Kansas eSports ganha reconhecimento nacional e classificações superiores

Kansas eSports ganha reconhecimento nacional e classificações superiores

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Os eSports nas escolas do Kansas estão experimentando um aumento notável em popularidade, como evidenciado pelas conquistas nacionais de equipes como US$ 340. 

Esta tendência crescente tem como objetivo promover um senso de comunidade e camaradagem entre os alunos. À medida que as escolas secundárias de todo o estado adotam os jogos competitivos, elas testemunham em primeira mão o seu impacto no envolvimento e no sucesso dos alunos.

As escolas secundárias do Kansas adotaram rapidamente eSports, uma tendência que reflete a ascensão nacional dos jogos competitivos. A USD 340, participante desse movimento, abriu precedente com sua equipe de eSports, que conquistou reconhecimento nacional e alcançou classificações de topo em diversos torneios de jogos.

Um estudo de caso em excelência em eSports

No centro do sucesso dos eSports do Kansas estão os US$ 340. A escola formou sua equipe de eSports no início do ano letivo, superando rapidamente todas as expectativas. Com 18 dos seus 50 membros qualificados para torneios nacionais e a equipa garantindo o primeiro lugar num grande jogo a nível nacional, 340 dólares tornou-se um exemplo de como os eSports podem prosperar num ambiente de ensino secundário.

Alan Dick, diretor de eSports por US$ 340, diz:

“Temos 18 alunos em nossa equipe de 50 que se classificaram para os torneios nacionais em seus jogos. E fomos, durante toda a temporada, o time número um em um dos jogos disputados em todo o país.

Educadores e alunos reconhecem os inúmeros benefícios, incluindo melhores habilidades sociais, melhor trabalho em equipe e maior envolvimento dos alunos. As escolas relatam uma melhoria notável na frequência e nos GPAs entre os alunos que participam de eSports.

Isto está alinhado com as tendências nacionais, onde 70% dos americanos se envolvem em videojogos, apontando para o potencial significativo dos eSports como ferramenta para o envolvimento dos estudantes.

Mark Ferrer, diretor da New Diana High School, enfatiza o papel dos eSports em fornecer aos alunos oportunidades de envolvimento significativas.

Ele observa que seu objetivo é fazer com que os alunos se envolvam ativamente na vida do campus, em vez de apenas estarem presentes. Os eSports oferecem um novo caminho de envolvimento que Ferrer vê com orgulho, considerando o seu impacto positivo no envolvimento dos alunos e na dinâmica do campus.

Herman Brister, Diretor do Laboratório da Southern University, expressa entusiasmo em incorporar os eSports no programa atlético interescolar. Ele reconhece a ampla popularidade dos jogos e vê a introdução dos eSports na educação como um avanço significativo. Esta iniciativa se alinha aos interesses dos estudantes e permite que eles concorram por títulos de campeonatos e ganhem bolsas de estudos universitários, integrando o jogo às perspectivas educacionais e de carreira.

eSports como construtor de comunidades

Um dos impactos mais significativos dos eSports nas escolas é a sua capacidade de criar uma comunidade entre os alunos. No Kansas, escolas como a USD 340 notaram que os eSports proporcionam aos alunos um interesse comum para se unirem, promovendo amizades e um sentimento de pertença. Isto beneficia principalmente os alunos que podem não estar envolvidos em outras atividades extracurriculares, oferecendo-lhes um caminho para se conectarem e colaborarem.

Segundo fontes conhecidas, para que os programas de eSports sejam eficazes, eles precisam de estrutura e orientação, assim como os esportes tradicionais. Isto inclui o desenvolvimento de Treinamento de eSports, o que é crucial para aprimorar habilidades no jogo e reforçar habilidades valiosas para a vida, como liderança e resolução de problemas. As escolas reconhecem cada vez mais a necessidade de clubes e treinamentos estruturados de eSports para maximizar os benefícios dos alunos.

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