Prenova dodiplomskih stopenj fizike s poudarkom na prevajalskih veščinah

Diploma iz fizike daje diplomantom zavidljiv nabor veščin, ki se lahko izkažejo za uporabne pri najrazličnejših delovnih mestih. Toda ali bi bilo mogoče tečaje fizike izboljšati, da bi bili študenti še bolj pripravljeni na prihodnost dela?

V tej epizodi Physics World Weekly podcast, Andrew Mizumori Hirst in William Wakeham razložiti, kako bi diplomantom koristil večji poudarek na poučevanju prevajalskih veščin, kot je učinkovita komunikacija; timsko delo; ustvarjalnost; in sposobnost iskanja meddisciplinarnih rešitev za kompleksne probleme.

Mizumori Hirst je direktor Akademija industrijske fizike White Rose in Wakeham je predsednik South East Physics Network – oboje v Angliji. Obravnavajo širok spekter vprašanj, s katerimi se soočajo univerzitetni učitelji, vključno s tehnologijo, ocenjevanjem, raznolikimi učnimi stili in poučevanjem študentov, kako se spopasti z odprtimi problemi.

Združila sta se tudi Wakeham in Andrew Mizumori Hirst Veronica Benson – nekdanji član South East Physics Network – za pisanje članka Svet fizike imenovano "Gradnja diplome fizike za prihodnost: pet ključnih vprašanj, na katera moramo odgovoriti".

• Distribucija vsebine in PR s pomočjo SEO. Okrepite se še danes.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Razširjeno znanje. Dostopite tukaj.
• vir: https://physicsworld.com/a/revamping-undergraduate-physics-degrees-with-a-focus-on-translational-skills/