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La science doit faire plus pour inclure les personnes handicapées, selon une étude

Accéder à tous les domaines Une nouvelle étude appelle à des efforts d’inclusion plus proactifs au sein de la science. (Avec l'aimable autorisation : iStock/Wavebreakmedia)

Les handicaps sont créés non seulement par les circonstances d’un individu, mais également par des systèmes et des processus sociaux conçus sans tenir compte de ceux-ci. C’est ce que révèle une nouvelle étude qui appelle à des efforts d’inclusion plus proactifs dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie, des mathématiques et de la médecine (Communications Nature 13 7208).

L'étude a été réalisée par une équipe dirigée par Siobhan Mattison de l'Université du Nouveau-Mexique, qui affirme que la réponse au COVID-19 a prouvé que des changements substantiels peuvent être mis en œuvre rapidement s'ils sont prioritaires. Quoi de plus,  l’adoption du travail à distance a rendu le travail plus accessible à certaines personnes. En s’appuyant sur ces connaissances, l’équipe de Mattison a élaboré une approche d’inclusion comprenant trois volets : flexibilité, aménagements et modifications.

La « flexibilité » signifie reconnaître que les besoins des individus varient considérablement et donc permettre aux individus de travailler de différentes manières, par exemple en ayant une main-d'œuvre hybride.

« Accommodations » fait référence à des ajustements pour améliorer l'accessibilité, comme la conception d'espaces avec des rampes, tandis que « modifications » indique que les tâches du poste devraient parfois être modifiées lorsque la flexibilité et les aménagements ne suffisent pas, comme faire en sorte que les cours d'été soient pris en compte dans les exigences d'enseignement.

"L'une des choses les plus importantes que les établissements puissent faire dès le départ est de réserver des fonds pour soutenir le recrutement et la rétention des universitaires handicapés", a déclaré Mattison. Monde de la physique. « Il est essentiel d'organiser des séances d'écoute pour évaluer les besoins et les priorités, afin que l'argent soit dépensé de manière éclairée par des personnes ayant une expérience directe du handicap. »

De telles activités sont susceptibles d’engendrer des bénéfices significatifs à long terme. Après tout, de nombreuses personnes connaîtront un handicap à un moment donné de leur vie – comme l’a mis en évidence l’émergence de la longue COVID.

Coauteur Gin Logan de l'Université Brown souligne les avantages d'avoir des perspectives diverses sur le marché du travail. « Les chercheurs peuvent sélectionner les questions posées et auxquelles on répond, définissant ainsi ce qui est important pour leur discipline », explique-t-il. 

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