεξαμενή του αντιδραστήρα, επιτρέποντάς τους να παρακολουθούν τη ροή του νερού. αν οι πάπιες κολυμπούσαν γύρω από αυτό σήμαινε ότι το νερό κυκλοφορούσε. Δυστυχώς, ένα χρόνο ένας νέος επιθεωρητής του NRC είπε ότι οι πάπιες έπρεπε να φύγουν. «Μάλλον είχε δίκιο», παραδέχεται ο Φραντς. «Θα έπρεπε να είχα συμπληρώσει ένα 50.59 [ένα έντυπο NRC]. "
Μια άλλη φορά ένας μαθητής έφτιαξε ένα εικονικό πιστοποιητικό με το επίσημο λογότυπο του NRC και υπογραφές που δηλώνουν τις εγκαταστάσεις του Reed «Ο πιο αστείος αντιδραστήρας στις ΗΠΑ» και κρέμασε το πιστοποιητικό στον τοίχο. Έπρεπε να αφαιρεθεί μετά την επόμενη επιθεώρηση NRC. «Τα μαθησιακά όρια είναι μέρος της εκπαίδευσης των μαθητών», μου θυμίζει ο Newhouse.
Σχολείο για σκάνδαλο
Δεν ήταν εντελώς απλό να πλέουμε για τον Reed Reactor, ειδικά καθώς η πολιτεία του Όρεγκον αντιστέκεται εδώ και πολύ καιρό στους αντιδραστήρες. ο Τρωικός πυρηνικός σταθμός, η μοναδική εμπορική εγκατάσταση πυρηνικής ενέργειας του κράτους, ξεκίνησε να λειτουργεί το 1975 και έκλεισε το 1992 μετά από ορισμένα τεχνικά ζητήματα και έντονες και συνεχιζόμενες αντιπυρηνικές διαμαρτυρίες και μηνύσεις. Ωστόσο, ο αντιδραστήρας του Ριντ παρέμεινε περιέργως αδιαμφισβήτητος, παρά την περιστασιακή κάλυψη με κομμένη την ανάσα στα τοπικά μέσα ενημέρωσης για μικρά γεγονότα ασφαλείας.
Τον Νοέμβριο του 1991, για παράδειγμα, ο αντιδραστήρας ακτινοβολούσε δείγματα για τρία έργα: ένα πρόγραμμα γυμνασίου που αναζητούσε ίχνη σεληνίου στο ίζημα. μια μεταπτυχιακή διατριβή σε ένα κοντινό πανεπιστήμιο που εξετάζει γεωλογικά δείγματα στις θερμές πηγές του Όρεγκον· και ένα διδακτορικό έργο που δοκιμάζει δείγματα φίλτρου αέρα. Μια μικρή ποσότητα αέριων προϊόντων σχάσης απελευθερώθηκε, προκαλώντας συναγερμούς στις οθόνες ακτινοβολίας εγκαταστάσεων.
Ο αντιδραστήρας έκλεισε, αλλά η αιτία της απελευθέρωσης δεν κατέστη δυνατό να προσδιοριστεί. Ακόμη και αφού το NRC άφησε τον αντιδραστήρα να επανεκκινήσει λίγες εβδομάδες αργότερα, ελπίζοντας να εντοπίσει την αιτία, δεν μπόρεσε να βρεθεί. Στη συνέχεια, η υπηρεσία επέτρεψε στον αντιδραστήρα να επιστρέψει στην κανονική λειτουργία - και η απελευθέρωση δεν εμφανίστηκε ποτέ ξανά. Το NRC χαρακτήρισε επίσημα το επεισόδιο ως «ασυνήθιστο γεγονός».
