히로시마, 교육에 메타버스 채택

히로시마, 교육에 메타버스 채택

메타버스의 사용은 다양한 분야에서 지속적으로 증가하고 있으며 현재 일본 히로시마시의 대학 수업의 일부가 되었습니다. 히로시마 대학교는 이 기술을 과외 활동 및 수업의 일부로 사용하고 있습니다. Japan Times 신고.

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메타버스를 통해 사용자는 전 세계 사람들과 소통하면서 자신을 나타내는 아바타를 만들 수 있습니다. 메타버스는 줌(Zoom)이나 팀즈(Teams)와 달리 사용자가 서로의 눈을 바라보며 대화하는 듯한 느낌을 준다.

부재 문제 해결

이러한 고유한 기능을 통해 학교에 결석하지만 여전히 수업에 참석하고 싶은 학생들을 위한 솔루션이 되었습니다.

히로시마에서 온 16세 고등학생 노아(XNUMX)는 “학교를 쉬는 동안 가족들과 이야기할 기회가 밖에 없었기 때문에 괴로움과 우울함을 느꼈다”고 말했다.

하지만 시대가 변해 가상 환경을 통해 결석 중에도 프로그램에 참여할 수 있게 됐다.

그녀는 지난 가을 메타버스에서 열린 학교 결석자 지원 프로그램에 참여한 뒤 “편안하면서 좋은 시간을 보낼 수 있었다”고 말했다.

세 사람이 결석 학생들을 보충하기 위해 지역 단체에서 조직한 그 프로그램에 참석했습니다.

Noa는 고양이 귀를 가진 여성 아바타로 메타버스에 진입했고 다른 참석자들과 함께 고등학생들이 결석 경험을 공유하는 것을 듣기 위해 여행했습니다.

가상 세계는 현실에서 말하기를 주저하는 사람들을 위한 솔루션도 제공합니다. 개인이 가상세계에서 다른 사람과 더 편안하게 느끼기 때문에 심리적 장벽 없이 소통할 수 있는 플랫폼을 제공합니다.

히로시마, 교육에 메타버스 채택

이 프로그램을 조직한 그룹의 오카무라 켄이치(23) 대표는 “처음에는 침묵하던 학생들이 결국 (가상) 무대에서 발표를 할 수 있었다”고 말했다. “메타버스의 가능성을 실감했습니다.”

Japan Times에 따르면 히로시마현 교육위원회는 도쿄의 비영리 단체인 Katariba와 협력하여 학생들을 위한 학습 옵션으로 메타버스 관련 활동을 제공했습니다.

메타버스의 대학 수업

아니, 메타버스는 결석자들을 위한 다리일 뿐 아니라 일본 대학 수업에서도 화제가 됐다.

지난해 메타버스에서 일부 수업의 일부를 가르쳤던 히로시마 소재 히지야마 대학의 과학 교육 교수인 히로아키 가노에(Hiroaki Kanoe)는 “신미래주의적 관점으로 앞을 내다보면서 수업이 어떻게 확장될 수 있는지 알아보고 싶었습니다.”라고 말했습니다.

Kanoe는 XNUMX학년 학생들과의 가상 세미나에서 메타버스가 교육에 어떻게 활용될 수 있는지에 대해 질문했습니다.

Kanoe는 자신의 학생이 교육에서 메타버스 사용을 둘러싼 토론에 깊이 관여하게 되었을 때 흥미를 느꼈습니다. 그들은 결근을 잠재적으로 줄일 수 있는 여름 방학 동안 가상 환경을 열도록 제안하기도 했습니다.

메타버스로 수업을 들은 21학년 하마엔 소코(XNUMX)씨는 “온라인 수업에 비해 마치 교실에 있는 것처럼 타인의 존재를 느낄 수 있다”고 말했다.

Kanoe는 "기술이 새롭기 때문에 뛰어드는 대신 기술로 무엇을 해야 하는지 목적을 명확히 하면서 메타버스의 용도를 탐구하고 싶습니다."라고 말했습니다.

산업의 가치로 예상 13년까지 2030조 달러의 가치가 있는 메타버스는 다양한 생계 영역으로 확장되고 있습니다.

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