På det 10. Heidelberg Laureate Forum snakket vi med paneldeltaker Dr. Margo Seltzer om kvinner i informatikk det siste tiåret. I dag er professor Seltzer, som er Canada 150 Research Chair in Computer Systems og Cheriton Family Chair in Computer Science ved University of British Columbia, diskuterer hvordan man kan øke disse tallene. Denne artikkelen er en fortsettelse av vårt intervju med Dr. Seltzer. Første halvdel av dette intervjuet kan være sett her.
SPØRSMÅL: "Hva kan unge forskere gjøre for å adressere kjønnsforskjellene i CS?"
SVAR: «Det viktigste budskapet går til både senior- og juniorforskere. Dette har vært mitt mantra det siste tiåret: det er ikke de underrepresentertes jobb å løse underrepresentasjon. Det er flertallets jobb å gjøre sitt felt åpent, imøtekommende og fristende. Det første problemet vi skaper er at vi setter alle de underrepresenterte menneskene i mangfoldsutvalget. Det kommer ikke til å løse problemet. Problemet må løses av flertallet, som er komfortable på sine felt. Det er det aller viktigste.
Det nest viktigste, og dette gjelder uavhengig av kjønnet ditt, er å si ifra. Når du er personen som får deg til å føle deg dårlig, eller lider av en mikroaggresjon, er det vanskeligere, men hvis du virkelig ønsker å være en alliert, må du være personen som stiller opp. Jeg skrev nylig til en av vennene mine fra forskerskolen som hadde et utrolig øyeblikk med mot og fysisk reiste seg i et møte og ropte ut rådgiveren sin for å ha gjort standardpraksisen med – en kvinne sier noe, rådgiveren sier at det er en dårlig idé eller ignorerer det, en fyr sier det samme 5 minutter senere, og plutselig er det en god idé. Denne unge mannen reiste seg og forklarte hva som nettopp skjedde, og rådgiveren var fullstendig uvitende om at det hadde skjedd. Flere trenger å føle at det er greit å stå frem når de ser urettferdig praksis.
Den andre siden, som kanskje er enda viktigere, er at hvis noen kommer til deg, enten du er mann eller kvinne, og sier at du har gjort noe for å få dem til å føle seg dårlig eller uønsket, det første du må gjøre er lytte. Det spiller ingen rolle at du ikke hadde til hensikt. Det er det samme hvis du tråkker noen på foten; Jeg tipper du ikke mente det. Det betyr ikke at du ikke skal be om unnskyldning. På samme måte, hvis jeg sier noe til deg som støter deg, må jeg lytte og høre deg fortelle meg hva jeg gjorde, jeg må erkjenne hva jeg gjorde mot deg, jeg må si unnskyld, og så må finne ut hvordan du ikke gjør det igjen.
Jeg tror vi ikke lærer folk at det krever en stor handling av tapperhet for noen å henvende seg til deg og fortelle deg at de ble fornærmet av en av handlingene dine, og det krever også mye tillit. Når noen forteller deg at du har fornærmet dem, tror de at du vil gjøre det bedre. Og det er ditt ansvar å leve opp til den troen. Det er slike samtaler vi aldri har som fellesskap. Det må være greit å si ifra, og folk må lære å ikke internalisere det som et personlig angrep. Du er ikke en forferdelig person fordi du er partisk, du er partisk fordi du er menneskelig. Å unnlate å sette pris på at du har skjevheter for å forstå hva de er, og å aktivt dempe dem, er det som gjør deg til en forferdelig person.
Q: Det er det jeg tror er det største problemet med kansellerkultur er når noen sier at du har gjort noe støtende, standardinstinktet er å gå i forsvar, benekte, benekte, benekte og beskytte deg selv. Fordi du umiddelbart tror at karrieren din er over. Når egentlig, denne personen vil bare at du skal behandle dem bedre.
A: "Nøyaktig. Og jeg tror det er folk som egentlig bare ønsker å avlyse andre, og jeg er ikke en av disse menneskene som ønsker å kansellere avvikende stemmer, jeg tror vi må utfordre dem. Tror du at? Baserer du denne tanken på data eller anekdoter? Og selv om det er basert på data, er du virkelig sikker på at du tar hensyn til alle faktorene? Hvis kvinner ikke tar jobber i bedrift Y, er det egentlig fordi de ikke er interessert i bedrift Y, eller kanskje det er noe med bedrift Y som gjorde dem ukomfortable.