Παρά το γεγονός ότι ήταν το αγαπημένο πρόσωπο για τους δημοσιογράφους που αναζητούσαν ένα θυμωμένο απόσπασμα, ο μόνος κίνδυνος που μπορούσε να επισημάνει ο Lloyd Marbet ήταν η μακροζωία του αντιδραστήρα Reed
Όταν τα τοπικά τηλεοπτικά δίκτυα ανέφεραν το περιστατικό, οι ρεπόρτερ ερεύνησαν την πανεπιστημιούπολη και τη γύρω γειτονιά αναζητώντας κάποιον – οποιονδήποτε – που ανησυχούσε πραγματικά. Επικοινώνησε ένας σταθμός Λόιντ Μάρμπετ, έντονος ακτιβιστής κατά των πυρηνικών και κεντρικό πρόσωπο στην εκστρατεία για το κλείσιμο του αντιδραστήρα της Τρωίας. Παρά το γεγονός ότι ήταν το αγαπημένο πρόσωπο για τους δημοσιογράφους που αναζητούσαν ένα θυμωμένο απόσπασμα, ο μόνος κίνδυνος που μπορούσε να επισημάνει ήταν η μακροζωία του αντιδραστήρα Reed. «Όλα τα συστατικά γερνούν με την πάροδο του χρόνου», προειδοποίησε σκοτεινά. Στην πραγματικότητα, ο αντιδραστήρας πιθανότατα θα ζήσει περισσότερο από το κτίριο.
Όταν τους είπαν τι είχε συμβεί, οι μαθητές του Reed απάντησαν σχεδιάζοντας και φτιάχνοντας μπλουζάκια που έφεραν το σύνθημα «UNUUUUUAL EVENT». (Προσπάθησα να βρω ένα, αλλά δεν μπόρεσα να εντοπίσω κάποιον που κρατάει μπλουζάκια ηλικίας τριών δεκαετιών.) «Αυτό μάλλον συνοψίζει την πολιτιστική θέση του αντιδραστήρα στην πανεπιστημιούπολη», μου λέει ένας φοιτητής. Ένα editorial του 1991 για το γεγονός στο Η Oregonian, η μεγαλύτερη εφημερίδα της πολιτείας, απλώς ανακοίνωσε: «Ο Ριντ περνάει το τεστ».
Αργότερα, το 2005, το ABC’s Ωρα αιχμής Η εκπομπή ειδήσεων-περιοδικού έστειλε μια ομάδα μεταπτυχιακών φοιτητών δημοσιογραφίας στις ΗΠΑ για να αναφέρουν πόσο εύκολο ήταν «να διεισδύσεις σε πυρηνικούς αντιδραστήρες στις πανεπιστημιουπόλεις… γεμάτοι με ακριβώς το είδος ραδιενεργού υλικού που θέλουν οι τρομοκράτες». Όταν τα μέλη της ομάδας έφτασαν σε αυτό που το ABC αποκαλούσε «η χαλαρή πανεπιστημιούπολη του Reed College», προφανώς δεν μπορούσαν να βρουν τον αντιδραστήρα (ποιος θα πίστευε ότι ήταν πίσω από το κτίριο της ψυχολογίας;) αλλά ανακάλυψαν ένα καταδικαστικό γεγονός: Ο Ριντ δεν έχει τμήμα πυρηνικής μηχανικής, ούτε καν κάποιο τμήμα μηχανικής.
Σκανδαλισμένος, ο εθνικός επικεφαλής ερευνητής του ABC Μπράιαν Ροθ έριξε αυτό το εύρημα βόμβας σε έναν ανυποψίαστο εκπρόσωπο του NRC, ζητώντας να μάθει γιατί επέτρεψαν έναν αντιδραστήρα σε ένα τέτοιο μέρος. «Ποιος είναι ο χρήσιμος σκοπός [έναν αντιδραστήρα] στο Reed;» απαίτησε ο Ροθ, με έναν τόνο που υπονοούσε ότι ήταν σαν να δίνεις δυναμίτη σε παιδιά.
Πάνω από δύο δεκαετίες μετά την αναφορά του ABC, ρωτάω τους χειριστές τι έμαθαν από τον αντιδραστήρα. «Επίλυση προβλημάτων και επικοινωνία», λέει ο Vee, ο κύριος των μαθηματικών-φυσικής που ήταν σε υπηρεσία κατά τη διάρκεια της περιοδείας στο γυμνάσιο που παρατήρησα. «Δύο ειδών, επιστημονικό και κοινωνικό. Πρέπει να καταλάβετε πώς να χειριστείτε και να μιλήσετε με διαφορετικά σύνολα ανθρώπων που μερικές φορές δεν συνεργάζονται στις περιοδείες. Πρέπει να χειριστείς ερωτήσεις σχετικά με την κατάρρευση και την τρομοκρατία».
