Študija PlatoBlockchain Data Intelligence ugotavlja, da so akademiki med pandemijo COVID-19 delali dlje. Navpično iskanje. Ai.

Študija ugotavlja, da so akademiki med pandemijo COVID-19 delali dlje

Izgorelost: študija ugotavlja, da je daljši delovni teden postal del »novega normalnega« v akademskih krogih, kar lahko poveča stres (z dovoljenjem: iStock/SDI-Productions)

Akademiki na vseh področjih so med pandemijo COVID-19 delali dlje kot prej. To kaže nova študija mednarodne skupine raziskovalcev, ki je tudi ugotovila, da so daljši delovni tedni postali del "nove normalnosti". To bi lahko poslabšalo že obstoječe težave v zvezi s stresom in izgorelostjo, pravijo avtorji (PLoS ONE 17 e0273246).

Kronično prekomerno delo in z njim povezana zdravstvena tveganja so dolgotrajna skrb v akademskih krogih, saj so znanstveniki delali dlje od povprečja, še preden je udaril COVID-19. Najnovejša študija poroča o longitudinalni raziskavi, izvedeni leta 2020, da bi raziskali, kako je pandemija vplivala na delovne dogovore.

Raziskovalci so s pomočjo akademske baze podatkov Scopus pridobili seznam vseh avtorjev, ki so objavili raziskave v letu 2019. Maja 2020 so 126,000 naključno izbranim avtorjem poslali anketo, v kateri so jih vprašali, koliko časa so porabili za različne aktivnosti in koliko bi porabiti v normalnih okoliščinah. Raziskovalci so zbrali učinkovit vzorec 525 anketirancev. Nato so novembra 2020 poslali nadaljnjo anketo in prejeli 169 odgovorov.

Podatki kažejo, da so akademiki med pandemijo vsak teden začeli delati v povprečju tri ure dlje, s čimer je novo tedensko povprečje skupno znašalo 51 ur. Ta vzorec se je pojavil povsod, ne glede na državo, spol ali specializacijo. Glavni razlogi za povečanje so vključevali poučevanje in prilagoditev interakciji s študenti na daljavo. Povečal se je tudi čas, porabljen za administrativna opravila, medtem ko je čas, porabljen za raziskovanje, ostal približno enak. Vendar ta novi daljši delovni teden ni bil del začasne faze prilagajanja, temveč je zdaj vztrajal kot "nova normalnost".

Utrujenost srečanja

Raziskovalci verjamejo, da bi lahko obstajalo veliko razlag za učinek, vključno s težavami pri ločevanju prostega in delovnega časa ter univerzitetnimi upravami, ki spodbujajo daljši delovni čas. Še vedno obstaja tudi negotovost glede tega, ali bodo akademiki morali nadaljevati spletno poučevanje, tako da se skupnost še ni vrnila v stanje pred krizo.

Soavtor Ana Panova z univerze HSE v Moskvi predlaga, da bi morale imeti univerze dobro opredeljen krizni načrt za zmanjšanje vpliva negotovosti, če bi se ta ponovila. "Lahko bi povečali število osebja IT, izboljšali digitalno pismenost med člani fakultete in zagotovili dostop do psihološke podpore," je povedala. Svet fizike. "Fenomen utrujenosti od spletnih sestankov nakazuje, da bi morali zmanjšati tudi število teh sestankov."

Časovni žig:

Več od Svet fizike