Robert P. Lipatan melakukan perjalanan ke Reed College di AS, yang unik karena memiliki satu-satunya reaktor nuklir di AS yang dijalankan oleh mahasiswa sarjana
Toria Ellis berdiri di atas kolam dan mematikan lampu. Setengah lusin siswa sekolah menengah dari sekolah perempuan Katolik Roma di dekatnya ternganga melihat cahaya biru terang yang tiba-tiba muncul di bawah. Cahaya tersebut memperlihatkan sebuah benda yang terlihat seperti ban mobil futuristik, dengan hub putih bopeng yang dikelilingi oleh dua cincin. “Itulah inti reaktornya,” kata Ellis. Cahaya itu disebut radiasi Cherenkov.
Saya telah bepergian ke Reed College – sebuah institusi seni liberal kecil, bergengsi dan progresif di Portland, Oregon, AS. Terletak di kota yang sadar lingkungan, Reed memiliki keunikan karena menjadi satu-satunya institusi sarjana murni yang memiliki reaktor yang dioperasikan oleh mahasiswa. Reaktor Penelitian Reed telah berjalan terus menerus sejak tahun 1968 – sebuah fakta bahwa perguruan tinggi dengan bangga beriklan di situsnya.
Ellis, seorang fisikawan yang bekerja di reaktor Manajer Operasional, menggunakan penunjuk laser untuk menyorot fitur bagi pengunjung. “Lihat matriks lubang di tengahnya? Itu untuk elemen bahan bakar.” Titik bergerak keluar menuju cincin bagian dalam. “Cincin itu untuk sampel yang akan diiradiasi. Cincin luar adalah moderator grafit.” Ellis menyapukan titik laser ke atas dan ke bawah pada beberapa pipa. “Ini untuk batang kendali, untuk sampel eksperimen dan detektor.”
Saat para siswa menonton, Ellis menjelaskan bahwa mematikan reaktor disebut “scramming”. Ellis mengatakan istilah ini berasal dari reaktor pertama yang dibangun oleh Enrico Fermi di Universitas Chicago pada tahun 1942, di mana metode pemadaman darurat terdiri dari batang kendali yang diikatkan pada tali. Seseorang berdiri siap untuk memotong tali dengan kapak jika tongkatnya gagal: seharusnya “enyahlah”. sebuah akronim dari “Manusia Kapak Batang Kendali Keselamatan”.
Ellis kemudian meminta Irina, salah satu siswa, untuk membuat gerakan memotong dengan tangan mereka – sinyal scram reaktor Reed. Di sisi lain jendela besar adalah Vee, seorang siswa matematika dan fisika Reed berusia 19 tahun yang merupakan operator yang bertugas di ruang kendali. Vee menekan tombol scram, dan cahaya biru menghilang. Hampir; kabutnya bertahan beberapa detik. Ellis kemudian menyalakan lampu kembali.
Terbuka untuk semua
Reed Research Reactor adalah salah satu dari sedikit reaktor nuklir “kolam terbuka” di dunia, tempat Anda dapat mengintip dari tepian dan melihat cahaya Cherenkov. Itu juga satu-satunya reaktor di mana pun, sejauh yang saya tahu, di mana mereka membiarkan pengunjung memulai enyahlah. Yang juga tidak biasa adalah keberagaman siswa yang mengoperasikan reaktor tersebut.
Hampir semua siswa Reed menerima lisensi operator reaktor sebelum mereka diizinkan secara hukum untuk minum (21 di Oregon) dan banyak di antaranya bahkan sebelum mereka belajar mengemudikan mobil. Stephen Frantz, mantan kepala reaktor Reed, mengatakan kepada saya bahwa dia pernah menghadiri konferensi direktur reaktor penelitian di mana salah satu bos laboratorium dengan bangga mengumumkan bahwa usia rata-rata operatornya hanya 50 tahun. Frantz membuat para pendengarnya terkejut dengan mengatakan bahwa, pada Reed, rata-ratanya adalah 20.
Operator reaktor berlisensi Reed juga unik karena jumlah laki-lakinya minoritas. Pada kunjungan saya, mahasiswa Reed membual bahwa operator reaktor mereka mencakup lebih banyak perempuan, dan lebih banyak orang yang tidak patuh gender, dibandingkan gabungan semua reaktor riset lain di AS. Terima kasih kepada operator reaktor Reed, Komisi Pengaturan Nuklir (NRC) tidak lagi mempertanyakan siapa pun yang ingin mengubah nama mereka dari satu jenis kelamin ke jenis kelamin lainnya di lisensi mereka.
Reaktor saat ini memiliki 34 operator mahasiswa, ditambah Ellis dan direktur reaktor saat ini Jerry Rumah Baru. Namun operatornya bukan hanya mereka yang mengambil mata pelajaran sains, teknik, teknologi, dan matematika (STEM): sekitar setengahnya mempelajari mata pelajaran non-STEM seluruhnya. Pada kunjungan saya, saya bertemu dengan operator jurusan ekonomi, filsafat dan seni sanggar. Newhouse sendiri memiliki gelar sarjana dalam bidang sejarah.
Beberapa siswa datang ke Reed secara khusus karena ingin menjadi operator reaktor. Yang lain baru mengetahui peluang tersebut setelah memulai studi atau dari mulut ke mulut. Ini bukan sebuah tindakan sia-sia. Calon operator harus mengikuti kelas lisensi selama setahun dan lulus tes ketat yang dilakukan oleh NRC, yang mengawasi reaktor tersebut dengan ketat seperti yang dilakukan lembaga lain.
Mereka juga dibayar untuk layanan mereka. Memang tidak seberapa – penghasilan mereka hanya sedikit di atas upah minimum – namun menjadi operator reaktor tentu saja merupakan pekerjaan paling keren di kampus Reed. Benang merah dari semua operator yang saya temui adalah mereka terpikat oleh cahaya biru. “Tidak pernah menjadi tua,” kata seseorang kepada saya.
TRIGA senang
Reed didirikan pada tahun 1908, dan bangunan bata, Gotik Tudor, tertutup tanaman ivy, dikelilingi oleh halaman rumput di satu sisi dan cagar alam serta ngarai berhutan di sisi lain, meniru St John's College, Oxford. Namun, reaktornya berada dalam struktur seperti garasi beton dan bata satu lantai yang mencolok di sebelah gedung psikologi dan di seberang laboratorium kimia. Satu ruangan menampung kolam/reaktor, terlihat dari ruang kendali di sisi lain jendela besar. Di dekatnya terdapat ruang kelas dan laboratorium radiokimia.
Membangun reaktor memerlukan trade-off yang serius. Namun Arthur Scott menegaskan bahwa hal itu penting untuk pendidikan seni liberal
Ide bahwa perguruan tinggi harus membangun reaktornya sendiri berasal dari ide tersebut Ahli kimia buluh Arthur Scott di 1960 awal (J.kimia. Ed. 47 612). Rencananya ditentang oleh beberapa staf, yang merasa sumber daya perguruan tinggi tersebut – yang masih belum memiliki departemen teknik – lebih baik digunakan untuk mengembangkan gelar dalam studi etnis dan mendukung siswa kulit berwarna. Membangun reaktor memerlukan trade-off yang serius. Namun Scott bersikeras bahwa pendidikan reaktor sangat penting bagi pendidikan seni liberal. Pengawas Reed menyetujuinya, dan reaktor dibuka pada tahun 1968 dengan biaya $321,000.
Dari segi spek, ini non-tenaga Reaktor penelitian “TRIGA”., dirancang dan diproduksi segera setelah Perang Dunia Kedua oleh Atom Umum. Inti, yang berada di bawah 95,000 liter air pendingin, berisi sekitar 80 elemen bahan bakar dalam susunan jaringan melingkar. Unsur-unsurnya terbuat dari zirkonium hidrida dan uranium hidrida, dengan 20% uranium-235 yang diperkaya membentuk 8% massa setiap unsur.
Menurut fisika nuklir sederhana, neutron dengan kecepatan tertentu menyebabkan inti uranium-235 terpecah menjadi beberapa bagian dan melepaskan lebih banyak neutron. Cincin grafit bagian luar yang Ellis tunjukkan memantulkan neutron kembali ke inti dan memperlambat atau “memoderasinya” sehingga menyebabkan lebih banyak inti uranium-235 terpecah, sehingga menghasilkan lebih banyak neutron. Dan begitulah seterusnya.
Berdasarkan standar fasilitas laboratorium nasional, reaktor Reed adalah sebuah mainan. Tenaga sebesar 250 kW yang dimilikinya hanyalah sebagian kecil dari apa yang ditemukan di, katakanlah, pembangkit listrik tenaga nuklir Institut Laue – Langevin di Perancis atau Laboratorium Nasional Oak Ridge di AS (masing-masing 60 dan 85 MW). Jumlah ini juga tidak signifikan jika dibandingkan dengan reaktor daya komersial yang memasok listrik ke jaringan listrik nasional, yang beberapa di antaranya mempunyai keluaran lebih dari 1000 MW.
Tapi reaktor Reed digunakan untuk eksperimen nyata. Cincin di dalam reflektor berputar "Susan si pemalas" pemegang yang memungkinkan sampel – logam, biji-bijian, bahan lainnya – untuk diiradiasi. Ada juga bidal – pada dasarnya adalah pipa dengan panjang sekitar 8 m dan lebar 3 cm – yang mengarah ke inti, sehingga sampel dapat dibiarkan dalam paparan yang lama.
