Cómo eMagazines utiliza Amazon Polly para expresar artículos para niños en edad escolar PlatoBlockchain Data Intelligence. Búsqueda vertical. Ai.

Cómo eMagazines utiliza Amazon Polly para expresar artículos para niños en edad escolar

Esta es una publicación de invitado de Andrew Degenholtz, director ejecutivo y fundador de eMagazines, la empresa matriz de ReadAlong.ai. La tecnología de eMagazines transforma a la perfección los productos impresos en experiencias digitales y de audio premium. Aprovechando la tecnología de Amazon, ReadAlong.ai ofrece una forma simple y lista para usar para que los editores agreguen audio a sus sitios web con una sola línea de código.

Revistas electrónicas apoya a los editores a llevar contenido periodístico de alta calidad a los lectores a través de plataformas digitales. Nuestra marca ReadAlong.ai permite a nuestros clientes profundizar su conexión con los lectores al agregar audio a los formatos tradicionales de publicación de texto primero. En marzo de 2020, ayudamos a TIME for Kids a lanzar una versión digital de su popular revista para niños en edad escolar. Este producto de suscripción premium ayudó a sus usuarios a hacer la transición a lo digital cuando la pandemia obligó a cerrar las escuelas y las familias necesitaban herramientas educativas de alta calidad para complementar los materiales de aprendizaje en el aula.

En esta publicación, compartimos cómo creamos una forma automatizada para que TIME for Kids agregue audio sin problemas para lectores principiantes y prelectores a través de ReadAlong.ai, que utiliza Amazon Polly tecnología.

¿Por qué TIME for Kids decidió comenzar a crear narraciones de audio de sus artículos?

La adición de audio con desplazamiento automático y resaltado de texto es compatible con los prelectores y los estudiantes que aún están aprendiendo a leer. Escuchar mientras se lee apoya el desarrollo del vocabulario y la comprensión de lectura, y es más probable que se aprendan nuevas palabras cuando se proporcionan tanto sus formas orales como escritas. A informe del Centro Nacional sobre el Desarrollo, la Enseñanza y el Aprendizaje en la Primera Infancia establece que los cerebros en desarrollo necesitan escuchar el lenguaje incluso antes de aprender a hablar, y que incluso los cerebros de los bebés se están preparando para hablar meses antes de que digan sus primeras palabras. No solo eso, sino que el informe también reveló que escuchar historias leídas en voz alta ayuda a expandir tanto el volumen como la variedad de palabras que ingresan a los vocabularios y campos de comprensión de los jóvenes. Informe de expertos en Scholastic que leer también ayuda a los primeros lectores a “concentrarse en los sonidos de las palabras leídas sin interrupción y proporciona un modelo de lectura fluida”, y también señaló que los recursos como el audio ayudan a los niños a aprender a escuchar, un requisito previo para aprender a leer.

¿Cuál fue el desafío empresarial que abordamos?

TIME for Kids originalmente abordó la accesibilidad de los prelectores mediante la contratación de actores de voz para grabar sus historias. La iteración anterior de su botón de reproducción de audio usaba un reproductor de audio HTML sin variación de velocidad o la opción de desplazar la página o resaltar el texto. La experiencia era costosa y consumía mucho tiempo, y la experiencia del usuario no era tan atractiva como podría ser. TIME for Kids tampoco pudo ver ni siquiera los datos básicos sobre el juego o las tasas de finalización.

¿Por qué Amazon Polly?

Elegimos Amazon Polly porque sus API y servicios web respaldan nuestro objetivo de automatizar procesos y facilitar las cosas a nuestros clientes.

Neural de Amazon Polly texto a voz la síntesis hace el mejor trabajo expresando palabras dentro del contexto de una oración, y la consistencia en la calidad del habla permite la automatización de la representación de artículos.

