Știința are nevoie de reforme structurale pentru a combate rasismul, spune raportul

Știința are nevoie de reforme structurale pentru a combate rasismul, spune raportul

pantofi între o linie galbenă
Linie de demarcație: raportul Academiilor Naționale din SUA solicită organizațiilor să ia măsuri pentru a sprijini mai bine persoanele minorizate (cu amabilitatea: iStock/stevanovicigor)

Instituțiile de învățământ și locurile de muncă din SUA trebuie să fie proactive în combaterea rasismului și în sprijinirea persoanelor din grupurile minoritare. Asta e concluzia un nou raport de la Academiile Naționale de Științe, Inginerie și Medicină din SUA (NASEM) care a fost inițiat ca răspuns la Protestele Black Lives Matter din 2020 care au urmat uciderii lui George Floyd.

Scris de un comitet format din 18, raportul a fost instigat de Eddie Bernice Johnson, fost președinte al Comisia Camerei pentru Știință, Spațiu și Tehnologie, care a cerut academiilor naționale să examineze anti-rasismul și includerea în știință, tehnologie, inginerie, matematică și medicină (STEMM).

Analizând cazurile istorice de discriminare și incluzând interviuri cu profesioniști STEMM din minorități, raportul prezintă măsuri pentru lideri și manageri pentru a face STEMM mai incluziv pentru persoanele din comunități negre, indigene, latino, asiatice-americane și alte comunități. Fay Cobb Payton de la Universitatea de Stat din Carolina de Nord, care a co-scris raportul, spune că acesta oferă, de asemenea, „o viziune cuprinzătoare pentru viitorul științei diversității”.

O recomandare este ca centrele STEMM să atragă persoane minorizate și să își îmbunătățească sentimentul de incluziune prin integrarea principiilor instituțiilor care servesc minorităților (ISM). Ei includ colegii și universități „negre din punct de vedere istoric”. (cele înființate înainte de Legea drepturilor civile din 1964 pentru a servi afro-americanii) precum și „colegii și universități tribale”, condus de triburile indiene americane. Raportul adaugă că „instituțiile predominant albe” ar trebui să caute parteneriate durabile cu toate MSI-urile.

Medii pozitive

Raportul mai spune că „păzitorii” STEMM – cum ar fi decanii universităților, administratorii și directorii de laborator care controlează resursele, recrutarea și atmosfera la locul de muncă – adesea nu își pot evalua propriile părtiniri. Astfel de paznici, adaugă, de obicei au „prejudecăți de atitudine, mecanisme cognitive și motive sociale care păstrează intact status quo-ul alb”. Oamenii care ocupă poziții de gardian trebuie să se asigure că toți membrii grupului lor se simt în siguranță din punct de vedere psihologic, spune raportul, și, de asemenea, „promovează statutul egal între membrii echipei”.

Susan Fiske, a declarat un psiholog social de la Universitatea Princeton, care a coprezidat raportul Lumea fizicii că, în ciuda faptului că oamenii de știință se străduiesc pentru obiectivitate în datele lor, aceștia pot fi plini de părtiniri. „Problema este structurală”, spune ea. „Presiunile asupra oamenilor și pozițiile în care se află le determină comportamentul.”

Acest punct de vedere este reluat de președintele NASEM Marcia McNutt. „Trebuie să trecem dincolo de simpla promovare a diversității numerice”, spune McNutt. „Acest lucru este insuficient pentru a atinge excelența incluzivă în STEMM.”

Timestamp-ul:

Mai mult de la Lumea fizicii