תן בחינות, ראיונות מרחוק ב- Metaverse

תן בחינות, ראיונות מרחוק ב- Metaverse

חותמת זמן: 8 בפברואר 2023 10:42

השימוש ב-metaverse גדל בהתמדה במגזרים שונים, וכעת הוא הפך לחלק משיעורי האוניברסיטאות בעיר הירושימה, יפן. האוניברסיטאות בהירושימה משתמשות בטכנולוגיה זו כפעילויות חוץ לימודיות וגם כחלק מהשיעורים, Japan Times דיווח.

גם לקרוא: משרות במטא-וורס, עכשיו ומחר

Metaverse מאפשר למשתמשים שלו ליצור אווטרים לייצג את עצמם תוך כדי תקשורת עם אנשים מכל רחבי העולם. Metaverse גורם למשתמש להרגיש כאילו הוא מדבר על ידי הסתכלות זה בעיני זה, בניגוד ל-Zoom ו-Teams.

פתרון בעיית היעדרות

עם תכונות ייחודיות כאלה, זה הפך גם לפתרון עבור תלמידים שנעדרים מבית הספר אך עדיין רוצים להשתתף בשיעורים.

"הרגשתי מועקה ומדוכאת מכיוון שהייתה לי הזדמנות לדבר עם המשפחה שלי רק בזמן היעדרותי מבית הספר", אמרה נועה, תלמידת תיכון בת 16 מהירושימה.

אבל הזמן השתנה, היא יכלה להשתתף בתוכנית גם כשהיא נעדרת מבית הספר באמצעות שימוש במערך וירטואלי.

"יכולתי לבלות זמן איכות תוך הרגשה רגועה", אמרה לאחר שלקחתי חלק בתוכנית שהתקיימה בסתיו שעבר במטאוורס לתמיכה בנפקדים מבית הספר.

שלושה אנשים השתתפו בתוכנית שאורגנה על ידי קבוצה מקומית כדי לפצות על תלמידים נעדרים.

נועה נכנסה למטא-ברס כאווטר נשי עם אוזני חתול ונסעה עם משתתפים אחרים לשמוע תלמידי תיכון חולקים את חוויות ההיעדרות שלהם מבית הספר.

העולם הוירטואלי, מציע פתרון גם למי שמהסס לדבר במציאות. הוא מספק פלטפורמה שבה אנשים יכולים לתקשר ללא מחסומים פסיכולוגיים, מכיוון שהם מרגישים יותר בנוח עם אחרים בעולם הווירטואלי.

הירושימה מאמצת את Metaverse בחינוך

הירושימה מאמצת את Metaverse בחינוך

"סטודנטים ששתקו בהתחלה יכלו להציג מצגת על במה (וירטואלית) בסופו של דבר", אמר קניצ'י אוקאמורה, 23, ראש הקבוצה שארגנה את התוכנית. "ממש הרגשתי את הפוטנציאל של המטא-ברס."

מועצת החינוך של מחוז הירושימה שיתפה פעולה עם ארגון ללא מטרות רווח Katariba בטוקיו כדי להציע פעילויות הקשורות ל-metaverse כאפשרות למידה לסטודנטים, לפי Japan Times.

שיעורי אוניברסיטה במטאוורס

לא, רק הגשר לנפקדים בבית הספר, metaverse הפך גם לנושא של שיעורים באוניברסיטה ביפן.

"על ידי הסתכלות קדימה עם נקודות מבט ניאו-עתידניות, רציתי לנסות ולראות כיצד ניתן להרחיב את השיעורים", אמר הירואקי קאנואה, פרופסור לחינוך מדעי באוניברסיטת היג'יאמה בהירושימה, שלימד חלקים מכמה שיעורים במטא-וורס בשנה שעברה.

קאנואה שאל סטודנטים שנה ג' כיצד ניתן לנצל את המטא-ורס בחינוך במהלך הסמינר הווירטואלי שלו איתם.

קאנואה הסתקרן כאשר תלמידו נעשה מעורב עמוקות בדיון סביב השימוש במטאוורס בחינוך. הם אפילו הציעו שתהיה סביבה וירטואלית פתוחה במהלך חופשת הקיץ, מה שעלול להפחית את ההיעדרות.

"בהשוואה לשיעורים מקוונים, אתה יכול להרגיש את נוכחותם של אחרים כאילו אתה בכיתה", אמר סוקו האמאן, 21, סטודנט שנה ג' שלמד בשיעור במטאוורס.

"אני מקווה לחקור את השימושים של המטא-וורס תוך הבהרת המטרה של מה לעשות עם הטכנולוגיה, במקום לקפוץ עליה רק ​​בגלל שהיא חדשה", אמר קאנואה.

עם הערך של התעשייה מוערך כדי להיות שווה 13 טריליון דולר עד 2030, המט-וורס מתרחב לתחומי פרנסה שונים.

בול זמן:

עוד מ מטא ניוז