Det er virkelig forskjellige scenarier. Men jeg tror vi har en tendens til å tilskrive uinteresse når folk blir slått av aktivt. Jeg har ikke sett noen bevis for at det egentlig er noen grunnleggende forskjell i interesse. Jeg har mange studenter av begge kjønn som rett og slett tar informatikk fordi de vet at det er der jobbene er. Det er en kjønnsnøytral ting. Og jeg har ikke sett noe som tyder på at det er noen forskjell i evner. Tvert imot, kvinnene som vedvarer ser ut til å være sterkere fordi de har måttet tåle alle meldingene om at de ikke hører hjemme. Men når vi støtter og oppmuntrer dem, kommer de til grunnskolen og utmerker seg. Så det ville vært flott å se mer av det.»
Q: «Det virker nesten som informatikk er den nye jusstudiet, for på 80-tallet da du ikke var veldig lidenskapelig opptatt av noe, men du trengte en karriere, gikk du ofte på jusstudiet. Så, tror du det er et problem? At det er folk som går inn i informatikkfeltet fordi det er det nye hotte markedet, men de er egentlig ikke lidenskapelige?»
A: «Så det er folk som har karrierer og folk som har jobb, og det må være greit å ha en jobb. Hvis du virkelig hater det, tror jeg du gjør en bjørnetjeneste mot deg selv for å studere det. Jeg tror det er mye foreldrepress, spesielt fordi jobbmulighetene er så store. Jeg tror for mange barn og unge voksne er det veldig vanskelig å stå frem og si at dette ikke er noe for meg. Jeg hadde en student for mange år siden som forklarte at de virkelig ønsket å studere visuelle og miljøstudier, men foreldrene deres ønsket at de skulle studere informatikk. Og jeg sa at vi har et mye større problem å diskutere enn hvilke kurs du ønsker å ta. Jeg tror de fortsatte og studerte det de ville studere, men det var veldig vanskelig.
På den annen side er det mer til feltet enn bare koding. Jeg bekymrer meg litt for den mentale modellen, at det å være informatiker betyr at jeg sitter i avlukket mitt og skriver kode hver dag. På de beste stedene er mye av arbeidet virkelig samarbeidende, det er mye kreativitet; skriving av kode kommer til å endre seg fundamentalt dramatisk. Jeg har en sønn med en lavere grad i CS, og han har ChatGPT åpen hele tiden fordi det er en haug med kjeleplatekoder du skriver om og om igjen, og hvorfor noen gang gjøre det igjen. Jeg har ikke adoptert ChatGPT som min kodende følgesvenn, men jeg kan forestille meg en fremtid der det er min konstante følgesvenn. En av mine tidligere studenter som er forfatter, beskriver nå ChatGPT som en middelmådig forskningsassistent. Du kan ikke bare ta arbeidet og adoptere det, men det er et godt første forsøk.»
Mine kolleger ved CCC gratulerer med meg Prof. Seltzer med 2023-2024 ACM Athena Award! Vi oppfordrer deg til å sjekke ut denne korte videoen fra ACM, kunngjør Dr. Seltzer som æresmottakeren, og vi ser frem til Athena-forelesningen hennes.
- SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrk deg selv. Tilgang her.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
- PlatoESG. Karbon, CleanTech, Energi, Miljø, Solenergi, Avfallshåndtering. Tilgang her.
- PlatoHelse. Bioteknologisk og klinisk etterretning. Tilgang her.
- kilde: https://feeds.feedblitz.com/~/824015174/0/cccblog~The-Power-of-Allies-Dr-Margo-Seltzers-Advice-on-Fostering-Inclusivity-in-Tech/
- : har
- :er
- :ikke
- :hvor
- $OPP
- 10.
