मुझसे कुछ भी पूछें: कैटरीन एराथ-डुलिट्ज़ 'एक शोधकर्ता के रूप में, मैं रचनात्मक सोच पर भरोसा करती हूं' - फिजिक्स वर्ल्ड

<a href="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-fancybox data-src="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-caption="साथ में काम कर रहे कैटरीन एराथ-डुलिट्ज़ इंसब्रुक विश्वविद्यालय में एक शोधकर्ता हैं जो आणविक अंतःक्रियाओं को समझने में माहिर हैं, और जो सक्रिय रूप से एक सहयोगी वातावरण का समर्थन करती हैं। (सौजन्य: अन्ना श्लीबेन, फ्रीबर्ग विश्वविद्यालय)">

आप अपनी नौकरी में प्रतिदिन किन कौशलों का उपयोग करते हैं?

एक शोधकर्ता के रूप में, मैं अनुसंधान परियोजनाओं को डिजाइन करने और प्रयोगशाला में समस्याओं को हल करने के लिए रचनात्मक सोच पर भरोसा करता हूं। हमारी प्रयोगशाला में कस्टम-निर्मित मशीनें हैं जिनमें अक्सर कुछ सुधार की आवश्यकता होती है ताकि हम अपने प्रयोगों में तेज़ी से प्रगति कर सकें। एक समूह नेता के रूप में, मुझे भी कुशलता से काम करना है, सभी को प्रेरित रखना है और वित्त संभालना है। मैं हमेशा बहुत व्यवस्थित रहा हूं, लेकिन मैंने अपनी शैक्षणिक यात्रा के दौरान अन्य कौशल विकसित और परिष्कृत किए हैं। जब मैंने एक साल पहले अपना शोध समूह शुरू किया था, तो मेरे सामने बढ़ते काम का बोझ और दिन में सीमित घंटे थे, और समय को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करना सीखना एक बड़ी चुनौती थी। पोस्टडॉक के रूप में मेरा अनुभव भी मूल्यवान रहा है। उदाहरण के लिए, सीमित वित्तीय संसाधनों के साथ, मैंने जल्दी ही लागत प्रभावी समाधानों को प्राथमिकता देना सीख लिया। इसी तरह, मैंने माना कि एक टीम में परियोजनाएं बहुत तेजी से आगे बढ़ती हैं, इसलिए अब मैं सक्रिय रूप से अपने समूह के भीतर एक सहयोगी माहौल को बढ़ावा देता हूं।

एक विश्वविद्यालय शिक्षक के रूप में अपनी भूमिका में, मुझे अपने छात्रों के लिए जटिल वैज्ञानिक विचारों को सुलभ बनाना होगा। मैं उन्हें अवगत कराना चाहता हूं कि व्याख्यान सामग्री में वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोग भी होते हैं, इसलिए मैं उन्हें दिखाता हूं कि जो अवधारणाएं मैं उन्हें सिखाता हूं उनका उपयोग मेरी प्रयोगशाला में कैसे किया जाता है। मैंने एक पाठ्यक्रम भी पढ़ाया जिसमें छात्रों को बड़े पैमाने पर लेजर सुविधा पर एक प्रयोग के लिए एक प्रस्ताव का मसौदा तैयार करने के लिए कहा गया था। मैं चाहता था कि वे व्याख्यान सामग्री पर विचार करें और प्रयोगों के लिए रचनात्मक विचार विकसित करें।

आपको अपनी नौकरी के बारे में सबसे अच्छा और कम से कम क्या पसंद है?

मेरे काम का सबसे फायदेमंद पहलू उन परियोजनाओं को आगे बढ़ाने का अवसर है जिनके बारे में मैं भावुक हूं, आणविक अंतःक्रियाओं को समझने से लेकर हमारे शोध के लिए जटिल वैज्ञानिक उपकरण बनाने तक। मैं अपने दैनिक कार्यक्रम को आकार देने और उन परियोजनाओं को चुनने की स्वतंत्रता को महत्व देता हूं जिनमें मैं शामिल होना चाहता हूं। ऐसे रोमांचक पहलू भी हैं जिनकी मैंने अपने छात्र दिनों के दौरान आशा नहीं की थी, जैसे कि अंतरराष्ट्रीय सम्मेलनों में भाग लेने और वैज्ञानिक पहल में भाग लेने का मौका पूरे यूरोप में बड़े पैमाने पर अनुसंधान सुविधाएं।

हालाँकि मेरा करियर बेहद रोमांचक है, लेकिन पिछले एक दशक में बार-बार स्थानांतरण के कारण जड़ें जमाना और दोस्ती बनाए रखना मुश्किल हो गया है। एक और चुनौती जिसका मुझे सामना करना पड़ा वह है स्थायी शैक्षणिक पदों की सीमित संख्या - मेरे व्यक्तिगत और व्यावसायिक भविष्य के बारे में अनिश्चितता कुछ ऐसी थी जो मुझे तनावपूर्ण लगी। मैं इंसब्रुक में एक पद हासिल करके बहुत भाग्यशाली महसूस करता हूं, जहां एक असाधारण कामकाजी माहौल और उच्च गुणवत्ता वाला जीवन है, जिसमें बाहरी गतिविधियों के लिए कई अवसर हैं।

आज आप क्या जानते हैं, कि काश आपको पता होता कि आप अपने करियर की शुरुआत कब कर रहे थे?

अपनी यात्रा पर विचार करते हुए, मुझे एहसास हुआ कि मैंने अपनी पढ़ाई में जल्दबाजी की होगी। अब मेरे लिए यह स्पष्ट है कि विश्वविद्यालय की कक्षाओं के दौरान पढ़ाई जाने वाली सामग्री से परे सामग्री की खोज में अतिरिक्त समय लगाना महत्वपूर्ण है। विशेष रूप से, मुझे अपने छात्र वर्षों के दौरान क्वांटम यांत्रिकी का अध्ययन करने के लिए अधिक समय समर्पित नहीं करने का अफसोस है। मुझे अपनी पीएचडी के दौरान खुद को इसमें काफी मात्रा में पढ़ाने की जरूरत महसूस हुई।

पीछे मुड़कर देखने पर, मुझे लगता है कि काश मैंने खुद पर अधिक भरोसा किया होता और एक स्नातक छात्र के रूप में छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करना शुरू कर दिया होता। जब मुझसे पीएचडी के लिए छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करने के लिए कहा गया, तो शुरू में मुझे अपनी क्षमताओं पर संदेह हुआ, लेकिन अपने पर्यवेक्षक की मदद से मैंने मौका लिया और मैं सफल हो गया। इम्पोस्टर सिंड्रोम से जूझ रहे अन्य छात्रों को मेरी सलाह है कि वे अपने साथियों से अपनी तुलना करने से बचें और सहायक सलाहकार खोजें, जैसा कि मैंने इस शुरुआती चरण में किया था।

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• स्रोत: https://physicsworld.com/a/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking/