Deconectați-vă și întâlniți-vă personal pentru a face progrese, studiază afirmațiile – Physics World

Deconectați-vă și întâlniți-vă personal pentru a face progrese, studiază afirmațiile – Physics World

Oameni care fac videoconferințe
Timp de ecran: echipele de oameni de știință care lucrează de la distanță au mai puține șanse de a face descoperiri mari în cercetare, susține un nou studiu (cu amabilitatea: iStock/AndreyPopov)

Lumea online facilitează colaborarea cercetătorilor – dar nu are ca rezultat lucrări mai inovatoare. Asta arată un nou studiu, care constată că echipele de oameni de știință care lucrează de la distanță sunt mai puțin probabil să facă progrese mari în cercetare. Descoperirea ar putea ajuta la explicarea unui recent a observat o încetinire a ratei de inovare în știință și tehnologie (Natură 623 987).

Realizat de o echipă condusă de Carl Frey, economist la Universitatea Oxford din Marea Britanie, studiul a analizat peste 20 de milioane de lucrări publicate între 1960 și 2020 din științe, arte și științe umaniste. Echipa a analizat, de asemenea, patru milioane de cereri de brevet depuse între 1976 și 2020.

Folosind informații despre afilierea cercetătorilor, autorii au stabilit mai întâi cât de departe sunt colaboratorii, constatând o creștere abruptă în toate domeniile. Pentru știință și inginerie, distanța medie dintre muncitori a crescut de la aproximativ 110 km la 920 km în perioada studiată. Pentru brevetele de fizică, distanța de colaborare a crescut de la 280 km la 840 km.

Autorii au atribuit apoi lucrărilor și brevetelor un scor de „disruptivitate”, analizând înregistrările de citări. Dacă o lucrare este considerată extrem de perturbatoare, atunci articolele ulterioare care o citează va fi mai puțin probabil să citeze și lucrări anterioare pe acest subiect. Acest lucru se datorează faptului că lucrarea a rupt cu ideile anterioare și a stabilit o nouă paradigmă.

Când cercetătorii au trasat disruptivitatea medie a lucrărilor în funcție de distanța de colaborare, au descoperit că perturbația scade odată cu creșterea distanței. Acest efect a fost observat în toate domeniile și atât pentru lucrări, cât și pentru brevete. Pe o distanță de 600 km sau mai mult, lucrările de fizică au avut aproximativ 37% mai puține șanse de a fi perturbatoare decât lucrările ai căror autori erau toți în același oraș. Scăderea a fost de aproximativ 13% pentru brevetele de fizică.

Pentru a-și explica constatările, autorii disting între două tipuri de sarcini: munca conceptuală care implică dezvoltarea de noi idei și teorii și sarcini practice precum experimentarea și analiza datelor. Ei speculează că primul tip de muncă poate avea mai multe șanse să producă descoperiri, dar necesită și o comunicare intensă și oportunități pentru conversații informale.

Pentru a testa această ipoteză, autorii au analizat date despre rolurile a peste 89,000 de cercetători în lucrări. Ei au descoperit că aceiași indivizi erau mai susceptibili de a fi implicați în lucrări conceptuale atunci când colaborează la fața locului și, mai des, au efectuat sarcini practice de la distanță.

Generația următoare

Deși studiul ar putea avea implicații diferite pentru munca teoretică și experimentală, autorii avertizează că multe cercetări le implică pe ambele. „Chiar și în proiectele cu un puternic accent experimental, etapele incipiente – centrate pe munca teoretică, cum ar fi proiectarea experimentelor – sunt încă critice”, co-autor. Yiling Lin de la Universitatea din Pittsburgh a spus Lumea fizicii. „Acest lucru subliniază nevoia de a sprijini proiectele cu finanțare adecvată pentru întâlniri frecvente în persoană.”

Pe lângă încurajarea factorilor de decizie să investească în infrastructura fizică, autorii recomandă ca investigatorii principali să angajeze colegi juniori în sarcini conceptuale, mai degrabă decât să le atribuie doar lucrări tehnice. „Această abordare aduce echipei o mulțime de putere cognitivă și ajută la formarea următoarei generații de oameni de știință”, adaugă Lin.

Autorii intenționează acum să aprofundeze mai mult în mecanismele din spatele fuziunii creative a diferitelor idei. „Doar adunarea experților din domenii variate nu duce automat la integrarea de succes a cunoștințelor”, explică Lin. „Vrem să înțelegem natura integrării cunoștințelor – dacă având mai multe cunoștințe disponibile, este mai ușoară sau mai dificilă integrarea acestor cunoștințe pentru inovare.”

Timestamp-ul:

Mai mult de la Lumea fizicii