Ο Auden, 19 ετών, ένας άλλος χειριστής, λέει ότι ο αντιδραστήρας δημιουργεί εμπιστοσύνη και καλή διαχείριση του χρόνου. «Τις πρώτες φορές που λειτουργείς σκέφτεσαι, «Θεέ μου, λειτουργώ έναν πυρηνικό αντιδραστήρα!», αλλά οι ανησυχίες εξαφανίζονται και υπάρχει συνεχής μάθηση», λέει ο Auden. «Επίσης, είστε υπεύθυνοι και υπάρχουν πολλά πράγματα να διαχειριστείτε μέσα και έξω από τον αντιδραστήρα. Ο χρόνος είναι ένας πολύτιμος αλλά περιορισμένος πόρος. Πρέπει να μπορείς να λες «όχι» στα πράγματα. Θέστε όρια εργασίας-ζωής."
«Ομαδική εργασία και αντιμετώπιση προβλημάτων», προσθέτει η Meng-Wei, 21 ετών, μια φοιτήτρια φυσικής που εργάζεται στη θεωρία των ανοιχτών κβαντικών συστημάτων. «Είναι μια μεγάλη ομάδα με ανθρώπους διαφορετικών δεξιοτήτων όπου μπορεί να υπάρχει ένα επίπεδο κινδύνου. Πρέπει να εμπιστεύεσαι τους συναδέλφους. Πρέπει να είστε σε θέση να αμφισβητήσετε κάποιον σχετικά με την ασφάλεια –ακόμη και τον προϊστάμενό σας– εάν αισθάνεστε άβολα, και επίσης να μάθετε να σας προκαλούν».
Η Meng-Wei πιστώνει επίσης στον αντιδραστήρα ότι τη βοήθησε να αντιδράσει ψύχραιμα σε λάθη και εκπλήξεις και να αντιμετωπίσει τον θυμό και το άγχος. «Αυτό δεν είναι κάτι που μαθαίνεις σε προπτυχιακό μάθημα ή ακόμα και σε εργαστήριο», λέει. Όταν η Meng-Wei έκανε αίτηση το περασμένο καλοκαίρι για πρακτική άσκηση στο Fermilab κάνοντας έρευνα για τη σκοτεινή ύλη, το πρώτο πράγμα που είπε ο συνεντευκτής ήταν «Εσύ είσαι αυτός που εργάστηκε σε έναν αντιδραστήρα!». Πήρε τη δουλειά.
Όσο για τον Johnny, έναν 22χρονο φοιτητή φιλοσοφίας που ενδιαφέρεται για τη βιωσιμότητα και την υπερθέρμανση του πλανήτη, ο αντιδραστήρας έχει να κάνει με τη «διαπραγμάτευση του ιδεαλισμού και της πρακτικότητας». Ο Johnny μου λέει ότι, ενώ η εκπαίδευση σε πυρηνικούς αντιδραστήρες μπορεί να μην είναι άμεσα φιλοσοφική, του έχει δώσει πρακτική εμπειρία στο να κάνει συμβιβασμούς μεταξύ του ιδανικού και του πραγματικού.
«Είναι το είδος των επιλογών που πρέπει να κάνουμε για να αντιμετωπίσουμε την υπερθέρμανση του πλανήτη», λέει. «Μου δίνει επίσης μια εικόνα από πρώτο χέρι για το πώς είναι η εργασία στην πυρηνική τεχνολογία». Η εμπειρία του Τζόνι τον φέρνει σε θέση να μιλήσει σε άλλους για την αυστηρότητα, την ακρίβεια, τη φροντίδα και τη σημασία της επιστήμης και της πυρηνικής τεχνολογίας.
Το κρίσιμο σημείο
Ο Ριντ είναι μια ουτοπική φούσκα. Ο αντιδραστήρας του είναι μια προστατευόμενη επιστημονική εγκατάσταση σε ένα μέρος όπου ο πυρηνικός φόβος εξορίζεται, η επιστημονική εκπαίδευση είναι ενσωματωμένη με τις ανθρωπιστικές επιστήμες και οι μαθητές λειτουργούν αντιδραστήρα ενώ διαβάζουν επίσης Όμηρο και Καντ, ερμηνεύουν Σαίξπηρ και Μπρεχτ και μελετούν θέματα φυλής και φύλου. Οποιαδήποτε πίεση για το κλείσιμο του αντιδραστήρα δεν θα προερχόταν από πολιτικούς ή αντιπυρηνικούς ακτιβιστές, αλλά θα έπρεπε να προέλθει από το διοικητικό συμβούλιο του Reed.
