Por que os estudantes de doutorado de hoje estão se sentindo tristes

Se você já fez um doutorado em física, sabe que pode ser uma experiência difícil. Você está aprendendo a arte da pesquisa e tentando obter resultados científicos reais pela primeira vez em sua carreira. Existem teorias para entender, técnicas experimentais para dominar e códigos de software para aprender. Você pode até estar em um país diferente, lidando com um novo idioma ou cultura. E então pode haver problemas no local de trabalho: colegas difíceis, discriminação desagradável e hierarquias invisíveis.

Mas a vida tem sido especialmente difícil para os atuais estudantes de doutoramento, cujo trabalho foi afetado pela pandemia da COVID-19. Eles tiveram que lidar com laboratórios sendo fechados, experimentos paragem e contato com supervisores e colegas sendo interrompido. Como Mundo da física colunista contribuinte Karel Green descreve em um artigo especial, muitos estudantes, não surpreendentemente, ficaram para trás em seu trabalho e tiveram dificuldade para obter resultados suficientes. Claro, estudantes de doutorado sempre enfrentei esses problemas, mas foram agravados pelas restrições impostas durante a pandemia.

Green, que está a fazer um doutoramento em astrofísica, baseou o seu artigo não apenas nas suas próprias experiências, mas também nas de outras pessoas numa posição semelhante à sua. Como ela descobriu, alguns estudantes simplesmente foram deixados afundando ou nadando. Apesar da interrupção do COVID, eles não receberam necessariamente dinheiro extra ou tempo extra suficiente para redigir seus doutorados. E mesmo que tenham recebido apoio adicional, muitas vezes tiveram que lutar pelo financiamento ou localizá-lo por conta própria. Os alunos sentem que seus problemas estão sendo ignorados ou varridos para debaixo do tapete.

Estresse, excesso de trabalho e falta de apoio: o que acontece quando o financiamento do doutorado acaba

O artigo de Green sublinha preocupações mais amplas sobre a própria natureza dos doutoramentos, que já foram vistos como uma porta para uma carreira de investigação académica permanente para um grupo seleto de estudantes de topo. Hoje em dia, no entanto, as universidades veem frequentemente os estudantes de doutoramento como uma forma de mão-de-obra barata, sem considerar suficientemente a realidade de que muitos irão trabalhar fora do meio académico. O que é pior, os projetos de doutoramento nem sempre são bem pensados ​​ou supervisionados, com alguns estudantes a recolher dados sem orientação, estrutura ou hipótese adequada.

Para aqueles alunos que conseguem superar todos esses obstáculos e apresentar uma tese, há outras preocupações sobre a natureza da tese de doutorado, pois Mundo da física colunista contribuinte Pruthvi Mehta explica. No Reino Unido, não existe uma duração padrão para este exame oral, enquanto o conhecimento do examinador pode variar muito de um aluno para outro, colocando alguns em desvantagem, sem culpa própria.

O problema é que aqueles que acabam em cargos académicos não têm motivos para questionar o que correu mal para aqueles que tiveram dificuldades. Se você tem doutorado, por que se preocupar com quem ainda não o tem? Mas aqueles a quem o sistema falhou correm o risco de ficar com um sabor amargo na boca, potencialmente abandonando completamente a física. E isso não pode ser bom para quem está preocupado com o futuro do assunto.

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• Fonte: https://physicsworld.com/a/why-todays-phd-students-are-feeling-the-blues/