Como dezenas de alunos do ensino médio de Denver se tornaram empreendedores de Bitcoin

Este é um editorial de opinião de Ryan Brisch, Anthony Feliciano e Mark Maraia, que recentemente passaram algumas semanas ajudando 85 alunos do ensino médio a operar uma loja pop-up na Lightning Network do Bitcoin.

Em 18 de novembro de 2022, cerca de 85 alunos enfrentaram uma manhã fria e nevada de sexta-feira na escola secundária STRIVE Prep – Lake em Denver, Colorado, para participar de um programa único. Embora tenham começado tarde por causa da nevasca da noite anterior, havia uma sensação de grande expectativa no ar.

Ryan Brisch, um Bitcoiner de Denver, conversava frequentemente com sua cara-metade sobre problemas que o Bitcoin poderia ajudar a resolver, ou sobre algum novo produto Bitcoin que o entusiasmasse. Sua esposa, Nicole, é professora de matemática da sexta série na STRIVE Prep e começou a responder que ele deveria vir falar com a turma dela sobre alguns dos fundamentos matemáticos básicos do Bitcoin.

Em outubro Nicole estava contando a Brisch sobre uma aula de aperfeiçoamento ministrada por sua colega de trabalho Rawa Abu Alsamah que estava trabalhando com um grupo externo Nós prosperamos. We Thrive oferece estágios de empreendedorismo nos quais os jovens iniciam seus próprios empreendimentos, obtêm receitas reais e recebem orientação. Os alunos do sétimo e oitavo anos de Alsamah estavam a criar os seus próprios negócios através da orientação da We Thrive e venderiam os seus produtos num mercado pop-up no final do mês.

Ao ouvir sobre esse evento, a primeira pergunta de Brisch foi: “Você acha que eles estariam interessados ​​em poder comprar e vender seus produtos em bitcoin?”

A partir daí, a ideia entrou em ação e Brisch procurou seu grupo local Bitcoin Telegram em busca dos especialistas em conteúdo que seriam necessários para fazer a ideia funcionar. Anthony Feliciano e Mark Maraia rapidamente ofereceram não apenas seus conhecimentos sobre dinheiro, Bitcoin e Lightning Network, mas também seu tempo, energia e sats. Nas três semanas seguintes, Brisch, Feliciano e Maraia se reuniram, conversaram e rapidamente traçaram um plano de ação. Maraia ensinaria as crianças sobre dinheiro e Bitcoin e Feliciano focaria no uso da carteira Muun e da Lightning Network.

A apresentação da primeira semana teve como foco fazer com que os alunos pensassem sobre o dinheiro, como funcionava, quem o controlava atualmente e depois questioná-los sobre como poderia ser diferente e como funcionava a rede Bitcoin e o sistema monetário. Terminou com uma pequena tarefa de casa: baixar a carteira Muun. Na semana seguinte, na manhã da loja pop-up, os três homens estavam de volta à escola, distribuindo sats que foram arrecadados na semana anterior e mostrando aos alunos como criar e pagar faturas. Escusado será dizer que os alunos nativos digitais adotaram a carteira Muun e os pagamentos Lightning como peixe na água!

Naquela manhã fria e nevosa, dezenas de estudantes vendedores chegaram antes do evento pop-up para que pudessem aprender como receber sats como pagamento por seus produtos ou serviços de outros estudantes. O plano previa que esses alunos utilizassem exclusivamente a Lightning Network e isso significava que os estudantes empreendedores precisavam saber como criar uma fatura.

Esses estudantes empreendedores receberam US$ 5 para começar o dia e foram incentivados a informar aos outros estudantes que aceitariam pagamento em sats. Em poucos minutos, cada aluno aprendeu o básico sobre carteira e foi para seu estande munido de conhecimento sobre como aceitar bitcoin como pagamento por seu produto ou serviço. (Na semana anterior, eles haviam arrecadado cerca de US$ 500 em bitcoin como capital inicial para este evento com o apoio de um grupo generoso de Bitcoiners das Montanhas Rochosas.)

Mais cedo naquela manhã, esses jovens empreendedores montaram seu estande no ginásio da escola com sinalização que anunciava seu produto/serviço e uma tabela de preços oferecendo uma grande variedade de produtos como cupcakes caseiros, biscoitos, waffles e outros produtos artesanais, além de serviços. como barbear o pescoço e engraxar sapatos.

O evento começou com os alunos baixando a carteira Muun e aprendendo a criar faturas. Em seguida, todos os alunos foram instruídos a criar faturas Lightning para receber US$ 5 em sats, enquanto se dirigiam à loja pop-up no ginásio. Pouco mais de 80 alunos e alguns professores estavam cheios de sats para gastar. Alguns dos alunos mais ousados ​​​​voltaram para recarregar as baterias depois de passarem as primeiras sessões. Foi realmente incrível ver, apenas algumas horas antes, os alunos estavam baixando o Muun. Logo depois, os comerciantes estavam criando faturas de mercadorias, as crianças corriam realizando transações e, em meio a toda a excitação, você podia ouvir os comerciantes gritando “Eu aceito bitcoin!”

O nível de entusiasmo que os alunos demonstraram em aprender como enviar e receber sats foi inspirador e deixaria qualquer Bitcoiner otimista em relação ao nosso futuro. O evento foi um grande sucesso, com muitos alunos agradecendo aos Bitcoiners locais pelas aulas e sessões. Os alunos, sendo nativos digitais, conseguiram compreender como usar a tecnologia com incrível facilidade. Todos foram informados da importância de lembrar seu código de quatro dígitos e usar os recursos de segurança para fazer backup e recuperar a carteira Muun conforme necessário. Isto deu início aos seus primeiros passos hesitantes em direção à posse de uma forma de propriedade com um nível de responsabilidade que ninguém jamais havia conhecido.

No final do evento, os vendedores mais diligentes detinham mais de 180,000 sats nas suas carteiras e uma consciência crescente de que este novo tipo de dinheiro significava oportunidade.

Nossos Bitcoiners locais também dedicaram um tempo para educar alguns professores sobre como baixar uma carteira e receber sats. Depois de receber sats em sua carteira Muun, uma professora ficou impressionada com a ideia de que não precisava fornecer um número de telefone, endereço ou número de seguro social e que isso não exigia permissão de um banco ou governo. Basta um telefone e uma conexão com a Internet para enviar dinheiro para alguém do outro lado do mundo.

E quando nossos Bitcoiners locais deixaram o evento, houve muitos gritos de agradecimento enquanto eles saíam confiantes de que a toca do coelho estava se aproximando para uma nova safra de Bitcoiners. No mínimo, um grupo de alunos da sétima e oitava séries estava muito mais curioso sobre o Bitcoin.

A única coisa que pode superar esse sentimento é ver outro milhão de Bitcoiners marchando até uma escola local perto deles e fazer algo semelhante. Se você estiver interessado em saber mais entre em contato Brisch.

Este é um post convidado de Ryan Brisch, Anthony Feliciano e Mark Maraia. As opiniões expressas são inteiramente próprias e não refletem necessariamente as da BTC Inc ou da Bitcoin Magazine.