Lalu ada “kelinci” – perangkat pneumatik untuk eksposur singkat, yang menembakkan sampel masuk dan keluar inti ke laboratorium radiokimia tepat di belakang ruang kendali. Siswa Reed saat ini sedang mengembangkan pipa bidal yang pada akhirnya memungkinkan sinar neutron melewatinya untuk membuat fasilitas eksperimental lain di jembatan di atas kolam.
Pelajar sekolah menengah, perguruan tinggi dan universitas di Portland, serta beberapa bisnis dan lembaga lokal, menggunakan reaktor tersebut analisis aktivasi. Ini melibatkan memasukkan sampel air, tanah atau tanaman ke dalam salah satu fasilitas percobaan dan memaparkannya pada neutron. Melakukan hal ini akan “mengaktifkan” – menciptakan isotop radioaktif di – beberapa sampel, dan waktu paruh isotop yang dihasilkan membantu mengidentifikasi material.
Analisis aktivasi memiliki banyak kegunaan, termasuk pengujian kontaminan dan mengidentifikasi asal bahan dalam sampel. Proyek salah satu siswa Reed melibatkan pengaktifan pecahan tembikar dan sampel tanah yang diambil dari Jalur Sutra di Tiongkok Barat untuk menentukan di mana tembikar itu dibuat. Siswa lain masuk ke bidang forensik dengan menyinari kliping kuku untuk melihat apakah Anda dapat mengetahui jari mana yang memakai cincin kawin dari jejak emas di kliping tersebut. (Kamu bisa.)
Seorang dokter gigi di Portland bahkan mengirimkan bahan yang digunakan untuk menambal gigi, penasaran apakah isinya sesuai dengan yang ditagihkan. Ketika sampel keluar dari tabung pneumatik, semua monitor radiasi di laboratorium radiokimia dinyalakan, sehingga membuat para siswa khawatir. Ternyata sampelnya sebagian besar berwarna perak, yang sangat aktif. Perak yang diaktifkan tidak berbahaya, mengandung dua isotop dengan waktu paruh 25 detik dan 144 detik. Tetap saja, saya akan lebih berhati-hati saat berikutnya saya memasukkan gigi saya ke dalam inti reaktor.
Anak-anak muda dan orang iseng
Reed College mendukung penuh reaktor tersebut, artinya tidak harus bergantung pada pendanaan dari luar. Operator reaktor terkadang melakukan pekerjaan untuk laboratorium swasta – bukan untuk mendapatkan uang, namun sebagai imbalan atas pemberian kesempatan penelitian bagi siswa lain. Namun mereka menolak proyek dari perusahaan yang terlibat dalam fracking, dan seminggu sebelum kunjungan saya, mereka menolak kontraktor pertahanan militer.
Menurut saya suasana di reaktor sangat ramai dan serius, seperti yang Anda harapkan dari laboratorium, namun bercampur dengan keceriaan dan keaktifan mahasiswa. Salah satu dinding ruang kendali memiliki Petualangan Alice di Negeri Ajaib mural bertema yang dilukis oleh mantan operator mahasiswa seni. Gambar tersebut menggambarkan sebuah piknik, dihiasi dengan gambar reaktor: irisan keju yang disusun sebagai simbol radiasi, stopwatch yang menunjukkan hitungan per menit, bukan waktu, dan piring plastik berwarna oranye glasir uranium.
Sebuah tanda besar di ruangan lain menguraikan prosedur keselamatan, dan di bawahnya tertulis nasihat: “Lagipula, kamu terlihat lebih keren jika memakai jas lab.” Logo reaktornya adalah seekor griffin – Maskot Reed – terpampang di atas gambar atom Bohr. Selama bertahun-tahun para operator menempatkan bebek karet di kolam reaktor, sehingga mereka dapat mengamati aliran air; jika bebek berenang disekitarnya berarti airnya sedang bersirkulasi. Sedihnya, suatu tahun seorang inspektur NRC yang baru mengatakan bahwa bebek-bebek itu harus pergi. “Dia mungkin benar,” Frantz mengakui. “Saya seharusnya mengisi 50.59 [formulir NRC]. "
Di lain waktu, seorang siswa membuat sertifikat tiruan dengan logo resmi NRC dan tanda tangan yang menyatakan fasilitas Reed sebagai “Reaktor paling lucu di AS” dan menggantungkan sertifikat tersebut di dinding. Itu harus dihapus setelah inspeksi NRC berikutnya. “Batasan pembelajaran adalah bagian dari pendidikan siswa,” Newhouse mengingatkan saya.
