Gli uomini bianchi eterosessuali hanno vantaggi sistematici nella scienza, secondo lo studio PlatoBlockchain Data Intelligence. Ricerca verticale. Ai.

Gli uomini eterosessuali bianchi hanno vantaggi sistematici nella scienza, rileva lo studio  

Gli uomini eterosessuali bianchi normodotati che lavorano nel campo della scienza, della tecnologia, dell'ingegneria e della matematica (STEM) sono privilegiati e sperimentano un'ampia gamma di vantaggi sul lavoro rispetto ad altri gruppi.

Questo è il risultato di un'analisi dei dati dell'indagine da oltre 25,000 professionisti STEM negli Stati Uniti. È stato inoltre scoperto che tali vantaggi tendono ad essere più pronunciati rispetto alle donne nere lesbiche, gay, bisessuali, transgender e queer (LGBTQ), alle donne latinoamericane e native americane e alle persone con disabilità.

Il lavoro precedente ha rivelato che i gruppi minoritari razziali ed etnici, le donne, le persone che si identificano come LGBTQ e le persone con disabilità affrontano svantaggi sistematici quando lavorano nelle discipline STEM. Ma gran parte di questo si è concentrato su un singolo aspetto della disuguaglianza come la razza o il genere.

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Spesso si presume anche che gli uomini bianchi, eterosessuali e normodotati abbiano un vantaggio rispetto ad altri gruppi, ma poche ricerche hanno testato direttamente questa idea. Per fare ciò, Erin Cech, sociologo dell'Università del Michigan, ha analizzato i dati dello STEM Inclusion Study, che ha esaminato i membri con sede negli Stati Uniti di 21 società e organizzazioni professionali STEM tra il 2017 e il 2019. L'indagine includeva domande riguardanti i dati demografici, nonché esperienze lavorative e ricompense.

Cambiamento culturale

Cech ha suddiviso gli intervistati in 32 gruppi demografici intersecanti che coprono genere (uomini e donne), razza (asiatici, neri, latini e nativi americani/isolani del Pacifico e bianchi), stato di disabilità (con e senza disabilità) e stato LGBTQ (LGBTQ e non LGBTQ).

Ha poi esaminato le loro esperienze di inclusione sociale, molestie e rispetto professionale, nonché il loro stipendio medio, le opportunità di avanzamento di carriera e le intenzioni di rimanere nelle discipline STEM.

È stato riscontrato che le donne nere LGBTQ con disabilità avevano i risultati più negativi in ​​tutte le categorie tranne una. Hanno subito un trattamento correlato al lavoro peggiore rispetto ad altri gruppi e avevano meno probabilità di pianificare di rimanere in carriere STEM.

In media, le donne con disabilità LGBTQ Latinx e native americane/isolane del Pacifico avevano gli stipendi più bassi. Gli uomini eterosessuali bianchi normodotati erano il gruppo più avvantaggiato in tutte le categorie.

Coinvolgere uomini eterosessuali bianchi normodotati verso obiettivi di diversità ed equità come alleati riflessivi è fondamentale per spostare l’ago della bilancia 

Erin Cech

Ulteriori analisi hanno mostrato che le differenze non possono essere spiegate da fattori quali il livello di istruzione, l’impegno lavorativo, le responsabilità familiari e i sottocampi STEM. I privilegi derivano semplicemente dall’essere bianco, maschio, eterosessuale e normodotato.

Cech ha detto Mondo della fisica che era rimasta colpita dalla portata dei loro privilegi. "Non è solo questione di [loro] sperimentare una maggiore inclusione con i colleghi, ma questi vantaggi sono evidenti nel rispetto professionale, nelle opportunità di carriera, nel desiderio di rimanere nel loro ambito STEM a lungo termine e persino nello stipendio", afferma.

Cech afferma che l’inversione di questa disuguaglianza deve essere multiforme, coprendo aree come le strutture educative, il sostegno agli studenti e ai professionisti STEM, le pratiche di assunzione e promozione e le politiche organizzative.

“Coinvolgere uomini eterosessuali bianchi normodotati verso obiettivi di diversità ed equità come alleati riflessivi è fondamentale per spostare l’ago della bilancia”, aggiunge. “[Coloro che] sono disposti a riflettere e ad avere un dialogo aperto su queste forme di privilegio possono fare molto per apportare cambiamenti strutturali e culturali nelle organizzazioni e nelle professioni STEM”.

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