इंग्लैंड में भौतिकी शिक्षकों की कमी के कारण सरकार ने एक नई प्रशिक्षुता योजना स्थापित की है जिससे उसे उम्मीद है कि इससे अधिक लोगों को इस पेशे में प्रोत्साहित करने में मदद मिलेगी। लेकिन अधिक कार्यभार और कम वेतन के कारण कई शिक्षकों को नौकरी छोड़नी पड़ी, कैथरीन स्किपर पूछता है कि क्या यह नवीनतम योजना समस्या को ठीक करने के लिए पर्याप्त होगी
विश्व-परिवर्तनकारी भौतिकी संबंधी बहुत कम सफलताएं किसी कक्षा में होती हैं, लेकिन उनमें से कई की शुरुआत वहीं से हुई। हालाँकि, यूके में युवाओं की बढ़ती संख्या के पास विशेषज्ञ भौतिकी शिक्षक तक पहुंच नहीं है। 2022 में इंग्लैंड में भर्ती किए गए भौतिकी शिक्षकों की संख्या सरकार के लक्ष्य का केवल 17% थी, और भौतिकी संस्थान (आईओपी) अनुमान कमी को पूरा करने के लिए अतिरिक्त 3500 शिक्षकों की आवश्यकता है।
यह युवाओं को पोस्टकोड लॉटरी की दया पर छोड़ देता है, जिससे सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित क्षेत्रों के स्कूलों को अधिक नुकसान होने की संभावना होती है
हरि रेंटाला, आईओपी में सीखने और कौशल के प्रमुख
आईओपी में शिक्षण और कौशल के प्रमुख हरि रेंटाला का कहना है कि यूके के कुछ क्षेत्रों में, स्कूल एक एकल विशेषज्ञ भौतिकी शिक्षक की भर्ती के लिए संघर्ष करते हैं। "यह युवाओं को पोस्टकोड लॉटरी की दया पर छोड़ देता है, जिससे सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित क्षेत्रों के स्कूलों को नुकसान होने की अधिक संभावना है," यह कहना कोई अतिश्योक्ति नहीं होगी कि भौतिकविदों की अगली पीढ़ी का भविष्य दांव पर है।
अधिक भौतिकी शिक्षकों की तत्काल आवश्यकता एक कारण है कि इंग्लैंड में शिक्षा विभाग ने इस साल की शुरुआत में "शिक्षक डिग्री प्रशिक्षुता" (टीडीए) नामक एक नया भर्ती मार्ग शुरू किया। जो भौतिक विज्ञानी शिक्षक बनना चाहते हैं, उन्हें वर्तमान में एक डिग्री के बाद स्नातकोत्तर शिक्षण योग्यता प्राप्त करनी होती है। टीडीए चार साल की डिग्री है, लेकिन छात्र अपना केवल 40% समय विश्वविद्यालय में बिताएंगे और बाकी समय स्कूल में काम करेंगे। इसलिए भावी शिक्षक पढ़ाई के साथ-साथ पैसा भी कमाएंगे।
भौतिकी शिक्षकों की कमी का दुष्चक्र
शिक्षण को अक्सर एक व्यवसाय के रूप में वर्णित किया जाता है - युवा लोगों में भौतिकी के लिए जुनून पैदा करना फायदेमंद है, लेकिन यह उतना अच्छा भुगतान नहीं है जितना कि भौतिकी स्नातकों के लिए उपलब्ध कई रास्ते हैं। के अनुसार 2023 विज्ञान शिक्षक सर्वेक्षण, जिसे IOP द्वारा समर्थित किया गया था और शिक्षकों और तकनीशियनों से 3700 से अधिक प्रतिक्रियाएँ प्राप्त हुईं, कम वेतन भर्ती और प्रतिधारण के लिए कई बाधाओं में से एक है।
पर्याप्त भौतिकी शिक्षकों की भर्ती की चुनौती इस तथ्य से और भी बदतर हो गई है कि लगभग आधे नए भौतिकी शिक्षक योग्यता के पहले पांच वर्षों के भीतर ही चले जाते हैं। उच्च क्षय दर का एक कारण यह है कि इंग्लैंड में भौतिकी शिक्षकों के लिए उन क्षेत्रों में विशिष्ट विशेषज्ञता न होने के बावजूद रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान को भी कवर करना आम बात है। रेंटाला कहते हैं, "इससे नौकरी की संतुष्टि कम हो सकती है और काम का बोझ बढ़ सकता है, खासकर नए योग्य शिक्षकों के लिए जिन्होंने कई वर्षों से अन्य विज्ञानों का अध्ययन नहीं किया है।"
इससे भौतिकी शिक्षक अलग-थलग महसूस कर सकते हैं और - विशेष रूप से अपने शुरुआती वर्षों में - अनौपचारिक विषय-विशिष्ट सलाह और समर्थन तक पर्याप्त पहुंच के बिना, जिसकी ओर हममें से अधिकांश लोग अपना करियर शुरू करते समय करते हैं।
हरि रेंटला
स्कॉटलैंड में स्थिति अलग है. वहां भौतिकी के शिक्षक आम तौर पर केवल भौतिकी पढ़ाते हैं, जिसके कारण वे इस पेशे में लंबे समय तक टिके रहते हैं। रेंटाला का कहना है कि स्कॉटलैंड की तुलना में इंग्लैंड में पहले दो वर्षों के बाद आठ गुना अधिक भौतिकी शिक्षक चले जाते हैं। दरअसल, कई भौतिकी स्नातक जो इंग्लैंड में शिक्षक बनने का निर्णय लेते हैं, वे उन विषयों को पढ़ाने से बचने के लिए गणित शिक्षकों के रूप में प्रशिक्षण लेते हैं जिनमें उनकी विशेषज्ञता नहीं है।
हालाँकि, शिक्षक प्रतिधारण ब्रिटेन का एक व्यापक मुद्दा है, सर्वेक्षण में आधे से अधिक उत्तरदाताओं ने बताया कि उनके स्कूल में भौतिकी शिक्षकों की कमी थी। रेंटाला कहते हैं, "यह भौतिकी शिक्षकों को अलग-थलग महसूस करा सकता है और - विशेष रूप से उनके शुरुआती वर्षों में - अनौपचारिक विषय-विशिष्ट सलाह और समर्थन तक पर्याप्त पहुंच के बिना, जिसकी ओर हममें से अधिकांश लोग अपना करियर शुरू करते समय करते हैं।"
समग्र कमी के परिणामस्वरूप, भौतिकी शिक्षक अधिक समृद्ध क्षेत्रों में उच्च उपलब्धि वाले स्कूलों की ओर आकर्षित होते हैं, जिससे क्षेत्रीय और आर्थिक असमानता बढ़ने का खतरा होता है। इंग्लैंड में, भौतिकी ए-स्तर के 70% छात्र केवल 30% स्कूलों से आते हैं। लेकिन क्या नए टीडीए से कोई फर्क पड़ेगा?
