כרכז הדרכה, עליך לדעת מה יוצר חווית למידה אלקטרונית מצוינת, כגון תוכן מרתק, מעוצב, רלוונטי ואינפורמטיבי. עם זאת, מרכיב קריטי אחד חייב להיות נוכח כדי שהתוכן שלך יצליח, והוא להבטיח שמשהו לא רק נלמד אלא גם יישמר.
העובדה היא שזה הטבע האנושי לשכוח הרבה ממה שאנחנו לומדים, צופים, חושבים עליו ואפילו עובדים קשה כדי לזכור. מידע חדש מועבר מהזיכרון לטווח הקצר שלנו לזיכרון לטווח ארוך שלנו באמצעות תהליך שנקרא שימור למידה. במילים אחרות, הכל עוסק ביצירת מידע חדש. למרות שזה בלתי נמנע שאנשים ישכחו דברים, מדריכים מקוונים תמיד מחפשים דרכים מעשיות לסייע ללומדים הארגוניים שלהם לזכור ביעילות מידע לתקופות ממושכות.
מאמר זה ייתן לך עצות חשובות לעיצוב מפגשי הדרכה לשיפור שימור הלמידה.
- שים מידע חשוב בהתחלה
מה העובדים זוכרים אם הם לא זוכרים הכל? זה יהיה אידיאלי אם הלומדים יזכרו רק את פיסות המידע החשובות ביותר, אבל אתה צריך להבהיר את החלקים והמושגים האלה; רוב הסיכויים שהם ייקחו מבחר אקראי של עובדות.
לכן, התמקדות במידע חשוב חיונית לשיפור הסבירות של הלומדים לשנן אותו. ישנן מספר דרכים להשיג זאת, כגון על ידי הפניית תשומת ליבו של הלומד לנקודות חשובות על ידי הפיכתן לנועזות ומשמעותיות יותר. יש לציין נקודות רלוונטיות בתוצרי הלמידה שלך כדי להדגיש את הנקודות החשובות ביותר. ודא שכל מידע נוסף תומך ולא מסיח את הדעת מהנושאים העיקריים, וסכם את הנקודות המהוות תוך כדי סיום התוכן.
- חיזוק באמצעות למידה חברתית
בכל סביבת למידה ארגונית, תקשורת עמיתים היא חלק משמעותי מהלמידה שלנו. מתן הזדמנויות לחיזוק למידה מסייע גם בשימור ידע. זה נותן לך הזדמנות להבטיח שהמידע זורם בצורה חלקה. אתה יכול להבטיח זרימת למידה מתמדת עבור הלומדים שלך על ידי יצירת שיחות על לוחות דיונים והקצאת שיעורי קורס שיתופי על לוחות. באופן דומה, ניתן להשתמש בפגישות מקוונות ובקהילות מקוונות בנושאים כדי להבטיח העברת ידע בנושא.
- למידה בגודל ביס עם Microlearning
לימוד מיומנויות חדשות יכול להיות מאיים, במיוחד עם סרטונים ארוכים וחומרי טקסט. מודולי הכשרה מורחבים יכולים להוביל לפערים ארוכים בין הערכות, וזה החיסרון העיקרי שלהם. זה גם שולל מהלומד את היכולת לבחור היכן להתחיל את הקורס. יתרה מכך, מעורבות העובדים שלך עם מודולים מורחבים דורשת מאמץ רב.
בחר מבין הטובים ביותר אפליקציות LMS שכוללות תכונות למידה חברתית ומיקרו-למידה ומאפשרות לך לספק לעובדים שלך חוויות למידה בגודל נגיס. מיקרו-למידה משפרת משמעותית את שימור הידע ומספקת ללומדים יתרונות שונים נוספים, כגון נוחות וגמישות.
- שלב אלמנטים אינטראקטיביים
יש סיכוי גבוה יותר שנזכור חוויות למידה מרתקות ואינטראקטיביות שמושכות אותנו לחלוטין. עצב את תוכניות האימון שלך עם אלמנטים אינטראקטיביים כמו אינטראקטיביות לחיצה-וללמוד וגלגול. שימור טוב יותר מתאפשר על ידי הערכות אינטראקטיביות בין חומרי קורס למידה ומשוב מיידי. רוב הלומדים התאגידים מסכימים שהיכולת לעסוק במידע מסייעת בפיתוח מיומנויות.
- השתמש בלמידה מבוססת סימולציה
באמצעות למידה מבוססת סימולציה, אתה יכול להעניק ללומדים שלך חווית למידה פעילה ובמקביל לאפשר להם להשתמש במה שהם למדו במצבים אמיתיים. סביר יותר שחווית למידה מעשית תישאר איתנו מאשר תיאורטית. אנו מרגישים תחושת בעלות על הלמידה שלנו כאשר אנו יכולים ליישם את מה שלמדנו הלכה למעשה, מה שמעורר השראה ומשתף אותנו. זו הסיבה שרוב חבילות התוכנה הטובות ביותר של LMS כוללות את הכלים הדרושים כדי לספק למידה מבוססת סימולציה.
- השתמש בסיפורים כדי להעביר ידע
כשזה מגיע לשימור, סיפור הוא ללא ספק שיטת האימון היעילה ביותר. במשך אלפי שנים, בני אדם מרחבי העולם העבירו ידע באמצעות סיפורים. זה יכול להיות יעיל לשמוע סיפור שכולל שיעור כמו לעבור את החוויות בעצמך. עם זאת, סיפורים יעבדו רק עבור סוגים מסוימים של מידע. סביר להניח שהכנסת מספרים ונתונים לכתבה לא תעבוד. סיפורים יעילים הרבה יותר בהעברת תוצאות של פעולות.
סיכום
בסופו של דבר, המפתח להשגת שימור למידה טוב הוא לנצל את יכולתו של המוח הבוגר לקלוט ולשמר מידע, לשמור על יעדי למידה ברורים, לשמור על קורסי הכשרה קצרים, ליצור קשר מפורש בין הנלמד לבין ההקשר האמיתי, ולבסוף, לגרום לעובדים להשתמש בידע הזה בהקדם האפשרי.