Ένας παράγοντας που το καθιστά δυνατό είναι ότι ο αντιδραστήρας είναι μικρός και ακίνδυνος. Ακούω τους μαθητές του Reed να λένε ότι δεν έχει περισσότερη δύναμη από ένα πλυντήριο και παράγει αρκετή θερμότητα για να ανακατέψει τα αυγά. Αυτό είναι υπερβολή, αλλά όχι πολύ. Ενώ ο πυρήνας του αντιδραστήρα έχει περίπου το μέγεθος ενός μεγάλου πλυντηρίου, παράγει περίπου 10 φορές τη θερμότητα από έναν φούρνο θέρμανσης στο σπίτι. «Μας το έδωσαν γιατί ξέρουν ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα κακό με αυτό», λέει ο Ellis.
Ένας άλλος λόγος για την επιτυχία του αντιδραστήρα είναι ότι ο Reed ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και ενσωματώνει τον αντιδραστήρα στο πρόγραμμα σπουδών και την κουλτούρα της πανεπιστημιούπολης. Όσοι το χειρίζονται πρέπει να μάθουν ένα ευρύ φάσμα φυσικής, να εργαστούν σε διεπιστημονικές ομάδες σε μια σύνθετη συσκευή, να συμμετάσχουν σε ένα επιστημονικό έργο και να εξοικειωθούν με τις αξίες μιας επιστημονικής κοινότητας. Μετά το περιστατικό του 1991, ο πρόεδρος του Ριντ σκέφτηκε για λίγο να κλείσει τον αντιδραστήρα, αλλά το γραφείο του κατακλύστηκε αμέσως από φοιτητές όλων των ειδικοτήτων που είπαν ότι είχε αλλάξει τη ζωή τους.
Μια γυάλινη λύση για τα πυρηνικά απόβλητα
Ο Ριντ έχει μια ανοιχτή πανεπιστημιούπολη. Το ευγενικό μεγάλο μπροστινό του γκαζόν είναι ένας αδιάκοπος κοινοτικός χώρος όπου τόσο οι μαθητές όσο και οι γείτονες κάνουν βόλτα με σκύλους, παίζουν σε γήπεδα τένις και μετά περιπλανώνται στα μονοπάτια στο φαράγγι, όπου μπορούν να δουν τη μοναδική σκάλα του Πόρτλαντ για να κολυμπήσει ο σολομός ανάντη. Ο ίδιος ο αντιδραστήρας δεν φαίνεται εκφοβιστικός –δεν υπάρχει απειλητικός πύργος ψύξης που ερεθίζει τον ατμό– αλλά είναι μια πισίνα μέσα σε ένα μονώροφο κτίριο.
Ο Reed είναι απολύτως διαφανής σχετικά με τον αντιδραστήρα, ο οποίος είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα σε ένα αξιόπιστο ίδρυμα. Το κολέγιο κάνει περίπου 100 περιηγήσεις το χρόνο. Οι επισκέπτες οδηγούνται στην άκρη της πισίνας – της οποίας το νερό είναι 10,000 φορές πιο καθαρό από το πόσιμο νερό – και βλέπουν τον πυρήνα και την αξέχαστη μπλε λάμψη. Αυτή η λάμψη θα πρέπει να είναι ένα παγκόσμιο μέρος της προπτυχιακής εκπαίδευσης. Αν κάτι είναι σκανδαλώδες για τον αντιδραστήρα του Reed, είναι ότι τα πιο φιλελεύθερα κολέγια και τα πανεπιστήμια δεν έχουν.
- SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Ενδυναμώστε τον εαυτό σας. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoESG. Ανθρακας, Cleantech, Ενέργεια, Περιβάλλον, Ηλιακός, Διαχείριση των αποβλήτων. Πρόσβαση εδώ.
- PlatoHealth. Ευφυΐα βιοτεχνολογίας και κλινικών δοκιμών. Πρόσβαση εδώ.