Sekolah untuk skandal
Reaktor Reed bukanlah hal yang mudah, terutama karena negara bagian Oregon telah lama menolak reaktor. Itu Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Trojan, satu-satunya fasilitas tenaga nuklir komersial di negara bagian ini, mulai beroperasi pada tahun 1975 dan ditutup pada tahun 1992 setelah beberapa masalah teknis, serta protes dan tuntutan hukum anti-nuklir yang gencar dan berkelanjutan. Namun reaktor Reed tetap tidak kontroversial, meskipun kadang-kadang media lokal meliput kejadian-kejadian kecil yang berkaitan dengan keselamatan.
Pada bulan November 1991, misalnya, reaktor tersebut menyinari sampel untuk tiga proyek: proyek sekolah menengah untuk mencari jejak selenium dalam sedimen; tesis Master di universitas terdekat yang mengamati sampel geologi di sumber air panas Oregon; dan proyek PhD yang menguji sampel filter udara. Sejumlah kecil produk fisi gas dilepaskan, memicu alarm pada monitor radiasi fasilitas.
Reaktor ditutup, namun alasan pelepasannya tidak dapat ditentukan. Bahkan setelah NRC membiarkan reaktor menyala kembali beberapa minggu kemudian, dengan harapan menemukan penyebabnya, hal tersebut tidak dapat ditemukan. Badan tersebut kemudian mengizinkan reaktor untuk kembali beroperasi normal – dan pelepasannya tidak pernah terjadi lagi. NRC secara resmi menyebut episode tersebut sebagai “peristiwa yang tidak biasa.”
Meskipun menjadi orang yang tepat bagi para jurnalis yang mencari kutipan kemarahan, satu-satunya bahaya yang dapat ditunjukkan oleh Lloyd Marbet adalah umur panjang reaktor Reed.
Ketika jaringan TV lokal melaporkan kejadian tersebut, wartawan menjelajahi kampus dan lingkungan sekitar untuk mencari seseorang – siapa saja – yang benar-benar prihatin. Satu stasiun dihubungi Lloyd Marbet, seorang aktivis anti-nuklir yang keras dan tokoh sentral dalam kampanye penutupan reaktor Trojan. Meskipun ia merupakan orang yang tepat bagi para jurnalis yang mencari kutipan kemarahan, satu-satunya bahaya yang dapat ia tunjukkan adalah umur reaktor Reed yang tahan lama. “Semua komponen menua seiring berjalannya waktu,” dia memperingatkan dengan muram. Faktanya, reaktor tersebut mungkin akan hidup lebih lama dari bangunannya.
Saat diberitahu apa yang terjadi, siswa Reed menanggapinya dengan merancang dan membuat kaos bertuliskan slogan “PERISTIWA YANG TIDAK BIASA”. (Saya mencoba menemukannya, namun tidak dapat melacak siapa pun yang menyimpan kaus berusia tiga dekade.) “Itu mungkin ringkasan budaya reaktor di kampus,” kata seorang mahasiswa kepada saya. Editorial tahun 1991 tentang acara di The Oregonian, surat kabar utama negara bagian, hanya mengumumkan: “Reed lulus ujian”.
Kemudian, pada tahun 2005, ABC's Jam tayang utama acara majalah berita mengirimkan tim mahasiswa pascasarjana jurnalisme di seluruh AS untuk melaporkan betapa mudahnya “menyusup ke dalam reaktor nuklir di kampus-kampus… yang diisi dengan bahan radioaktif yang diinginkan teroris”. Ketika anggota tim tiba di tempat yang disebut ABC sebagai “kampus Reed College yang santai”, mereka tampaknya tidak dapat menemukan reaktornya (siapa yang mengira reaktor itu berada di belakang gedung psikologi?) namun ternyata menemukan fakta yang memberatkan: Reed tidak memiliki departemen teknik nuklir, atau bahkan departemen teknik apa pun.
Skandal, kepala koresponden investigasi nasional ABC Brian Roth menjatuhkan temuan mengejutkan ini kepada perwakilan NRC yang tidak menaruh curiga, dan menuntut untuk mengetahui mengapa mereka mengizinkan reaktor di tempat seperti itu. “Apa kegunaan [reaktor] di Reed?” tuntut Roth, dengan nada yang menyiratkan seperti memberikan dinamit kepada anak-anak.
Lebih dari dua dekade setelah laporan ABC, saya bertanya kepada operator apa yang telah mereka pelajari dari reaktor tersebut. “Pemecahan masalah dan komunikasi,” kata Vee, mahasiswi jurusan matematika-fisika yang bertugas selama tur sekolah menengah yang saya amati. “Ada dua macam, ilmiah dan sosial. Anda harus memikirkan cara menangani dan berbicara dengan berbagai kelompok orang yang terkadang tidak kooperatif dalam tur. Anda harus menangani pertanyaan tentang kehancuran dan terorisme.”
