هر چیزی از من بپرسید: کاترین ارات-دولیتز "به عنوان یک محقق، من بر تفکر خلاق متکی هستم" - دنیای فیزیک

هر چیزی از من بپرسید: کاترین ارات-دولیتز "به عنوان یک محقق، من بر تفکر خلاق متکی هستم" - دنیای فیزیک

<a href="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-fancybox data-src="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-caption="همکاری با یکدیگر Katrin Erath-Dulitz محققی در دانشگاه اینسبروک است که در درک فعل و انفعالات مولکولی تخصص دارد و فعالانه از یک محیط مشارکتی پشتیبانی می کند. (با احترام: Anna Schlieben, University of Freiburg)”>
Ask me anything: Katrin Erath-Dulitz 'As a researcher, I rely on creative thinking' – Physics World PlatoBlockchain Data Intelligence. Vertical Search. Ai.
همکاری با یکدیگر Katrin Erath-Dulitz محققی در دانشگاه اینسبروک است که در درک فعل و انفعالات مولکولی تخصص دارد و فعالانه از یک محیط مشارکتی پشتیبانی می کند. (با احترام: Anna Schlieben، دانشگاه فرایبورگ)

هر روز از چه مهارت هایی در شغل خود استفاده می کنید؟

من به عنوان یک محقق، هم برای طراحی پروژه های تحقیقاتی و هم برای حل مشکلات در آزمایشگاه به تفکر خلاق متکی هستم. ما ماشین‌های سفارشی‌سازی شده در آزمایشگاه داریم که اغلب نیاز به بداهه‌سازی دارند تا بتوانیم آزمایش‌های خود را به سرعت پیش ببریم. به عنوان یک رهبر گروه، من همچنین باید کارآمد کار کنم، همه را با انگیزه نگه دارم و امور مالی را مدیریت کنم. من همیشه بسیار منظم بوده‌ام، اما مهارت‌های دیگری را در طول سفر تحصیلی‌ام توسعه داده و اصلاح کرده‌ام. هنگامی که یک سال پیش گروه تحقیقاتی خود را شروع کردم، با حجم کاری فزاینده و ساعات محدودی در روز مواجه شدم و یادگیری مدیریت موثر زمان یک چالش بزرگ بود. تجربه من به عنوان یک دکترا نیز ارزشمند بوده است. به عنوان مثال، با منابع مالی محدود، به سرعت یاد گرفتم که راه حل های مقرون به صرفه را اولویت بندی کنم. به طور مشابه، متوجه شدم که پروژه‌ها در یک تیم بسیار سریع‌تر پیشرفت می‌کنند، بنابراین اکنون به طور فعال یک محیط مشارکتی را در گروه خود تقویت می‌کنم.

در نقش خود به عنوان معلم دانشگاه، باید ایده های علمی پیچیده را در دسترس دانش آموزانم قرار دهم. می‌خواهم به آنها اطلاع بدهم که محتوای سخنرانی در دنیای واقعی نیز کاربرد دارد، بنابراین به آنها نشان می‌دهم که چگونه مفاهیمی که به آنها آموزش می‌دهم در آزمایشگاه من استفاده می‌شوند. من همچنین دوره ای را تدریس کردم که در آن از دانش آموزان خواسته شد تا یک طرح پیشنهادی برای آزمایش در یک مرکز لیزر در مقیاس بزرگ ارائه دهند. من می خواستم آنها در مورد مطالب سخنرانی تأمل کنند و ایده های خلاقانه ای را برای آزمایش ایجاد کنند.

چه چیزی را در شغل خود بیشتر و کمترین دوست دارید؟

با ارزش ترین جنبه کار من فرصتی برای پیگیری پروژه هایی است که به آنها علاقه دارم، از درک تعاملات مولکولی تا ساختن دستگاه های علمی پیچیده برای تحقیقات ما. من برای شکل دادن به برنامه روزانه‌ام و انتخاب پروژه‌هایی که می‌خواهم در آن شرکت کنم، ارزش زیادی قائل هستم. امکانات تحقیقاتی در مقیاس بزرگ در سراسر اروپا.

در حالی که حرفه من بسیار هیجان انگیز است، جابجایی های مکرر در دهه گذشته، ایجاد ریشه ها و حفظ دوستی ها را دشوار کرده است. چالش دیگری که من با آن روبرو بوده ام تعداد محدودی از موقعیت های علمی دائمی است - عدم اطمینان در مورد آینده شخصی و حرفه ای من چیزی بود که به نظرم استرس زا بود. من احساس خوشبختی می کنم که موقعیتی را در اینسبروک به دست آورده ام، که دارای محیط کاری استثنایی و کیفیت زندگی بالایی است و فرصت های زیادی برای فعالیت در فضای باز دارد.

امروز چه چیزی را می دانید که آرزو می کردید از زمانی که کار خود را شروع می کردید می دانستید؟

با تأمل در سفرم، متوجه می شوم که ممکن است در مطالعاتم عجله کرده باشم. اکنون برای من روشن است که سرمایه گذاری زمان اضافی برای کاوش در محتوای فراتر از آنچه در کلاس های دانشگاه تدریس می شود بسیار مهم است. به طور خاص، متأسفم که در دوران دانشجویی، زمان بیشتری را به مطالعه مکانیک کوانتومی اختصاص ندادم. من متوجه شدم که باید مقدار قابل توجهی از آن را در طول دکترا به خودم آموزش دهم.

با نگاهی به گذشته، ای کاش به خودم بیشتر اعتماد می کردم و به عنوان یک دانشجوی کارشناسی شروع به درخواست بورسیه می کردم. زمانی که از من خواستند برای مقطع دکتری بورسیه تحصیلی کنم، ابتدا به توانایی هایم شک کردم، اما با کمک استاد راهنما از این فرصت استفاده کردم و موفق شدم. توصیه من به سایر دانش آموزانی که با سندرم خیانتکار دست و پنجه نرم می کنند این است که از مقایسه خود با همسالان خود اجتناب کنند و مانند من در این مرحله اولیه، مربیان حمایتی پیدا کنند.

تمبر زمان:

بیشتر از دنیای فیزیک