Il laboratorio multimediale africano off-grid apre gli studenti al mondo intero

Per anni, gli alunni della scuola secondaria Mugoidwa hanno sopportato l'assenza di strutture educative che molti danno per scontate, come l'accesso illimitato a Internet, ai computer portatili e alle tecnologie integrate.

Ora, grazie al personale lungimirante del Centro per le energie rinnovabili e sostenibili dell'Università di Stellenbosch, nonché a Clevertouch Technologies e alle soluzioni AV interattive, hanno accesso al laboratorio multimediale di nuova costruzione della loro scuola, dotato di display interattivo IMPACT, Chromebook e pannelli solari.

La scuola secondaria Mugoidwa, situata nella provincia rurale di Limpopo in Sud Africa, ha beneficiato di un progetto del Centro per gli studi sulle energie rinnovabili e sostenibili dell'Università di Stellenbosch per assistere le scuole nelle aree svantaggiate del Sud Africa rurale.

Il centro ha creato un laboratorio multimediale off-the-grid per la scuola, composto da due contenitori di stoccaggio riciclati da 12 metri uniti senza soluzione di continuità per creare un ambiente di apprendimento unificato. L’obiettivo è contribuire a colmare il divario tra coloro che hanno accesso alla conoscenza e coloro che non lo fanno.

Sampson Mamphweli, professore all’Università di Stellenbosch, ha dichiarato: “L’impatto è enorme, poiché il laboratorio multimediale cambierà il modo in cui gli insegnanti insegnano a scuola in linea con la quarta rivoluzione industriale. In precedenza avevamo lavagne e le persone scrivevano con il gesso, ora abbiamo schermi intelligenti”.

Il laboratorio è un contenitore sostenibile off-grid, alimentato da energia solare. La tecnologia è in atto per consentire lo sfruttamento di qualsiasi energia aggiuntiva per alimentare il resto della scuola, riducendo così le bollette energetiche complessive.

I pannelli solari, gli inverter e le batterie sono stati tutti prodotti localmente, restituendo risorse alla comunità locale. Considerando la sicurezza una delle principali preoccupazioni, nel laboratorio sono state installate finestre in policarbonato super resistente, telecamere di sicurezza, fili elettrici, sensori e allarmi a infrarossi e monitoraggio remoto.

L'uso del display interattivo IMPACT di Clevertouch e dei Chromebook consente agli studenti, alcuni dei quali non hanno mai utilizzato un computer prima, di apprendere in modi completamente nuovi. Ora possono effettuare ricerche, collaborare con altre scuole e accedere a materiali che sarebbero stati impossibili con le strutture precedentemente disponibili.

Gli insegnanti hanno inoltre maggiore potere grazie alla possibilità di connettersi a Internet e accedere alle risorse liberamente e facilmente, in particolare in materie come matematica e scienze.

Ramulumo Richard, preside della scuola secondaria Mugoidwa, ha aggiunto: “Alcuni dei nostri studenti toccheranno i laptop per la prima volta in tutta la loro vita. La loro mentalità da villaggio ora verrà rimossa perché questo li esporrà al mondo intero e saranno in grado di interagire con studenti di altri paesi”.

Il software incluso nel display interattivo facilita il processo di insegnamento, con centinaia di app didattiche disponibili tramite Cleverstore, nonché lezioni precreate tramite LYNX Whiteboard.

In combinazione con l'accesso a Google Education Suite tramite Chromebook e display IMPACT, gli studenti hanno accesso a una quantità illimitata di contenuti.

John Ginty, direttore vendite EMEA di Clevertouch Technologies, ha dichiarato: “È stato un onore far parte di questo progetto, che speriamo possa ispirare altri a intraprendere progetti innovativi per aiutare i giovani svantaggiati a realizzare i loro sogni e aspirazioni”.

Justin Cooke, CEO di Interactive AV Solutions, ha aggiunto: "L'Università di Stellenbosch ha scelto Clevertouch per la sua integrazione con i dispositivi Chrome e la facilità d'uso. Siamo stati anche in grado di consegnare prima del previsto, il che ha garantito che la scuola iniziasse il nuovo anno con un nuovissimo laboratorio multimediale e nuove opportunità”.