- πηγή: https://physicsworld.com/a/reed-college-the-only-place-in-the-us-where-students-get-to-run-a-real-nuclear-reactor/
- :έχει
- :είναι
- :δεν
- :που
- ][Π
- $UP
- 000
- 10
- 100
- 19
- 20
- 2005
- 250
- 50
- 60
- 8
- 80
- a
- ABC
- Ικανός
- Σχετικα
- Λογαριασμός
- ενεργοποίησης
- ακτιβιστές
- Προσθέτει
- χορηγείται
- περιπέτειες
- συμβουλές
- Μετά το
- την ηλικία του
- υπηρεσίες
- πρακτορείο
- Αλίκη
- Όλα
- επιτρέπουν
- επιτρέπεται
- Επιτρέποντας
- επιτρέπει
- σχεδόν
- Επίσης
- ποσό
- an
- ανάλυση
- και
- ανακοίνωσε
- Άλλος
- κάθε
- κάποιος
- οτιδήποτε
- οπουδήποτε
- εμφανίζεται
- εφαρμοσμένος
- εγκεκριμένη
- ΕΙΝΑΙ
- γύρω
- Παράταξη
- Τέχνη
- Αρθούρος
- AS
- ζητώ
- προσόν
- At
- Ατμόσφαιρα
- άτομο
- μέσος
- πίσω
- Κακός
- Βασικα
- BE
- Πλάτος
- επειδή
- γίνονται
- ήταν
- πριν
- πίσω
- είναι
- Καλύτερα
- μεταξύ
- Μεγάλος
- Κομμάτι
- Μπλε
- επιτροπή
- ΑΦΕΝΤΙΚΌ
- και οι δύο
- Κάτω μέρος
- όρια
- ΓΕΦΥΡΑ
- εν συντομία
- φούσκα
- χτίζω
- Κτίριο
- κτίρια
- χτισμένο
- επιχειρήσεις
- αλλά
- κουμπί
- by
- που ονομάζεται
- ήρθε
- Εκστρατεία
- Πανεπιστημιούπολη
- CAN
- αυτοκίνητο
- ο οποίος
- Αιτία
- προσοχή
- κεντρικός
- κέντρο
- ορισμένες
- σίγουρα
- πιστοποιητικό
- πρόκληση
- αμφισβητηθεί
- αλλαγή
- άλλαξε
- χημεία
- Chen
- Σικάγο
- αρχηγός
- Παιδιά
- Κίνα
- επιλογές
- τεμαχισμός
- που κυκλοφορεί
- Πόλη
- τάξη
- αίθουσα διδασκαλίας
- κλικ
- Κλεισιμο
- κλειστό
- κλείσιμο
- Κολλέγιο
- κολέγια
- σε συνδυασμό
- Ελάτε
- εμπορικός
- Κοινός
- Επικοινωνία
- κοινότητα
- Εταιρείες
- σύγκριση
- συγκρότημα
- εξαρτήματα
- χρήση υπολογιστή
- ενδιαφερόμενος
- Διεξαγωγή
- Διάσκεψη
- εμπιστοσύνη
- συνειδητός
- θεωρούνται
- Περιέχει
- ρύπους
- περιεχόμενο
- συνεχής
- συνεχώς
- Εργολάβος
- έλεγχος
- πυρήνας
- Κόστος
- θα μπορούσε να
- Δικαστήρια
- κάλυψη
- δημιουργημένο
- δημιουργία
- δημιουργεί
- Δημιουργικός
- Συντελεστές
- κρίσιμης
- πολιτιστικός
- κουλτούρα
- περίεργος
- Ρεύμα
- Τη στιγμή
- Διδακτέα ύλη
- ΚΙΝΔΥΝΟΣ
- Ημερομηνίες
- δεκαετίες
- Πτυχίο
- απαίτησε
- απαιτητικές
- Τμήμα
- εξαρτηθεί
- σχεδιασμένα
- σχέδιο
- Παρά
- Προσδιορίστε
- αποφασισμένος
- ανάπτυξη
- συσκευή
- DID
- διαφορετικές
- κατευθείαν
- Διευθυντής
- Διευθυντές
- Ποικιλία
- do
- κάνει
- πράξη
- Μην
- DOT
- κάτω
- Ποτό
- αυτοκίνητο
- Πτώση
- έπεσε
- δυο
- κατά την διάρκεια
- κάθε
- Νωρίς
- κερδίζουν
- εύκολος
- Οικονομικά
