תעבורת ChatGPT יורדת זה החודש השלישי ברציפות

תעבורת ChatGPT יורדת זה החודש השלישי ברציפות

תעבורת ChatGPT יורדת זה החודש השלישי ברציפות PlatoBlockchain Data Intelligence. חיפוש אנכי. איי.
  • תעבורת המשתמשים הגלובלית של ChatGPT ירדה במשך שלושה חודשים רצופים אך עלתה בקרב המשתמשים בארה"ב, שעלולה להיות קשורה למחזורים אקדמיים
  • באוגוסט, התעבורה המשולבת מאתרים שולחניים וסלולריים לשירותי ChatGPT ירדה ב-3.2%, והגיעה ל-1.43 מיליארד מבקרים ברחבי העולם
  • השימוש של התלמידים במהלך שנת הלימודים עשוי להסביר את התנודות של ChatGPT, עם ירידה בקיץ והתאוששות בסתיו
  • הנתונים מדגישים את תפקידם של צ'טבוטים של בינה מלאכותית בחינוך ואת התקנות המתפתחות סביב בינה מלאכותית בבתי ספר

ChatGPT, פופולארי בינה מלאכותית (AI) צ'אטבוט שפותח על ידי OpenAI, חווה לאחרונה ירידה בתעבורת המשתמשים העולמית זה החודש השלישי ברציפות, כפי שמצביעים נתונים של חברת הניתוח Similarweb. באוגוסט, התעבורה המשולבת מאתרים שולחניים ומובייל לשירותי ChatGPT ירדה ב-3.2%, והגיעה ל-1.43 מיליארד מבקרים ברחבי העולם. ירידה זו באה בעקבות ירידה ניכרת של 10% בתנועה שנצפתה רק חודשיים לפני כן. יתר על כן, זמן השהייה הממוצע באתר לביקור ירד אף הוא, אם כי מעט, מ-8.7 דקות ל-7 דקות במהלך חודש אוגוסט.

עם זאת, יש מגמה מסקרנת בתוך הנתונים האלה. בעוד שהשימוש העולמי נמצא בירידה, מספר הביקורים שמקורם במשתמשים שבסיסם בארצות הברית החל להראות סימני התאוששות באוגוסט, עם עלייה של 0.4%. בנוסף, מספר המבקרים הייחודיים באתר, שהיה בירידה ביוני ויולי, חווה עלייה של 3% בארצות הברית ועלייה של 0.3% ברחבי העולם באוגוסט.

תנודה זו בתנועת המשתמשים מובילה אותנו לחקור גורמים פוטנציאליים התורמים למגמות אלו, כגון עונתיות ודמוגרפיה של משתמשים. יתרה מכך, זה מעלה שאלות מעניינות לגבי תפקידם של צ'אטבוטים של בינה מלאכותית כמו ChatGPT במסגרות חינוכיות והנוף הרגולטורי המתפתח סביב השימוש בבינה מלאכותית בחינוך.

דפוסים עונתיים ודמוגרפיה של משתמשים

דייוויד פ. קאר, מנהל התובנות הבכיר ב-Similarweb, הוא צופה ותיק בצ'אטבוטים של AI וחיבר את הדו"ח המנתח את מגמות המשתמש של ChatGPT. הוא מציע שהתנודתיות במשתמשים עשויה להיות מיוחסת לסטודנטים המשתמשים בצ'אטבוט שלוקחים חופשות קיץ ובהמשך חוזרים לשיעורים. קאר מניחה, "נראה כי סטודנטים המחפשים עזרה בשיעורי בית הם חלק מהסיפור: אחוז המשתמשים הצעירים יותר באתר ירד במהלך הקיץ וכעת הוא מתחיל להתאושש".

השערה זו נראית סבירה, במיוחד כאשר אנו בוחנים את הנתונים בהקשר של דמוגרפיה של משתמשים. הירידה בתנועת המשתמשים במהלך חודשי הקיץ תואמת את התקופה שבה התלמידים בדרך כלל נהנים מחופשות הקיץ שלהם. הנתונים גם חושפים ירידה משמעותית בתנועה ממשתמשים בגילאי 18-24 בארצות הברית במהלך זמן זה. לדוגמה, התעבורה בטווח הגילאים הזה ירדה ב-10% בחודש מאי, שזה בערך הזמן שבו האוניברסיטאות בארה"ב בדרך כלל מסיימות את הסמסטרים שלהן.

קרא: התפקיד שממלאים כלי בינה מלאכותית במסחר במטבעות קריפטוגרפיים

ירידה זו נמשכה עם ירידה של 15% ביוני וירידה נוספת של 4% ביולי. מעניין לציין כי באפריל, משתמשים בגילאי 18-24 היוו 30% ניכר מנתח הקהל הכולל בארצות הברית.

סקר נפרד שנערך במאי 2023 על ידי Intelligent.com מספק ראיות נוספות לקשר בין ChatGPT ושימוש סטודנטים. בסקר השתתפו 1,223 סטודנטים לתואר ראשון ושני בארצות הברית, ו-30% משמעותיים מהם דיווחו על שימוש ב-ChatGPT לצורך לימודים במהלך שנת הלימודים. מבין המשתמשים הללו, 46% ציינו שהם "לעתים קרובות" הסתמכו על צ'טבוט הבינה המלאכותית לסיוע בשיעורי בית, ו-1 מתוך 8 מרשים טען כי ראה שיפור בממוצע הציונים שלהם (GPA), אותו הם ייחסו לשימוש שלהם ב- AI צ'אטבוט.

