این کالج جامعه NC در حال پیشروی برای گسترش نیروی کار تولید زیستی NC، هوش داده PlatoBlockchain است. جستجوی عمودی Ai.

این کالج جامعه NC در حال پیشروی برای گسترش نیروی کار تولید زیستی NC است

سنفورد - کالج محلی کارولینای مرکزی اخیراً از اولین ناوبر مسیر بیوتکنولوژی خود استقبال کرد تا به دانشجویان BioWork و بیوتکنولوژی در هنگام دنبال کردن حرفه ای در تولید زیستی و علوم زیستی کمک کند.

نقش جدید ایجاد شده منابع توسعه شغلی و ارتباطات صنعتی را فراهم می کند، در حالی که همچنین اطمینان می دهد که دانش آموزان در مسیر آموزشی درست برای رسیدن به اهداف شغلی خود هستند.

این موقعیت تنها راهی است که کالج از 1.3 میلیون دلار استفاده می کند که به عنوان عضوی از Accelerate NC - Life Sciences Manufacturing Coalition و دریافت کرده است. پروژه NC BioBetter.

NC BioBetter با هم به عنوان یک ائتلاف منطقه‌ای، مستقیماً از دانشجویان در سراسر ایالت حمایت می‌کند تا تأثیر جمعی و مثبت کالج‌های محلی ما را در ایجاد نیروی کار متخصص بیوتکنولوژی به حداکثر برسانند. لیزا اسملسر، مدیر بیوتکنولوژی CCCC.

هدف پروژه NC BioBetter این است که با ثبت نام بزرگسالان از سراسر ایالت در BioWork و سایر برنامه های آموزشی علوم زیستی، تعداد کارگران آموزش دیده تولید علوم زیستی را تقویت کند.

"شغل رویایی من:" چگونه گواهی BioWork درها را برای مشاغل جدید باز می کند

ایجاد مشارکت برای پر کردن مشاغل تولید زیستی

گرگ پار اولین ناوبر مسیر بیوتکنولوژی کالج است. در نقش خود، او از نزدیک با دانشجویان BioWork و بیوتکنولوژی کالج همکاری خواهد کرد. او علاوه بر آموزش نحوه ایجاد نمایه لینکدین، نوشتن رزومه متمرکز بر بیوتکنولوژی و انجام مصاحبه شغلی به دانشجویان، همچنین دانشجویان را به موقعیت‌های باز که مستلزم آموزش و مهارت‌های شغلی آن‌ها هستند متصل می‌کند.

به گفته پار، یکی از کلیدهای تطبیق دانشجویان با شغل مناسب، تیم رهبری کسب و کار و صنعت CCCC (BILT) است که رهبران کالج و صنعت بیوتکنولوژی را گرد هم می آورد.

پار توضیح داد: «از طریق این مشارکت، از شرکت‌ها می‌پرسیم که به چه مهارت‌هایی نیاز دارند. در نتیجه، ما مستقیماً از شرکت‌هایی که به کارگر نیاز دارند بازخورد دریافت می‌کنیم.»

ایجاد این مشارکت ها برای حصول اطمینان از اینکه دانش آموزان می توانند تحصیلات و تجربیات خود را به سمت تولید زیستی یا بیوتکنولوژی منتقل کنند بسیار مهم است.

پار گفت: "ما برای ردیابی موقعیت های باز و توسعه روابط با مشاغل برای تقویت مشارکت و ایجاد ارتباط با دانشجویان واجد شرایط با فرصت های شغلی وقت صرف می کنیم."

سفر جاده ای نوآوری، قسمت 3: در صنعت پررونق بیوتکنولوژی NC

بر اساس نقاط قوت

به عنوان یک مربی نقاط قوت دارای گواهی گالوپ، پار برای تطبیق دانش آموزان با مشاغل بسیار واجد شرایط است.

پار گفت: "من از ویژگی هایی که دانش آموزان ما را منحصر به فرد می کند و بر استعدادهای آنها تمرکز می کنم قدردانی می کنم." من به هر فرد به صورت جداگانه نگاه می کنم تا آنها را در حرفه خود موفق تر کنم. این با شناختن آنها و درک پیشینه آنها شروع می شود."

Parr همچنین در حال شناسایی ابزارهایی است، مانند چک لیست ها، که می توانند به راحتی توسط دانش آموزانی که برنامه زمانی آنها اغلب جلسات حضوری را دشوار می کند، تطبیق دهند.

پار گفت: "من همیشه به دنبال منابع شغلی دانش آموزان هستم و می توانم از آنها برای آماده کردن بهترین کار برای نیروی کار استفاده کنم." برای هدایت توسعه این منابع، من برخی از بهترین شیوه‌های مورد استفاده توسط مشاوران شغلی در مدارس، از جمله Yale و UNC Chapel Hill را گنجانده‌ام. آنها چگونه از منظر شغلی به دانش آموزان خود کمک می کنند؟

این تحقیق در ماژول‌های حرفه‌ای که پار به عنوان بخشی از برنامه درسی BioWork تدریس می‌کند گنجانده شده است، که به دانش‌آموزان اطمینان می‌دهد که یاد می‌گیرند رزومه‌ای متمرکز بر بیوتکنولوژی ایجاد کنند، برای مصاحبه‌های حضوری و مجازی آماده شوند و از یک نمایشگاه شغلی نهایت استفاده را ببرند.

اسملسر گفت: «این رویکرد جدید باعث می‌شود که افراد بیشتری از برنامه‌های آموزشی ما در صنعت استخدام شوند، زیرا تمرکز مبتنی بر قدرت برای ایجاد اعتماد به نفس دانش‌آموزان همراه با آموزش‌های فنی بیوفارما که دانشجویان از CCCC دریافت می‌کنند، خواهد بود.»

در داخل ائتلاف 25 میلیون دلاری برنده XNUMX میلیون دلاری ائتلاف تحت رهبری مرکز بیوتکنولوژی NC - طرح، شرکا

درباره جایزه چالش منطقه‌ای Build Back Better

مرکز بیوتکنولوژی کارولینای شمالی ائتلافی از سازمان ها و مؤسسات دولتی و خصوصی را رهبری کرد جایزه ای نزدیک به 25 میلیون دلار را به دست آورد از چالش منطقه ای بهتر ایجاد مجدد اداره توسعه اقتصادی ایالات متحده.

این جایزه، که مرحله دوم چالش است، با گسترش، اتصال و ارتقای فرصت‌های آموزشی و شغلی به جوامع محروم و مضطرب، از جمله جوامع محروم از نظر تاریخی، باعث تقویت بیشتر خوشه‌های تولید علوم زیستی کارولینای شمالی می‌شود.

کالج‌های اجتماعی درگیر در پروژه NC BioBetter شامل کالج اجتماعی آلامنس، کالج و موسسه فنی کالدول، کالج محلی کارولینای مرکزی، کالج جامعه فنی دورهام، کالج انجمن فنی فورسایت، کالج جامعه جانستون، کالج اجتماعی پیت، کالج اجتماعی ونس گرانویل، ویک هستند. کالج جامعه فنی و کالج اجتماعی ویلسون.

© کارولینای شمالی مرکز بیوتکنولوژی

تمبر زمان:

بیشتر از WRAL Techwire