Auden, 19, seorang operator lainnya, mengatakan bahwa reaktor tersebut menimbulkan kepercayaan diri dan manajemen waktu yang baik. “Saat pertama kali Anda mengoperasikannya, Anda berpikir, 'Ya Tuhan, saya sedang mengoperasikan reaktor nuklir!' namun kecemasan itu hilang dan pembelajaran terus berlanjut,” kata Auden. “Juga, Anda bertanggung jawab dan ada banyak hal yang harus dikelola di dalam dan di luar reaktor. Waktu adalah sumber daya yang berharga namun terbatas. Anda harus bisa mengatakan 'Tidak' pada berbagai hal. Tetapkan batasan kehidupan kerja.”
“Kerja tim dan pemecahan masalah,” tambah Meng-Wei, 21, seorang mahasiswa fisika yang mempelajari teori sistem kuantum terbuka. “Ini adalah tim besar dengan orang-orang dengan keterampilan berbeda di mana mungkin ada tingkat bahayanya. Anda harus mempercayai rekan kerja. Anda harus bisa menantang seseorang mengenai keselamatan – bahkan supervisor Anda – jika Anda merasa tidak nyaman, dan juga belajar untuk tertantang.”
Meng-Wei juga memuji reaktor yang membantunya bereaksi dengan tenang terhadap kesalahan dan kejutan, serta mengatasi kemarahan dan stres. “Ini bukanlah hal yang Anda pelajari di kelas sarjana, atau bahkan di laboratorium,” katanya. Saat Meng-Wei melamar musim panas lalu untuk magang di Fermilab untuk melakukan penelitian materi gelap, hal pertama yang dikatakan pewawancara adalah “Kaulah yang bekerja di reaktor!” Dia mendapatkan pekerjaan itu.
Bagi Johnny, seorang mahasiswa filsafat berusia 22 tahun yang tertarik pada keberlanjutan dan pemanasan global, reaktor ini adalah tentang “menegosiasikan idealisme dan kepraktisan”. Johnny mengatakan kepada saya bahwa meskipun pelatihan reaktor nuklir mungkin tidak bersifat filosofis, pelatihan ini telah memberinya pengalaman praktis dalam membuat trade-off antara yang ideal dan yang nyata.
“Ini adalah pilihan yang harus kita ambil untuk mengatasi pemanasan global,” katanya. “Ini juga memberi saya gambaran langsung tentang bagaimana rasanya bekerja di bidang teknologi nuklir.” Pengalaman Johnny menempatkannya pada posisi untuk berbicara kepada orang lain tentang ketelitian, ketepatan, kepedulian dan pentingnya ilmu pengetahuan, dan teknologi nuklir.
Titik kritis
Reed adalah gelembung utopis. Reaktornya adalah fasilitas ilmiah yang dilindungi di tempat di mana ketakutan terhadap nuklir dihilangkan, pendidikan sains diintegrasikan dengan humaniora, dan siswa mengoperasikan reaktor sambil membaca Homer dan Kant, menampilkan Shakespeare dan Brecht, dan mempelajari isu-isu ras dan gender. Tekanan apa pun untuk menutup reaktor tidak akan datang dari politisi atau aktivis anti-nuklir namun harus datang dari dewan pengawas Reed.
Salah satu faktor yang memungkinkan hal ini adalah reaktornya kecil dan tidak berbahaya. Saya mendengar siswa Reed berkata bahwa tenaganya tidak lebih dari mesin cuci dan hanya menghasilkan panas yang cukup untuk mengaduk telur. Itu berlebihan, tapi tidak berlebihan; Meskipun inti reaktornya seukuran mesin cuci besar, ia menghasilkan sekitar 10 kali panas tungku pemanas rumah. “Mereka memberikannya kepada kami karena mereka tahu kami tidak dapat melakukan hal buruk dengannya,” kata Ellis.
Alasan lain keberhasilan reaktor adalah Reed mendorong pemikiran kreatif, dan mengintegrasikan reaktor ke dalam kurikulum dan budaya kampus. Mereka yang mengoperasikannya harus mempelajari berbagai bidang fisika, bekerja dalam tim interdisipliner pada perangkat yang kompleks, berpartisipasi dalam proyek ilmiah, dan menjadi akrab dengan nilai-nilai komunitas ilmiah. Setelah insiden tahun 1991, presiden Reed sempat mempertimbangkan untuk menutup reaktor tersebut, namun kantornya segera dibanjiri oleh mahasiswa dari semua jurusan yang mengatakan bahwa hal tersebut telah mengubah hidup mereka.
