STAMFORD, zvezna država (PRWEB) Avgust 20, 2021
Copyleaks Inc., vodilna platforma za odkrivanje plagiatorstva, ki temelji na umetni inteligenci in strojnem učenju, je danes objavila rezultate svojega študija 1,209 študentov z vsega sveta, ki je odkril alarmantno povečanje plagiatorstva, ki ga povzročajo učinki COVID-19. Poročilo, ustvarjeno s podrobno analitično oceno milijonov naborov podatkov iz obdobij pred (2019–2020) in med (2020–2021) obdobji COVID-19, prikazuje osupljive učinke globalnih zapor na akademsko integriteto.
Copyleaks pomaga izobraževalnim ustanovam in študentom po vsem svetu učinkovito zmanjšati akademsko nepoštenost s svojo napredno platformo za odkrivanje plagiatorstva, ki se integrira s sistemom za upravljanje učenja po izbiri institucije. Ko so integrirani, lahko učitelji preverjajo delo študentov neposredno iz svojega ekosistema.
»Slišali smo zaskrbljenost naših partnerjev z univerze in članov pedagoške skupnosti glede naraščajočega števila primerov akademske nepoštenosti v njihovih ustanovah, ko se je uveljavila svetovna pandemija,« je dejal Alon Yamin, izvršni direktor in soustanovitelj Copyleaksa. »Ti pogovori samo še rastejo. Kot podjetje, ki si zelo prizadeva za izboljšanje standardov akademske integritete po vsem svetu, smo čutili moralno dolžnost, da raziščemo podatke iz prispevkov tisočih študentov in rezultate delimo s svetom, pri tem pa ohranjamo zaupnost in anonimnost študentov. podatkov,« je dodal Yamin.
Študija je pokazala, da je bilo odkar so izobraževalne ustanove po vsem svetu aprila 2020 sprejele model popolnoma spletnega učenja, povprečno 49.6 % del vseh člankov, ki so jih oddali študenti, plagiat.
Medtem ko se je plagiatorstvo študentskih prispevkov po vsem svetu povečalo, je učinek zapor, ki jih je povzročil COVID-19, v nekaterih državah bolj očiten kot v drugih. V večini Evrope in Avstralije je prišlo do majhnega porasta plagiatorstva študentskih nalog. Francija je imela najvišji rezultat s 124-odstotno spremembo, sledijo ji Avstralija s 122-odstotno spremembo, Združeno kraljestvo s 119-odstotno spremembo in Nemčija s 116-odstotno spremembo. Nasprotno pa so države, kot sta Brazilija in Indija, ki se soočajo z dolgotrajnimi zaporami zaradi COVID-19 in omejeno razpoložljivostjo tehnološke infrastrukture, opazile pomembnejšo spremembo v akademski nepoštenosti, 147 % oziroma 144 %.
Podatki iz študije tudi kažejo, da je bilo ugotovljeno, da so študenti v preteklem letu izkazovali edinstveno drznost v svojih nepoštenih pristopih. Presegli so tipične vzorce plagiatorstva in se obrnili k zelo naivnim metodam, kot je prepisovanje besede za besedo. Kvantitativno se je količina plagiatorstva v študentskih delih znatno povečala, kjer se je poročalo, da se je enaka vsebina ujemanja povečala za 39 %, skupaj z 31-odstotno rastjo parafrazirane vsebine.
Zgodovinsko gledano je bilo plagiatorstvo v visokem šolstvu stalna težava, a ko so se tudi srednje šole usmerile k učenju na daljavo, je bilo ugotovljeno tudi povečanje ravni K-12. Pri prispevkih srednješolcev se je plagiatorstvo v povprečju povečalo za 43 %, kar je bilo veliko več v primerjavi s povprečnim 29-odstotnim povečanjem pri prispevkih dodiplomskih študentov.
»Narašča potreba po zmanjšanju plagiatorstva v akademskih krogih, še bolj zdaj ter v državah drugega in tretjega sveta, kjer se o plagiatorstvu pred COVID-19 ni aktivno razpravljalo,« je nadaljeval Yamin.
***
Kopija Copyleaksovo polletno medijsko poročilo ki vsebuje rezultate te študije, lahko dobite tudi pri Medijska stran Copyleaks. Poleg tega lahko vsa medijska vprašanja pošljete na media@copyleaks.com, prodajna vprašanja pa na sales@copyleaks.com.
copyleaks je na voljo akademskim institucijam prek Odkrivanje plagiatorstva Copyleaks spletnega mesta ali Imeniki aplikacij LMS.
O Copyleaksu:
Copyleaks je AI in strojno učenje platforma za odkrivanje plagiatorstva ki identificira in sledi plagiatizirani vsebini na spletu. Platforma za odkrivanje plagiatorstva Copyleaks prek naprednih algoritmov išče vsebino na milijardah spletnih strani, spletnih bazah znanja, revijah, ki so samo naročnine, zasebnih repozitorijih, notranjih bazah podatkov in nekaterih spletnih mestih, zaščitenih z geslom, ter na koncu zagotavlja celovite in natančne rezultate podobnih vsebin, vključno z parafrazirano vsebino v več kot 100 človeških jezikih, pa tudi v več kot 20 programskih jezikih in izvorni kodi. Copyleaks ponuja popolno rešitev za izobraževanje in podjetja, vključno s platformo za ocenjevanje, ki temelji na umetni inteligenci, za velike količine esejev in možnostjo zaznavanja, ali je bila izvorna koda kopirana z orodjem Codeleaks. Copyleaks je na voljo za izobraževalne ustanove vseh velikosti, od zasebnih in javnih šol K-12, univerz in drugih akademskih ustanov.
Delite članek v socialnih medijih ali e-pošti:
- "
- 2020
- AI
- algoritmi
- vsi
- razglasitve
- anonimnost
- aplikacija
- april
- članek
- Avstralija
- razpoložljivost
- Brazilija
- podjetja
- primeri
- ceo
- spremenite
- So-ustanovitelj
- Koda
- skupnost
- podjetje
- vsebina
- naprej
- pogovorov
- države
- Covid-19
- datum
- baze podatkov
- Odkrivanje
- ekosistem
- Izobraževanje
- izobraževalne
- E-naslov
- Evropa
- Doživetja
- Francija
- Nemčija
- Globalno
- globalna pandemija
- Grow
- Pridelovanje
- Rast
- visoka
- Višja izobrazba
- držite
- HTTPS
- slika
- Inc
- Vključno
- Povečajte
- india
- Infrastruktura
- Institucije
- jeziki
- velika
- vodi
- učenje
- Stopnja
- Limited
- zaklepanje
- upravljanje
- Stave
- mediji
- člani
- Model
- novice
- na spletu
- Ostalo
- Pandemija
- partnerji
- platforma
- zasebna
- Programiranje
- programskih jezikov
- javnega
- zmanjša
- poročilo
- Raziskave
- Rezultati
- prodaja
- <span style="color: #f7f7f7;">Šola</span>
- Šole
- Delite s prijatelji, znanci, družino in partnerji :-)
- Spletna mesta
- So
- socialna
- družbeni mediji
- standardi
- študent
- študija
- predložen
- sistem
- Uk
- Univerze
- univerza
- web
- Spletna stran
- v
- delo
- deluje
- svet
- po vsem svetu
- leto