Un título en física brinda a los graduados un conjunto envidiable de habilidades que pueden resultar útiles en una amplia gama de trabajos. Pero, ¿podrían mejorarse los cursos de física para que los estudiantes estén aún más preparados para el futuro del trabajo?
En este episodio de la Mundo de Física Semanal podcast Andrew Mizumori Hirst y Guillermo Wakeham explicar cómo los graduados se beneficiarían de un mayor énfasis en la enseñanza de habilidades traslativas como la comunicación efectiva; trabajo en equipo; creatividad; y la capacidad de encontrar soluciones transversales a problemas complejos.
Mizumori Hirst es directora de Academia de Física Industrial White Rose y Wakeham es presidente de la Red de Física del Sureste – ambos en Inglaterra. Abordan una amplia gama de problemas que enfrentan los educadores universitarios, incluida la tecnología, la evaluación, los diversos estilos de aprendizaje y la enseñanza a los estudiantes de cómo abordar problemas abiertos.
Wakeham y Andrew Mizumori Hirst también se han asociado con Verónica Benson – anteriormente de South East Physics Network – para escribir un artículo para Mundo de la física llamado "Construyendo una carrera de física para el futuro: cinco preguntas clave que debemos responder.
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- Fuente: https://physicsworld.com/a/revamping-undergraduate-physics-degrees-with-a-focus-on-translational-skills/
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