Solusi kaca untuk limbah nuklir
Reed memiliki kampus terbuka. Halaman depannya yang luas dan anggun merupakan ruang komunitas tanpa gangguan di mana siswa dan tetangga berjalan-jalan dengan anjing, bermain di lapangan tenis, dan kemudian berjalan-jalan melalui jalan setapak di ngarai, di mana mereka dapat melihat satu-satunya tangga ikan di Portland tempat salmon berenang ke hulu. Reaktornya sendiri tidak terlihat menakutkan – tidak ada menara pendingin yang mengeluarkan uap – namun berbentuk kolam di dalam gedung satu lantai.
Reed sepenuhnya transparan tentang reaktor tersebut, yang merupakan aset besar bagi institusi yang memiliki reputasi baik. Perguruan tinggi memberikan sekitar 100 tur setahun. Pengunjung dibawa ke tepi kolam – yang airnya 10,000 kali lebih murni daripada air minum – dan melihat inti serta cahaya biru yang tak terlupakan. Cahaya itu harus menjadi bagian universal dari pendidikan sarjana. Jika ada yang memalukan tentang reaktor Reed, maka lebih banyak perguruan tinggi dan universitas seni liberal yang tidak memilikinya.
- Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
- PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
- PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
- PlatoESG. Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
- PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
- Sumber: https://physicsworld.com/a/reed-college-the-only-place-in-the-us-where-students-get-to-run-a-real-nuclear-reactor/
- :memiliki
- :adalah
- :bukan
- :Di mana
- ][P
- $NAIK
- 000
- 10
- 100
- 19
- 20
- 2005
- 250
- 50
- 60
- 8
- 80
- a
- ABC
- Sanggup
- Tentang Kami
- Akun
- mengaktifkan
- aktivis
- Menambahkan
- diberikan
- petualangan
- nasihat
- Setelah
- usia
- lembaga
- badan
- alice
- Semua
- mengizinkan
- diizinkan
- Membiarkan
- memungkinkan
- hampir
- juga
- jumlah
- an
- analisis
- dan
- mengumumkan
- Lain
- Apa pun
- siapapun
- apa saja
- di manapun
- muncul
- terapan
- disetujui
- ADALAH
- sekitar
- susunan
- Seni
- Arthur
- AS
- meminta
- aset
- At
- Suasana
- atom
- rata-rata
- kembali
- Buruk
- Pada dasarnya
- BE
- Balok
- karena
- menjadi
- menjadi
- sebelum
- di belakang
- makhluk
- Lebih baik
- antara
- Besar
- Bit
- Biru
- papan
- BOS
- kedua
- Bawah
- batas-batas
- JEMBATAN
- secara singkat
- gelembung
- membangun
- Bangunan
- bangunan
- dibangun di
- bisnis
- tapi
- tombol
- by
- bernama
- datang
- Kampanye
- Kampus
- CAN
- mobil
- yang
- Menyebabkan
- hati-hati
- pusat
- pusat
- tertentu
- Pasti
- sertifikat
- menantang
- tertantang
- perubahan
- berubah
- kimia
- chen
- Chicago
- kepala
- anak-anak
- Tiongkok
- pilihan
- memotong
- beredar
- Kota
- kelas
- kelas
- Klik
- Penyelesaian
- tertutup
- penutupan
- Perguruan tinggi
- Perguruan tinggi
- bergabung
- bagaimana
- komersial
- Umum
- Komunikasi
- masyarakat
- Perusahaan
- dibandingkan
- kompleks
- komponen
- komputasi
- prihatin
- Mengadakan
- Konferensi
- kepercayaan
- sadar
- dianggap