भौतिकी शिक्षकों के लिए वैकल्पिक रास्ते
आईओपी के सीखने और कौशल के वरिष्ठ सलाहकार चार्ल्स ट्रेसी का मानना है कि टीडीए शिक्षक बनने का एक प्रभावी तरीका है। "अन्यथा, उन्हें भौतिकी की डिग्री लेनी होगी और बहुत सी चीजें सीखनी होंगी जिन्हें वे अन्यथा अपने शिक्षण में कभी उपयोग नहीं करेंगे।" पाठ्यक्रम के आधार पर, प्रशिक्षु सापेक्षता और क्वांटम यांत्रिकी जैसी सामग्री नहीं सीख सकते हैं, जो आम तौर पर स्कूल के पाठ्यक्रम में दिखाई नहीं देती हैं।
टीडीए इस साल के अंत में आवेदन स्वीकार करना शुरू कर देंगे, प्रशिक्षुओं का पहला समूह 2025 में अपना प्रशिक्षण शुरू करेगा, हालांकि यह स्पष्ट नहीं है कि कौन से विश्वविद्यालय पाठ्यक्रम पेश करेंगे। हालाँकि, ट्रेसी को लगता है कि यह योजना विशेष रूप से उन लोगों को पसंद आ सकती है जो पहले से ही स्कूलों में काम कर रहे हैं, जैसे शिक्षण सहायक या कंप्यूटर या लैब तकनीशियन।
[वहाँ] भर्ती और प्रतिधारण में सुधार पर लेजर जैसे फोकस की आवश्यकता है - जिसमें वेतन में सुधार, कार्यभार कम करने और जवाबदेही प्रणाली को कम दंडात्मक बनाने के लिए सरकारी कार्रवाई शामिल होनी चाहिए
ज्योफ बार्टन, एसोसिएशन ऑफ स्कूल एंड कॉलेज लीडर्स के महासचिव
लेकिन टीडीए केवल समाधान का हिस्सा होंगे। एसोसिएशन ऑफ स्कूल एंड कॉलेज लीडर्स के महासचिव ज्योफ बार्टन का कहना है कि हालांकि प्रशिक्षुता के पीछे सिद्धांत अच्छा है, 150 भर्तियों की पायलट योजना "समुद्र में एक बूंद" होगी।
IOP शिक्षक प्रशिक्षण छात्रवृत्ति: आपकी पृष्ठभूमि चाहे जो भी हो, नए अवसरों के द्वार खोलती है
"मुख्य घटना वह चुनौती है जो अभी मौजूद है, और इसमें भर्ती और प्रतिधारण में सुधार पर लेजर जैसे फोकस की आवश्यकता शामिल है - जिसमें वेतन में सुधार, कार्यभार को कम करने और ऑफस्टेड निरीक्षण और प्रदर्शन की जवाबदेही प्रणाली बनाने के लिए सरकारी कार्रवाई शामिल होनी चाहिए तालिकाएँ कम दंडात्मक हैं।”
प्रशिक्षुता योजना का समर्थन करने के साथ-साथ, पिछले साल IOP ने एक संसदीय समिति को साक्ष्य प्रस्तुत किया था जिसने भौतिकी पाठ्यक्रम में गंभीर सुधारों की सिफारिश की थी इंगलैंड. रेंटाला का मानना है कि यह सुनिश्चित करना कि भौतिकी शिक्षक केवल अपने विशेषज्ञ विषय को ही पढ़ाएं, कार्यभार को कम करके और शिक्षकों को उन विषयों पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देकर भौतिकी शिक्षकों की उच्च नौकरी छोड़ने की समस्या से निपटा जा सकेगा, जिनके बारे में वे भावुक हैं। लेकिन वह कहते हैं कि आईओपी जैसे संगठन अपने दम पर सब कुछ नहीं कर सकते। "यह एक जटिल मुद्दा है और जहां वास्तविक कदम-परिवर्तन अंततः केवल सरकारी नीति के माध्यम से ही सामने आ सकते हैं।"
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- स्रोत: https://physicsworld.com/a/tackling-the-uks-physics-teacher-shortage-with-a-new-apprenticeship-scheme/
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