Además, Amazon Polly ofrece una API receptiva y una potente Compatibilidad con SSML. Esto ofrece soporte para aquellos casos en los que se necesita más control para cambiar la inflexión, y en el caso de que el texto contenga nombres desafiantes (personas, marcas, empresas) o reemplazos de palabras y frases (leer abreviaturas o acrónimos de una manera particular).

Amazon Polly también admite comillas, que son cruciales para resaltar el texto que se está leyendo en ese momento.

Para TIME for Kids, la voz de Kevin fue una clara ganadora. A TIME for Kids le encantó el sonido accesible de la voz de Kevin: querían una voz que sonara como la de un niño para ayudar a establecer una sensación de conexión con los lectores jóvenes. Escuche un ejemplo de un artículo de TIME for Kids usando la voz de Kevin.

El desafío técnico

TIME for Kids necesitaba una solución de audio educativo para su sitio web. Tenía que ser una configuración única que estuviera altamente automatizada y con muy poca fricción. La solución también necesitaba procesar nuevos artículos a medida que se añadían dinámicamente, a diario. Y cuando un usuario escucha el audio, la página debe desplazarse junto con el texto y resaltar la oración que se está leyendo en voz alta.

Parte de nuestro desafío fue identificar de manera confiable y programática qué contenido se debe leer en voz alta. En un contexto de publicación típico, el reproductor de audio necesita leer el título y el contenido del artículo, pero evite leer el texto del encabezado y pie de página, las barras de navegación y ciertos tipos de anuncios o subtítulos. Nuestra solución de análisis de páginas combina selectores de consultas positivas y negativas. Para cada configuración, definida por un conjunto de artículos que comparten la misma estructura y diseño, el http://readalong.ai La solución admite un conjunto de selectores de listas de permitidos y un conjunto de selectores de listas de denegados que juntos capturan el contenido adecuado para sintetizar el habla.

Además, el sitio web TIME for Kids planteó muchos desafíos técnicos porque algunas páginas están disponibles solo para suscriptores que pagan, mientras que otras están abiertas al público. TIME for Kids ofrece cuatro ediciones específicas para cada grado, materiales didácticos, guías curriculares y planes de aprendizaje virtuales semanales para cada tema, así como hojas de trabajo y cuestionarios. Por lo tanto, cada artículo tiene múltiples versiones para diferentes niveles de lectura tanto en inglés como en español, algunos con hasta siete niveles de lectura diferentes en ambos idiomas.

nuestra solución

Creamos un sencillo script desplegable que permitía a TIME for Kids agregar solo una línea de código al encabezado de cualquier página en la que quisieran ofrecer audio. El script automatizó todo, desde la entrega del contenido de la página hasta la síntesis de audio y la integración de la página web. Desde el comienzo del año escolar, hemos agregado las voces de Kevin y Lupe (para contenido en inglés y español, respectivamente) a miles de artículos sobre timeforkids.com.

Nuestra solución permitió la entrega automática de contenido y la síntesis de audio, lo que significaba que no era necesario iniciar sesión en un tablero, FTP, Dropbox o enviar el contenido de un nuevo artículo a ReadAlong.ai cada vez que se agregaba una nueva página. los backend fácil de usar de la solución también permite que TIME for Kids haga fácilmente reemplazos de palabras, incluidas reglas globales, para dar al motor de sintetizador de audio sugerencias de léxico para pronunciaciones basadas en el contexto y nombres, marcas o acrónimos difíciles.

Además de posicionar y diseñar el iniciador y el reproductor para que coincidan con el diseño del sitio TIME for Kids, como parte de la personalización, agregamos funcionalidad para resaltar y desplazar el texto a medida que el artículo se lee en voz alta, que es otra herramienta útil para ayudar a los niños en aprender a reconocer palabras y conectarlas con sonidos. Personalizamos esta función para que sea visible pero no distraiga, de modo que los elementos de audio y visuales puedan funcionar en conjunto para ayudar a los lectores jóvenes. Para respaldar esta característica mejorada, implementamos el metadatos detallados a nivel de palabra y oración disponible en Amazon Polly para brindar una experiencia de resaltado fluida que ayuda a los lectores a seguir la lectura a medida que encuentran nuevas palabras y conceptos. Esto permite que el oyente identifique lo que está escuchando mientras ve el contenido resaltado en el navegador.