- mengandung
- kontaminan
- Konten
- kontinu
- terus menerus
- Kontraktor
- kontrol
- Core
- Biaya
- bisa
- Pengadilan
- liputan
- dibuat
- membuat
- menciptakan
- Kreatif
- Kredit
- kritis
- kultural
- budaya
- ingin tahu
- terbaru
- Sekarang
- Kurikulum
- BAHAYA
- Tanggal
- dekade
- Derajat
- menuntut
- menuntut
- Departemen
- tergantung
- dirancang
- merancang
- Meskipun
- Menentukan
- ditentukan
- berkembang
- alat
- MELAKUKAN
- berbeda
- langsung
- Kepala
- Direksi
- Keragaman
- do
- tidak
- melakukan
- Dont
- DOT
- turun
- Minum
- mendorong
- Menjatuhkan
- menjatuhkan
- dua
- selama
- setiap
- Awal
- mendapatkan
- Mudah
- Ekonomi
- ed
- Tepi
- Tajuk rencana
- Pendidikan
- Telur
- listrik
- elemen
- elemen
- muncul
- keadaan darurat
- mendorong
- Teknik
- cukup
- diperkaya
- sepenuhnya
- lingkungan
- episode
- peralatan
- terutama
- penting
- Bahkan
- Acara
- peristiwa
- akhirnya
- Pasar Valas
- Latihan
- mengharapkan
- pengalaman
- eksperimental
- eksperimen
- Menjelaskan
- mata
- fasilitas
- Fasilitas
- fakta
- faktor
- Gagal
- akrab
- jauh
- takut
- Fitur
- merasa
- kesalahan
- beberapa
- Angka
- mengisi
- terisi
- Menemukan
- temuan
- jari
- Pertama
- Ikan
- aliran
- Untuk
- forensik
- bentuk
- Secara formal
- Bekas
- ditemukan
- Didirikan di
- pecahan
- Prancis
- dari
- depan
- Bahan bakar
- sepenuhnya
- pendanaan
- futuristik
- memberikan
- Gender
- menghasilkan
- sikap
- mendapatkan
- gadis
- diberikan
- memberikan
- Pemberian
- kaca
- Aksi
- Go
- Tuhan
- Pergi
- Gold
- baik
- mendapat
- ramah
- lulus
- besar
- lebih besar
- kisi
- memiliki
- Setengah
- menangani
- tangan
- terjadi
- Memiliki
- memiliki
- he
- kepala
- mendengar
- membantu
- membantu
- dia
- High
- Menyoroti
- sangat
- dia
- diri
- -nya
- sejarah
- pemegang
- Lubang
- Beranda
- berharap
- PANAS
- rumah
- Seterpercayaapakah Olymp Trade? Kesimpulan
- How To
- Namun
- HTML
- http
- HTTPS
- Pusat
- hung
- i
- SAYA AKAN
- ide
- ideal
- mengenali
- mengidentifikasi
- if
- gambar
- tersirat
- pentingnya
- in
- insiden
- memasukkan
- termasuk
- Termasuk
- industri
- informasi
- memulai
- batin
- dalam
- tidak penting
- contoh
- Lembaga
- terpadu
- Terintegrasi
- tertarik
- Pewawancara
- mengintimidasi
- ke
- penyelidikan
- terlibat
- Irina
- isotop
- isu
- masalah
- IT
- NYA
- Diri
- mulut
- Pekerjaan
- pemuda luntang-lantung
- jurnalisme
- Wartawan
- jpg
- hanya
- terus
- Jenis
- Tahu
- laboratorium
- Labs
- tangga
- besar
- sebagian besar
- laser
- Terakhir
- kemudian
- gugatan
- terkemuka
- BELAJAR
- belajar
- pengetahuan
- meninggalkan
- sah
- membiarkan
- Tingkat
- lisensi
- Izin
- Perizinan
- 'like'
- Terbatas
- batas
- keaktifan
- hidup
- lokal
- terletak
- logo
- Panjang
- lagi
- umur panjang
- melihat
- mencari
- TERLIHAT
- Lot
- mesin
- terbuat
- utama
- Majors
- membuat
- MEMBUAT
- Membuat
- mengelola
- manajer
- diproduksi
- banyak
- Massa
- tuan
- bahan
- bahan
- matematika
- Matriks
- max-width
- Mungkin..
