Universitas berisiko gagal dengan investasi produksi virtual

Dunia pendidikan tinggi telah melihat beberapa investasi besar dalam teknologi siaran kelas atas.

Dengan studio-studio baru yang menampilkan volume LED dan sistem pelacakan yang canggih, fasilitas untuk kursus media penyiaran kini dalam beberapa kasus lebih mengesankan dibandingkan dengan yang dipersiapkan oleh siswa di dunia media penyiaran.

Namun kebaruan dan kompleksitas teknologi baru yang dipasang telah mencapai titik di mana banyak dosen saat ini tidak mampu mengajar secara efektif dengan teknologi tersebut.

Itu adalah klaim yang menghebohkan yang dibuat minggu lalu oleh Jonathan Hughes, kepala integrasi sistem di ATG Danmon UK.

Hughes berbicara kepada AV Magazine di pameran dagang IBC, di mana dia berbicara tentang meningkatnya peran yang diambil oleh pengguna akhir perusahaan dan pendidikan dalam pekerjaan perusahaan dalam integrasi sistem siaran.

Perluasan pasar perusahaan ini mencakup layanan keuangan dan ritel, di mana instalasi yang lebih baik daripada banyak suite siaran juga sedang berlangsung.

Tetapi ada tantangan khusus dalam pendidikan, jika tujuannya bukan hanya untuk menarik siswa untuk mendaftar ke program studi universitas, tetapi juga untuk memberikan nilai dalam pengajaran yang mereka terima.

Teknologi generasi terbaru mungkin menarik sekelompok mahasiswa untuk mengikuti kursus universitas karena terlihat aneh. "Tapi apakah whizzy diterjemahkan ke dalam kursus berkualitas tinggi?" tanya Hughes.

Untuk menempatkan tantangan ke dalam konteks, banyak dosen mata kuliah media penyiaran memiliki pengalaman industri dan mampu mengajarkan dasar-dasar dengan baik.

“Secara keseluruhan, fundamentalnya tidak berubah,” kata Hughes. Saat mengajari siswa cara menggunakan kamera, “tidak masalah bahwa teknologi kamera telah berkembang secara besar-besaran,” tambahnya. Topik seperti eksposur, apertur, cara Anda membingkai gambar, dan fokus tidak berubah. Dan hal yang sama berlaku untuk pencampuran visi, atau untuk ruang redaksi. Dosen dapat dibawa ke kecepatan pada kemajuan teknologi terbaru.

Masalahnya sekarang adalah para dosen harus mengajar menggunakan teknologi untuk produksi virtual yang belum pernah mereka alami sama sekali dalam karir industri mereka. Dan “ada banyak hal yang harus dipahami,” termasuk masalah seperti cara merender latar belakang pada volume LED, cara mengkalibrasi kamera dan cara menyalakan volume LED, serta cara mengkalibrasi volume LED agar terlihat benar. di kamera.

Berbicara tentang teknologi ini, Hughes mengatakan: “Itu tidak pernah disiarkan dan tidak disiarkan. Berapa banyak penyiar yang memiliki dinding LED yang digerakkan oleh sistem Mo-Sys penuh?”

Kebetulan kami berbicara di area kafe di IBC Show tepat di dekat stand Mo-Sys, dan kami mulai mendiskusikan Akademi Mo-Sys, salah satu dari sejumlah inisiatif industri yang memberikan pelatihan teknologi baru untuk produksi virtual .

Kursus Akademi Mo-Sys yang paling komprehensif membutuhkan waktu 10 hari, dan Hughes bertanya-tanya, "Berapa banyak dosen yang dapat memberikan 10 hari untuk mengikuti pelatihan?"

Di kemudian hari, Majalah AV akan mengunjungi stan Mo-Sys dan mendengar bahwa Akademi Mo-Sys telah menarik dosen universitas sebagai mahasiswa musim panas ini – selama liburan akademik di Inggris.

Ini adalah tambahan untuk profesional industri dalam berbagai peran yang perlu memahami bagaimana jigsaw produksi virtual bersatu. Kami akan mendengar bahwa "benar-benar ada kesenjangan keterampilan di pasar" dan tentang nilai pengalaman langsung yang ditawarkan Akademi ini.