- ed
- άκρη
- Σύνταξης
- Εκπαίδευση
- Αυγά
- ηλεκτρικής ενέργειας
- στοιχείο
- στοιχεία
- προέκυψαν
- επείγον
- Ενθαρρύνει
- Μηχανική
- αρκετά
- εμπλουτισμένος
- εξ ολοκλήρου
- περιβαλλοντικά
- επεισόδιο
- εξοπλισμός
- ειδικά
- ουσιώδης
- Even
- Συμβάν
- εκδηλώσεις
- τελικά
- ανταλλαγή
- Άσκηση
- αναμένω
- εμπειρία
- πειραματικός
- πειράματα
- Εξηγεί
- μάτια
- εγκαταστάσεις
- Ευκολία
- γεγονός
- παράγοντας
- Απέτυχε
- οικείος
- μακριά
- φόβος
- Χαρακτηριστικά
- αισθάνομαι
- σφάλμα
- λίγοι
- Εικόνα
- συμπληρώστε
- γεμάτο
- Εύρεση
- εύρεση
- δάχτυλο
- Όνομα
- Ψάρι
- ροή
- Για
- ιατροδικαστική
- μορφή
- Επίσημα
- Πρώην
- Βρέθηκαν
- Ίδρυση
- κλάσμα
- Γαλλία
- από
- εμπρός
- Καύσιμα
- πλήρως
- χρηματοδότηση
- φουτουριστικό
- έδωσε
- Φύλο
- δημιουργεί
- χειρονομία
- παίρνω
- κορίτσια
- δεδομένου
- δίνει
- Δίνοντας
- ποτήρι
- Παγκόσμιο
- Go
- Θεός
- πηγαίνει
- Χρυσό
- καλός
- πήρε
- ελεήμων
- αποφοιτήσουν
- εξαιρετική
- μεγαλύτερη
- Πλέγμα
- είχε
- Ήμισυ
- λαβή
- τα χέρια
- συνέβη
- Έχω
- που έχει
- he
- κεφάλι
- ακούω
- βοήθεια
- βοήθεια
- αυτήν
- Ψηλά
- Επισημάνετε
- υψηλά
- αυτόν
- ίδιος
- του
- ιστορία
- κάτοχος
- Τρύπες
- Αρχική
- ελπίζοντας
- ΚΑΥΤΌ
- σπίτια
- Πως
- Πώς να
- Ωστόσο
- HTML
- http
- HTTPS
- Hub
- hung
- i
- ΕΓΩ ΘΑ
- ιδέα
- ιδανικό
- προσδιορίσει
- προσδιορισμό
- if
- εικόνα
- σιωπηρή
- σπουδαιότητα
- in
- περιστατικό
- περιλαμβάνουν
- περιλαμβάνει
- Συμπεριλαμβανομένου
- βιομηχανικές
- πληροφορίες
- κινήσει
- εσωτερικός
- μέσα
- ασήμαντος
- παράδειγμα
- Ίδρυμα
- ενσωματωθεί
- Ενσωματώνει
- ενδιαφερόμενος
- Δημοσιογράφος
- εκφοβιστικό
- σε
- διερευνητική
- συμμετέχουν
- Ιρίνα
- ισότοπα
- ζήτημα
- θέματα
- IT
- ΤΟΥ
- εαυτό
- σιαγόνες
- Δουλειά
- Τζόνι
- δημοσιογραφία
- Δημοσιογράφοι
- jpg
- μόλις
- κρατά
- Είδος
- Ξέρω
- εργαστήριο
- Labs
- σκάλα
- large
- σε μεγάλο βαθμό
- λέιζερ
- Επίθετο
- αργότερα
- Αγωγές
- που οδηγεί
- ΜΑΘΑΊΝΩ
- μάθει
- μάθηση
- αριστερά
- νομίμως
- ας
- Επίπεδο
- άδειες
- Άδεια
- αδειοδότηση
- Μου αρέσει
- Περιωρισμένος
- όρια
- ζωντάνια
- ζωές
- τοπικός
- που βρίσκεται
- λογότυπο
- Μακριά
- πλέον
- μακροβιότητα
- ματιά
- κοιτάζοντας
- ΦΑΊΝΕΤΑΙ
- Παρτίδα
- μηχανή
- που
- μεγάλες
- Majors
- κάνω
- ΚΑΝΕΙ
- Κατασκευή
- διαχείριση
- διευθυντής
- κατασκευάζονται
- πολοί
- Μάζα
- κύριοι
- υλικό
- υλικά
- μαθηματικά
- Μήτρα
- max-width
- Ενδέχεται..
