Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää

Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää

Tekoälyn edistyminen herättää vakavaa huolta akateemisella sektorilla, erityisesti tällä kiihkeällä chatbot-aikakaudella. ChatGPT, viraalinen AI-käyttöinen chatbot, tuli opiskelijoiden parhaaksi huijauskumppaniksi heti sen julkaisun jälkeen viime marraskuussa.

OpenAI:n työkalusta tuli pian suosittu erityisesti opiskelijoiden keskuudessa, koska se pystyy suorittamaan koulutehtäviä.

Lue myös: Microsoft esittelee tekoälytyökaluja koulutuksen parantamiseksi

ChatGPT ei ole ainoa työkalu; nyt on saatavilla laaja valikoima tekoälyllä varustettuja chatbotteja, jotka voivat suorittaa koulutehtäviä, kuten esseitä, runoja tai jopa koodata IT-opiskelijoille.

Opetus ja oppiminen muuttuvat ajan myötä

Vaatimukset opetuksen ja oppimisen rakenteen muuttamisesta ovat nyt nousseet – ja joidenkin asiantuntijoiden mukaan sen pitäisi perustua saatavilla olevaan teknologiaan.

"Tapa, jolla olemme ajatellut opiskelijoiden opettamista, on usein riippunut siitä, mitä tekniikkaa siellä oli." sanoo Jon Ippolito, uuden median kouluttaja.

Koulutusmenetelmät muuttuvat ajan myötä, aivan kuten näimme COVID-19-pandemian aikana verkko-oppimisen nousukauden aikana.

Internet on pitkään auttanut koulutusprosessia, ja opiskelijat ovat luottaneet hakukoneisiin löytääkseen tietoa, lähteitä tai taustaa työhönsä. Generatiivisen tekoälyn syntyminen ei kuitenkaan ole vain tiedon löytämistä ja sen esittämistä omin sanoin. Se voi myös esittää nämä tiedot a täydellinen tehtävä.

"Kun meillä oli hakukoneita, jotka pystyivät löytämään tosiasioita, kyse oli enemmän siitä, kuinka me kirjoitamme nämä tosiasiat ja esittelemme ne. Mutta ChatGPT:n kaltainen tekoäly tekee esityksestä todella helpon. Se voi sylkeä tutkielman muutamassa sekunnissa", sanoi Ippolito.

Opiskelija saa valmiin vastauksen

Testatakseni tätä teoriaa, kysyin a kysymys biologian kirjasta – ja ChatGPT antoi erittäin kattavan vastauksen.

Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää PlatoBlockchain-tietotiedon avulla. Pystysuuntainen haku. Ai.

Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää PlatoBlockchain-tietotiedon avulla. Pystysuuntainen haku. Ai.

Kun sama kysymys esitettiin DuckDuckGolle, hakutulosluettelo palautettiin, mikä vaati syvempää sukellusta vastauksen löytämiseen.

Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää PlatoBlockchain-tietotiedon avulla. Pystysuuntainen haku. Ai.

Tekoälyintegraatio auttaa Microsoft Bingiä ylittämään 100 miljoonaa päivittäistä aktiivista käyttäjää PlatoBlockchain-tietotiedon avulla. Pystysuuntainen haku. Ai.

Koska AI-chatbotit ovat nyt laajalti saatavilla, opiskelijoilla ei ole enää mitään tekemistä saatuaan täydellisesti esitellyn ratkaisun. Miksi käyttää Googlea, kun voit sen sijaan käyttää chatbotia?

Ehkä hälyttävintä on se, että asiantuntijat sanovat, että opettajille ei ole hyvää tapaa tietää, käyttävätkö opiskelijat tekoäly-chatbotteja työn suorittamiseen.

Pyydä opetussuunnitelman muutoksia

Haaste tekoälyn tekemän työn estämisestä tai havaitsemisesta on nyt tullut etualalle.

”Näiden oppimistekniikoiden luonne on, että ne mukautuvat mihin tahansa kokeeseen, jonka annat heille. Joten kun teet paremman ilmaisimen, tekoäly käyttää sitä paremman tekoälyn tekemiseen”, Ippolito sanoo.

Oppilaitokset estävät pääsyn ChatGPT:hen korkeakoulujen omistamilla laitteilla, koska jotkut opiskelijat yrittävät hyödyntää sitä eri oppiaineissa, kuten matematiikassa. Asiantuntija uskoo, että opettajien ratkaisu tällaisen huijauksen estämiseen on tehtävien vaihtaminen.

On monia tapoja "muuttaa opetussuunnitelmaa ja tehdä asioita, joita vain ihmiset voivat tehdä", hän sanoi. "Joten esimerkiksi reagoida johonkin, joka juuri tapahtui tunnilla tai johonkin, joka on paikallinen omalle yhteisöllesi."

Luonnollisesti uusi trendikäs AI-chatbot on asettanut uusia haasteita opiskelijoiden kasvun seuraamiseen.

"Kenelläkään ei ole vastausta tässä vaiheessa. Selvitämme sitä vain. Ja uskon, että rehellisyys opiskelijoillesi sujuu aina hyvin”, sanoi Caleb Husmann, William Peace Universityn professori.

Duke Law Schoolin professorin Lee Tiedrichin mukaan teeskennellä, ettei sitä ole olemassa, "ei ole oikea lähestymistapa". ChatGPT:n omaksuminen voi olla parempi tapa, hän väittää.

"Mielestäni meillä on oltava kansallinen oppimishetki tekoälystä, mistä olen sanonut jo jonkin aikaa, koska opiskelijoiden on ymmärrettävä, miten se toimii", hän sanoi.

Kouluttaja uskoo, että oppilaita tulisi kouluttaa maksimoimaan tekoälyn edut ja oppimaan siitä lisää.

"Mitä opiskelijoiden on opittava, on, mitä hyötyä niistä on? Miten se voi auttaa sinua tutkimuksessa? Mutta tiedätkö, mitä vastuita teknologian käyttöön liittyy?”, Tiedrich sanoi.

Aikaleima:

Lisää aiheesta MetaNews