Di luar pertunjukan, perbedaan antara pasar pendidikan dan korporat dapat dilihat ketika melihat proyek-proyek terbaru yang telah dikerjakan ATG Danmon, dan kemampuannya untuk mengelola instalasi dan memberikan dukungan berkelanjutan untuk mereka.

Dalam layanan keuangan, perusahaan ini telah menyediakan teknologi penyiaran kepada satu pelanggan di beberapa lokasi secara global, dengan sebuah studio di London yang mencakup delapan layar NEC 98″ yang digantung secara vertikal agar terlihat seperti jendela untuk latar belakang seperti pemandangan kota, digunakan dengan pengaturan kamera Blackmagic Design, pencahayaan jenuh grid, dan elemen lain dari studio kelas atas.

Teknologi siaran digunakan untuk pembaruan pasar, wawancara, meja bundar, dan balai kota dengan standar produksi tertinggi. Ini telah digunakan untuk konferensi internasional, diselenggarakan di London dengan studio penyisipan yang berlokasi di Hong Kong, dan kontributor dari AS dibawakan langsung ke pertunjukan. Konferensi tersebut bahkan diterjemahkan langsung ke dalam delapan bahasa, dengan ATG Danmon mengubah delapan ruang pertemuan menjadi posisi komentar untuk tim yang terdiri dari dua penerjemah per bahasa.

Di bidang ritel, ATG Danmon telah mengerjakan proyek ambisius yang merombak ruangan yang akan berfungsi ganda sebagai toko ritel dan studio penyiaran. Sistem teknologi, termasuk pencahayaan dan audio telah dirancang untuk memiliki tujuan ganda, untuk penggunaan ritel dan penyiaran. Kamera PTZ telah dipilih, karena meskipun lebih besar dari kamera CCTV standar, kamera ini tidak akan terlihat aneh jika disimpan.

Berbeda dengan pengalaman khas integrator AV lainnya, ATG Danmon telah terlibat dalam konsultasi dengan "ribuan pemain" dalam proyek ini, mulai dari tim sosial pengecer, hingga pedagang visual, pedagang toko, perancang pabrik, dan M&E. kontraktor. Ini diperlukan, karena setelah selesai, ruang tersebut akan digunakan untuk demo, kelas, acara perusahaan, dan keramahtamahan, serta untuk membuat konten yang dapat didorong online secara berkala.

Ini adalah pekerjaan yang diterima perusahaan dari rekomendasi dari mulut ke mulut yang disebabkan oleh pendekatannya terhadap bisnis. “Kami tidak menginstalnya lalu melarikan diri,” kata Hughes. “Bukan itu cara kami bekerja. Kami menjadi bagian dari proyek selama masa proyek berlangsung. Kami ingin ini dimulai dengan baik, diakhiri dengan baik, dan kami ingin menjaga hubungan itu tetap maju karena bisnis yang berulang adalah bisnis yang terbaik.”

Dia menambahkan: “Apa yang ingin kami lakukan adalah memberikan tingkat keahlian. Kami memiliki pemahaman tentang siaran, apa teknologi saat ini, apa yang ingin Anda lakukan dengannya, dan keahlian yang Anda miliki di rumah. Kami ingin membawa Anda ke titik di mana Anda dapat menggunakan teknologi ini untuk membuat konten terbaik.”

Perbedaan utama antara proyek dan pendidikan korporat dan ritel ini adalah bahwa perusahaan dapat membangun studio dan menyediakan layanan terkelola untuk itu, dan membawa pengguna akhir ke titik di mana mereka dapat menggunakannya dengan baik.

Di bidang pendidikan, pengguna akhir mata kuliah media penyiaran juga harus bisa menularkan pemahaman teknologi kepada mahasiswa juga, dan ini tantangan yang berbeda.

“Saya tidak tahu harus mulai dari mana untuk menulis kursus untuk mengajarkan hal itu,” Hughes menambahkan dengan kerendahan hati.

Kami membahas apakah solusi terhadap tantangan ini kemungkinan akan melibatkan keterlibatan yang lebih besar dari pihak produsen, dan lebih banyak pertukaran antara staf universitas dan pekerja di dunia produksi virtual baru yang menarik. Namun, menurut Hughes, hal tersebut dapat diatasi dan merupakan tantangan yang saat ini sangat nyata.

“Saya tidak ingin terdengar sombong, tetapi bagaimana Anda menciptakan ruang yang cukup untuk mendidik para pendidik?” dia bertanya.