La ciencia necesita una reforma estructural para abordar el racismo, dice un informe

Las instituciones educativas y los lugares de trabajo de los EE. UU. deben ser proactivos en la lucha contra el racismo y el apoyo a las personas de los grupos minoritarios. Esa es la conclusión de un nuevo informe de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina de EE. UU. (NASEM) que se inició en respuesta a la Protestas de Black Lives Matter en 2020 que siguieron al asesinato de George Floyd.

Escrito por un comité de 18 miembros, el informe fue promovido por Eddie Bernice Johnson, ex presidente de la Comité de la Cámara de Ciencia, Espacio y Tecnología, quien llamó a las academias nacionales a examinar el antirracismo y la inclusión en ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y medicina (STEMM).

Al examinar casos históricos de discriminación e incluir entrevistas con profesionales STEMM de minorías, el informe establece medidas para que los líderes y gerentes hagan que STEMM sea más inclusivo con las personas de comunidades negras, indígenas, latinas, asiáticas y otras. Fay Cobb Payton de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, quien coescribió el informe, dice que también proporciona "una visión integral para el futuro de la ciencia de la diversidad".

Una recomendación es que los centros STEMM atraigan a personas minoritarias y mejoren su sentido de inclusión al integrar los principios de las instituciones al servicio de las minorías (MSI). Incluyen colegios y universidades "históricamente negros" (aquellos establecidos antes de las Leyes de Derechos Civiles de 1964 para servir a los afroamericanos), así como “colegios y universidades tribales”, dirigido por tribus de indios americanos. El informe agrega que las "instituciones predominantemente blancas" deben buscar asociaciones sostenibles con todas las MSI.

Entornos positivos

El informe también dice que los "guardianes" de STEMM, como los decanos universitarios, los administradores y los directores de laboratorio que controlan los recursos, el reclutamiento y las atmósferas en el lugar de trabajo, a menudo no pueden evaluar sus propios prejuicios. Dichos guardianes, agrega, generalmente tienen "sesgos de actitud, mecanismos cognitivos y motivos sociales que mantienen intacto el statu quo de los blancos". Las personas en puestos de portero deben asegurarse de que todos los miembros de su grupo se sientan psicológicamente seguros, dice el informe, y también "promover la igualdad de condiciones entre los miembros del equipo".

Los desafíos que enfrentan los físicos negros

susan fiske, un psicólogo social de la Universidad de Princeton que copresidió el informe, dijo Mundo de la física que a pesar de que los científicos se esfuerzan por la objetividad en sus datos, pueden estar llenos de sesgos. “El problema es estructural”, dice. “Las presiones sobre las personas y las posiciones en las que se encuentran determinan su comportamiento”.

Esa opinión es compartida por el presidente de NASEM Marcia McNutt. “Debemos ir más allá de la simple promoción de la diversidad numérica”, dice McNutt. “Eso es insuficiente para lograr la excelencia inclusiva en STEMM”.

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• Fuente: https://physicsworld.com/a/science-needs-structural-reform-to-tackle-racism-says-report/