También creamos un valor predeterminado para que las voces de Amazon Polly Kevin y Lupe comenzaran en un velocidad más lenta, por lo que el ritmo predeterminado es de 9x, en lugar de 1x, como otra forma de ayudar a los primeros lectores y prelectores a acceder mejor al contenido. Los oyentes tienen la capacidad de reducir la velocidad de voz predeterminada a 75x o aumentarla a 1.5x para adaptarse a más niveles de lectura.

Beneficios comerciales para el cliente.

Con nuestro producto en su sitio, TIME for Kids pudo expresar su contenido de una manera escalable. Ofrecen contenido artículo por artículo en dos idiomas diferentes (inglés y español) y en siete niveles de lectura diferentes.

Ahora también pueden recopilar y analizar fácilmente datos en tiempo real, incluidas las tasas de reproducción y finalización, y ver los artículos más populares, así como los artículos con la mayor participación de audio.

Ahora sabemos que el 55 % de los niños que hacen clic para escuchar un artículo completan el 100 % del artículo, y el 66 % de los niños que escuchan un artículo completan más de la mitad del artículo. Estas tasas de finalización significativas refuerzan el beneficio y confirman que los oyentes se sienten cómodos con la tecnología y que la voz es identificable. El audio ReadAlong.ai también ayudó a TIME for Kids a promover sus funciones de accesibilidad avanzadas, incluidos artículos clave con traducción al español y función de lectura en voz alta, porque la presencia del audio se destaca en la vista previa de cada artículo junto con otros beneficios (como Traducción Española).

Stacy Bien, Directora de Currículo de TIME for Kids, quedó impresionada tanto con la solución como con los datos de participación y dijo:

“Esto es realmente una cosa hermosa. Esta solución ayudará a muchos lectores principiantes a desarrollar sus habilidades de lectura y consumir más contenido fácilmente. Para nosotros, hemos visto un gran aumento en el compromiso. Eso, junto con la facilidad de uso y la rentabilidad, lo convierte en un éxito total”.

Conclusión

ReadAlong.ai utilizó Amazon Polly para ayudar a TIME for Kids a optimizar el proceso de agregar contenido de voz en off de audio de alta calidad a su producto de suscripción premium. Nuestra solución permitió al cliente mejorar significativamente el tiempo, la precisión y el costo del producto. Por ejemplo, un locutor normalmente dedica 1 hora o más a grabar un artículo, editar el audio y dominar la salida de audio final. Ahora, una vez que se ha agregado el script ReadAlong.ai al sitio, cuando se crean nuevos artículos, el contenido se procesa automáticamente sin que un locutor, un editor de audio o un administrador dediquen tiempo. El audio lee los artículos con precisión y rara vez requiere ajustes, lo que crea un ahorro valioso e inconmensurable tanto de tiempo como de costos.

Los KPI recopilados nos dicen que esto no solo se convirtió en una manera fácil para que el equipo de TIME for Kids administrara la funcionalidad de audio, sino que los usuarios finales (niños en etapas tempranas del desarrollo de sus habilidades de lectura) toman la funcionalidad como otra herramienta en su camino de lectura.


Sobre la autora

Cómo eMagazines utiliza Amazon Polly para expresar artículos para niños en edad escolar PlatoBlockchain Data Intelligence. Búsqueda vertical. Ai.andres degenholtz es CEO y Fundador de eMagazines y ReadAlong.aiy es presidente de ValueMags, que fundó en 1999. Degenholtz tiene una maestría en marketing de la Universidad Northwestern y una licenciatura de Muhlenberg College. Anteriormente, fue miembro del grupo de trabajo de edición digital Alliance for Audited Media, creado para desarrollar las mejores prácticas para la adquisición de suscriptores de revistas digitales.

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