ממצאים אלה מדגישים את החשיבות של התחשבות בנתונים הדמוגרפיים של המשתמשים ובלוחות שנה אקדמיים בעת ניתוח דפוסי השימוש של צ'אטבוטים של AI כמו ChatGPT. ניכר כי לוח השנה האקדמי משפיע באופן משמעותי על הביקוש לכלים מסוג זה, כאשר תלמידים פונים לצ'טבוטים של AI לצורך שיעורי בית ותמיכה אקדמית במהלך שנת הלימודים.

השלכות על שימוש בינה מלאכותית בחינוך

בעוד שהנתונים מצביעים על כך שתעבורת המשתמשים של ChatGPT ראתה תנודות בחודשים האחרונים, הם גם מדגישים את התפקיד הקריטי שצ'אטבוטים של AI יכולים לשחק במסגרות חינוכיות. ככל שסטודנטים פונים יותר ויותר לכלים המונעים בינה מלאכותית לסיוע אקדמי, יש צורך גובר להבין ולהסדיר את השימוש בבינה מלאכותית בחינוך.

בארצות הברית, אין כיום כללים מקיפים המסדירים את השימוש בכלי AI כמו ChatGPT באוניברסיטאות ובבתי ספר. היעדר זה של תקנות מקיפות מאפשר לתלמידים למנף צ'אטבוטים של AI למטרות חינוכיות שונות, מעזרה בשיעורי בית ועד לשיפור ה-GPA שלהם. הנתונים מצביעים על כך שאחוז ניכר מהסטודנטים מוצאים ערך בכלים אלה המונעים בינה מלאכותית, ובמקרים מסוימים, מייחסים את הצלחתם האקדמית לשימוש שלהם.

מצד שני, מדינות כמו יפן החלו לטפל בשילוב של כלי בינה מלאכותית בחינוך באופן יזום יותר. משרד החינוך ביפן כבר הביע תוכניות לאפשר שימוש מוגבל בכלי AI גנרטיביים בבתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ותיכונים. גישה פרואקטיבית זו משקפת הכרה גוברת ביתרונות הפוטנציאליים של AI בשיפור החוויה החינוכית ובהכנת התלמידים לעתיד המונע על ידי טכנולוגיה.

ככל שהשימוש בצ'אטבוטים של בינה מלאכותית ובכלים חינוכיים אחרים המופעלים על ידי בינה מלאכותית ממשיך לגדול, קובעי מדיניות בתחום החינוך ברחבי העולם מתמודדים עם האתגר של פיתוח הנחיות ותקנות מתאימות כדי להבטיח שימוש אחראי ויעיל בבינה מלאכותית במסגרות חינוכיות. תקנות אלה צריכות ליצור איזון בין ניצול היתרונות של AI בחינוך תוך התייחסות לחששות פוטנציאליים הקשורים לפרטיות, הטיה והסתמכות יתר על פתרונות AI.

סיכום

התנודות האחרונות בתעבורת המשתמשים ב-ChatGPT, המאופיינת בירידה עולמית אך התעוררות מחודשת בשימוש ממשתמשים מבוססי ארה"ב, מציעות תובנות חשובות לגבי הנוף המתפתח של השימוש בצ'אטבוט של AI. נראה כי דפוסים עונתיים הקשורים ללוח השנה האקדמי, במיוחד בקרב תלמידים המבקשים סיוע בשיעורי בית, ממלאים תפקיד משמעותי במגמות אלו. בנוסף, הנתונים מדגישים את התפקיד המרכזי שצ'אטבוטים של בינה מלאכותית יכולים למלא בחינוך, שכן אחוז ניכר מהסטודנטים מסתמכים עליהם לתמיכה אקדמית ומייחסים שיפורים בביצועים האקדמיים שלהם לכלים המונעים בינה מלאכותית.

גם הנוף הרגולטורי סביב השימוש בבינה מלאכותית בחינוך מתפתח, כאשר מדינות מסוימות, כמו יפן, נוקטות בצעדים יזומים לשילוב כלי בינה מלאכותית בבתי ספר. ככל שהביקוש לכלים חינוכיים המופעלים על ידי בינה מלאכותית ממשיכה לגדול, קובעי המדיניות עומדים בפני האתגר של קביעת קווים מנחים המבטיחים שימוש אחראי ויעיל בבינה מלאכותית תוך התייחסות לחששות פוטנציאליים.

לסיכום, הסיפור של תנודות תעבורת המשתמשים של ChatGPT מציע הצצה לקשר הדינמי בין טכנולוגיה, חינוך ורגולציה. הוא מדגיש את המשמעות של התחשבות בנתונים דמוגרפיים של משתמשים ובלוחות שנה אקדמיים בעת ניתוח מגמות שימוש בבינה מלאכותית ומדגיש את התפקיד המתפתח של בינה מלאכותית בעיצוב עתיד החינוך.

בול זמן:

עוד מ Web 3 אפריקה