- me
- makna
- berarti
- Media
- Anggota
- Pria
- bertemu
- Logam
- metode
- michelle
- minimum
- minor
- minoritas
- menit
- kesalahan
- campur aduk
- uang
- monitor
- lebih
- mulut
- bergerak
- banyak
- lukisan dinding
- harus
- my
- nama
- nasional
- Alam
- jaringan
- neutron
- tak pernah
- New
- berikutnya
- tidak
- normal
- November
- nuklir
- Fisika nuklir
- Daya nuklir
- obyek
- sesekali
- of
- lepas
- Office
- resmi
- Tua
- on
- sekali
- ONE
- terus-menerus
- hanya
- Buka
- dibuka
- beroperasi
- dioperasikan
- operasi
- operasi
- Operasi
- operator
- operator
- Peluang
- Kesempatan
- seberang
- or
- Jeruk
- biasa
- Oregon
- ORNL
- Lainnya
- Lainnya
- di luar
- menguraikan
- output
- di luar
- lebih
- sendiri
- Oxford
- dibayar
- bagian
- ikut
- pihak
- lulus
- melewati
- buah pir
- Konsultan Ahli
- untuk
- melakukan
- orang
- phd
- filsafat
- Fisika
- Dunia Fisika
- potongan-potongan
- pipa
- Tempat
- Polos
- rencana
- plastik
- plato
- Kecerdasan Data Plato
- Data Plato
- Bermain
- plus
- Titik
- Politisi
- kolam
- Portland
- posisi
- mungkin
- kekuasaan
- Praktis
- Ketelitian
- presiden
- tekanan
- bergengsi
- swasta
- mungkin
- Prosedur
- menghasilkan
- memproduksi
- Produk
- progresif
- proyek
- memprojeksikan
- bakal
- terlindung
- Protes
- dengan bangga
- menyediakan
- Psikologi
- murni
- tujuan
- mendorong
- menempatkan
- Menempatkan
- Puting
- Kuantum
- sistem kuantum
- Pertanyaan
- mengutip
- Ras
- jarak
- agak
- Bereaksi
- reaktor
- Bacaan
- siap
- nyata
- alasan
- menerima
- buluh
- mencerminkan
- menolak
- regulator
- melepaskan
- dirilis
- tetap
- Dihapus
- melaporkan
- Dilaporkan
- wakil
- terkemuka
- penelitian
- Cadangan
- sumber
- Sumber
- masing-masing
- tanggung jawab
- dihasilkan
- kembali
- Mengungkapkan
- benar
- keras
- kekakuan
- Cincin
- jalan
- novel
- Kamar
- BARIS
- Run
- berjalan
- s
- kurang sehat
- Safety/keselamatan
- Tersebut
- pelayaran
- mengatakan
- mengatakan
- mengatakan
- Sekolah
- Ilmu
- ilmiah
- scott
- Kedua
- Perang Dunia Kedua
- detik
- melihat
- biji
- pencarian
- mengirim
- serius
- Layanan
- set
- set
- pengaturan
- dia
- Pendek
- Segera
- harus
- Menunjukkan
- menutup
- menutup
- Tutup
- mematikan
- sisi
- menandatangani
- Sinyal
- Tanda tangan
- sutra
- Silk Road
- Silver
- Sederhana
- hanya
- sejak
- duduk
- Ukuran
- keterampilan
- melambat
- kecil
- So
- Sosial
- tanah
- larutan
- beberapa
- Seseorang
- kadang-kadang
- Space
- berbicara
- Secara khusus
- menghabiskan
- membagi
- Staf
- standar
- berdiri
- mulai
- Mulai
- Negara
- stasiun
- Steam
- batang
- Stephen
- Masih
- tekanan
- struktur
- mahasiswa
- Siswa
- studi
- studio
- Belajar
- sukses
- seperti itu
- musim panas
- jumlah
- menyediakan
- pendukung
- Mendukung
- kejutan
- terkepung
- Sekitarnya
- Keberlanjutan
- simbol
- sistem
- Mengambil
- diambil
- pengambilan
- Berbicara
- teh
- tim
- tim
- Teknis
- Teknologi
- mengatakan
- mengatakan
- tenis
- istilah
- istilah
- Terorisme
- teroris
- uji
- pengujian
- dari
- Terima kasih
- bahwa
- Grafik
- Negara
- Inggris
- Dunia
- mereka
- Mereka
- Bertema
- kemudian
- teori
- Sana.
- tesis
- mereka
- hal
- hal
- berpikir
- Pikir
- ini
- itu
- meskipun?
- pikir
- tiga
- Melalui
- kuku ibu jari
- waktu
- kali
- untuk
- mengatakan
- NADA
- terlalu
- Tour
- Tur
- terhadap
- Menara
- Jejak
- Pelatihan
- jelas
- perjalanan
- mencoba
- memicu
- Trojan
- benar
- benar-benar
- Kepercayaan
- MENGHIDUPKAN
- Berbalik
- ternyata
- tv
- dua
- Uk
- bawah
- di bawah
- tak terlupakan
- tidak terganggu
- unik
- Universal
- Universitas
- universitas
- University of Chicago
- University of Oxford
- us
- menggunakan
- bekas
- kegunaan
- Berharga
- Nilai - Nilai
- Kecepatan
- terlihat
- Mengunjungi
- pengunjung
- upah
- berjalan
- Dinding
- ingin
- ingin
- perang
- memperingatkan
- adalah
- pencucian
- Limbah
- Menonton
- air
- we
- pernikahan
- minggu
- minggu
- BAIK
- adalah
- Barat
- Apa
- ketika
- yang
- sementara
- putih
- SIAPA
- yang
- mengapa
- lebar
- Rentang luas
- Wikipedia
- akan
- jendela
- dengan
- wanita
- Wanita
- Wonderland
- Word
- Kerja
- bekerja
- kerja
- dunia
- akan
- tahun
- tahun
- namun
- Kamu
- Anda
- zephyrnet.dll