- 150
- a
- evne
- Om oss
- Logg inn
- anerkjenne
- ACM
- Handling
- handlinger
- aktivt
- adresse
- adoptere
- vedtatt
- voksne
- råd
- rådgiver
- en gang til
- siden
- alike
- Alle
- Ally
- nesten
- også
- an
- og
- Kunngjøring
- noen
- noen
- gjelder
- verdsette
- tilnærming
- ER
- Artikkel
- AS
- Assistent
- At
- angripe
- dårlig
- basert
- BE
- fordi
- vært
- være
- tro
- tro
- BEST
- Bedre
- forutinntatt
- skjevheter
- større
- Biggest
- Bit
- Blogg
- både
- British
- Bunch
- men
- by
- som heter
- CAN
- Canada
- Karriere
- karrierer
- ccc
- CCC-bloggen
- Chair
- utfordre
- endring
- ChatGPT
- sjekk
- Barn
- kode
- Koding
- samarbeids
- kollegaer
- Kom
- kommer
- komfortabel
- Utvalget
- samfunnet
- følgesvenn
- Selskapet
- datamaskin
- informatikk
- konstant
- videreføring
- motsetning
- samtaler
- mot
- kurs
- skape
- kreativitet
- Kultur
- dato
- avtale
- tiår
- defensiv
- Grad
- gJORDE
- forskjell
- forskjellig
- diskutere
- Mangfold
- do
- ikke
- gjør
- gjort
- ikke
- dr
- dramatisk
- oppmuntre
- går inn
- fristende
- miljømessige
- Selv
- NOEN GANG
- hverdagen
- bevis
- Excel
- forklarte
- faktorer
- sviktende
- familie
- føler
- hunn
- felt
- Felt
- Figur
- Først
- Fix
- fikset
- Fot
- Til
- Tidligere
- Forum
- Forward
- fostre
- venner
- fra
- fundamental
- fundamentalt
- framtid
- Kjønn
- Go
- Går
- skal
- god
- oppgradere
- flott
- Guy
- HAD
- Halvparten
- hånd
- skjedde
- Hard
- hardere
- hater
- Ha
- he
- høre
- Heidelberg Laureate Forum
- her
- Høy
- hans
- HOT
- Hvordan
- Hvordan
- HTTPS
- menneskelig
- i
- Tanken
- if
- forestille
- viktig
- in
- inclusivity
- utrolig
- uavhengig av hverandre
- indikasjon
- øyeblikkelig
- hensikt
- interesse
- interessert
- Intervju
- inn
- IT
- Jobb
- Jobb
- bli medlem
- jpg
- bare
- Vet
- Siste
- seinere
- Law
- LÆRE
- Forelesninger
- i likhet med
- lytte
- lite
- leve
- Se
- Lot
- laget
- større
- Flertall
- gjøre
- GJØR AT
- mann
- Mantra
- mange
- marked
- Saken
- max bredde
- kan være
- me
- bety
- midler
- møte
- mental
- melding
- meldinger
- minutter
- Minske
- modell
- øyeblikk
- mer
- mest
- mye
- my
- Trenger
- nødvendig
- behov
- Nøytral
- aldri
- Ny
- Nei.
- nå
- tall
- of
- off
- støtende
- ofte
- Okay
- on
- ONE
- åpen
- Muligheter
- or
- Annen
- andre
- vår
- ut
- enn
- spesielt
- lidenskapelig
- Past
- Ansatte
- kanskje
- person
- personlig
- fysisk
- steder
- plato
- Platon Data Intelligence
- PlatonData
- praksis
- praksis
- press
- Problem
- Professor
- beskytte
- sette
- ganske
- heve
- virkelig
- nylig
- forskning
- forskere
- ansvar
- Sa
- samme
- sier
- sier
- scenarier
- Skole
- Vitenskap
- Forsker
- Sekund
- se
- synes
- synes
- sett
- Seltzer
- senior
- Kort
- side
- ganske enkelt
- enkelt
- Sittende
- So
- LØSE
- Noen
- noe
- dens
- snakke
- stå
- Standard
- står
- Trinn
- sterkere
- Student
- Studenter
- studert
- studier
- Studer
- lidelse
- støtte
- sikker
- Systemer
- Ta
- tar
- ta
- tech
- fortelle
- forteller
- Forferdelig
- enn
- Det
- De
- deres
- Dem
- deretter
- Der.
- Disse
- de
- ting
- tror
- denne
- De
- selv om?
- trodde
- tid
- til
- i dag
- HELT KLART
- behandle
- Stol
- prøve
- snudde
- underrepresenterte
- forstå
- urettferdig
- universitet
- uønsket
- veldig
- STemmer
- ønsker
- ønsket
- ønsker
- var
- Vei..
- we
- velkommen
- gikk
- var
- Hva
- når
- om
- hvilken
- HVEM
- hvorfor
- med
- kvinne
- Dame
- Arbeid
- bekymring
- ville
- skrive
- forfatter
- skriving
- skrev
- år
- Du
- Young
- Din
- deg selv
- youtube
- zephyrnet