- me
- νόημα
- σήμαινε
- Εικόνες / Βίντεο
- Μέλη
- Άνδρες
- πληρούνται
- Μέταλλα
- μέθοδος
- Michelle
- ελάχιστο
- ανήλικος
- μειονότητα
- λεπτό
- λάθη
- μικτός
- χρήματα
- οθόνες
- περισσότερο
- στόμα
- κινήσεις
- πολύ
- τοιχογραφία
- πρέπει
- my
- ονόματα
- εθνικός
- Φύση
- δίκτυα
- νετρόνια
- ποτέ
- Νέα
- επόμενη
- Όχι.
- κανονικός
- Νοέμβριος
- πυρηνικών
- Πυρηνική φυσική
- Πυρηνική δύναμη
- αντικείμενο
- τυχαίος
- of
- off
- Office
- επίσημος ανώτερος υπάλληλος
- Παλιά
- on
- μια φορά
- ONE
- συνεχή
- αποκλειστικά
- ανοίξτε
- άνοιξε
- λειτουργούν
- λειτουργεί
- λειτουργίας
- λειτουργία
- λειτουργίες
- χειριστής
- φορείς
- Ευκαιρίες
- Ευκαιρία
- απέναντι
- or
- Πορτοκαλί
- συνήθης
- Όρεγκον
- ORNL
- ΑΛΛΑ
- Άλλα
- έξω
- περιγράφει
- εξόδους
- εκτός
- επί
- δική
- Οξφόρδη
- καταβλήθηκε
- μέρος
- συμμετέχω
- κόμμα
- passieren
- περάσματα
- ομότιμων
- People
- για
- εκτέλεση
- person
- phd
- με έργα φιλοσοφίας
- Φυσική
- Κόσμος Φυσικής
- κομμάτια
- σωλήνας
- Μέρος
- Σκέτη
- σχέδιο
- πλαστικό
- Πλάτων
- Πληροφορία δεδομένων Plato
- Πλάτωνα δεδομένα
- Δοκιμάστε να παίξετε
- συν
- Σημείο
- Οι πολιτικοί
- πισίνα
- Πόρτλαντ
- θέση
- δυνατός
- δύναμη
- Πρακτικός
- Ακρίβεια
- πρόεδρος
- χυτρα
- κύρους
- ιδιωτικός
- πιθανώς
- διαδικασίες
- παράγει
- που παράγουν
- Προϊόντα
- προοδευτική
- σχέδιο
- έργα
- υποψήφιος
- προστατεύονται
- Διαμαρτυρίες
- με καμάρι
- χορήγηση
- Ψυχολογία
- καθαρώς
- σκοπός
- ωθεί
- βάζω
- Βάζει
- Βάζοντας
- Quantum
- κβαντικά συστήματα
- Ερωτήσεις
- παραθέτω
- Αγώνας
- σειρά
- μάλλον
- Αντίδραση
- αντιδραστήρας
- Ανάγνωση
- έτοιμος
- πραγματικός
- λόγος
- λαμβάνω
- καλάμι
- αντικατοπτρίζει
- αρνήθηκε
- ρυθμιστές
- απελευθερώνουν
- κυκλοφόρησε
- παρέμεινε
- Καταργήθηκε
- αναφέρουν
- αναφέρθηκαν
- εκπρόσωπος
- ευυπόληπτος
- έρευνα
- Απόθεμα
- πόρος
- Υποστηρικτικό υλικό
- αντίστοιχα
- υπεύθυνος
- με αποτέλεσμα
- απόδοση
- Αποκαλύπτει
- δεξιά
- αυστηρός
- αυστηρότητα
- Δαχτυλίδι
- δρόμος
- ρωμαϊκή
- Δωμάτιο
- ΣΕΙΡΑ
- τρέξιμο
- τρέξιμο
- s
- δυστυχώς
- Ασφάλεια
- Είπε
- ιστιοπλοΐα
- λένε
- ρητό
- λέει
- Σχολείο
- Επιστήμη
- επιστημονικός
- scott
- Δεύτερος
- Δεύτερος Παγκόσμιος πόλεμος
- δευτερόλεπτα
- δείτε
- σπόροι
- αναζήτηση
- αποστέλλονται
- σοβαρός
- Υπηρεσίες
- σειρά
- Σέτς
- τον καθορισμό
- αυτή
- Κοντά
- Σύντομα
- θα πρέπει να
- δείχνουν
- κλειστός
- τερματίστε
- Κλείνει
- κλείσιμο
- πλευρά
- υπογράψουν
- Σήμα
- Υπογραφές
- μετάξι
- Δρόμος του μεταξιού
- Ασημένιο
- Απλούς
- απλά
- αφού
- κάθεται
- Μέγεθος
- δεξιότητες
- επιβραδύνει
- small
- So
- Μ.Κ.Δ
- έδαφος
- λύση
- μερικοί
- Κάποιος
- μερικές φορές
- Χώρος
- μιλούν
- ειδικά
- πέρασε
- διαίρεση
- Προσωπικό
- πρότυπα
- στέκεται
- ξεκίνησε
- Ξεκινήστε
- Κατάσταση
- σταθμός
- Ατμός
- Στέλεχος
- Στέφανος
- Ακόμη
- στρες
- δομή
- Φοιτητής
- Φοιτητές
- μελέτες
- στούντιο
- μελετώντας
- επιτυχία
- τέτοιος
- καλοκαίρι
- ποσά
- προμήθεια
- Στήριξη
- Υποστηρίζει
- εκπλήξεις
- περιβάλλεται
- περιβάλλων
- Βιωσιμότητα
- σύμβολο
- συστήματα
- Πάρτε
- λαμβάνεται
- λήψη
- Συζήτηση
- Τσάι
- ομάδες
- Τεχνικός
- Τεχνολογία
- πει
- λέει
- τένις
- όρος
- όροι
- Τρομοκρατία
- τρομοκράτες
- δοκιμή
- Δοκιμές
- από
- Ευχαριστώ
- ότι
- Η
- Το κράτος
- το Ηνωμένο Βασίλειο
- ο κόσμος
- τους
- Τους
- Themed
- τότε
- θεωρία
- Εκεί.
- ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
- αυτοί
- πράγμα
- πράγματα
- νομίζω
- Σκέψη
- αυτό
- εκείνοι
- αν και?
- σκέψη
- τρία
- Μέσω
- thumbnail
- ώρα
- φορές
- προς την
- είπε
- TONE
- πολύ
- Περιοδεία
- εκδρομές
- προς
- Πύργος
- Ιχνος
- Εκπαίδευση
- διαφανής
- Ταξιδεύει
- Προσπάθησα
- ενεργοποίηση
- Trojan
- αληθής
- όντως
- Εμπιστευθείτε
- ΣΤΡΟΦΗ
- Γύρισε
- μετατρέπει
- tv
- δύο
- Uk
- υπό
- κάτω από
- αξέχαστος
- αδιάκοπος
- μοναδικός
- Παγκόσμιος
- Πανεπιστήμια
- πανεπιστήμιο
- Πανεπιστήμιο του Σικάγου
- Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης
- us
- χρήση
- μεταχειρισμένος
- χρησιμοποιεί
- Πολύτιμος
- Αξίες
- Ταχύτητα
- ορατός
- Επίσκεψη
- επισκέπτες
- μισθός
- walk
- Τοίχος
- θέλω
- θέλει
- πόλεμος
- προειδοποίησε
- ήταν
- πλύσιμο
- Απόβλητα
- Δες
- Νερό
- we
- Wedding
- εβδομάδα
- Εβδ.
- ΛΟΙΠΌΝ
- ήταν
- Δυτικός
- Τι
- πότε
- Ποιό
- ενώ
- άσπρο
- Ο ΟΠΟΊΟΣ
- του οποίου
- WHY
- ευρύς
- Ευρύ φάσμα
- Wikipedia
- θα
- παράθυρο
- με
- γυναίκα
- Γυναίκες
- Χώρα θαυμάτων
- λέξη
- Εργασία
- εργάστηκαν
- εργαζόμενος
- κόσμος
- θα
- έτος
- χρόνια
- ακόμη
- Εσείς
- Σας
- zephyrnet