บทนำ
จำนวนเฉพาะมีสามประเภท อันแรกคือค่าผิดปกติอันเดียว: 2 ซึ่งเป็นจำนวนเฉพาะคู่เท่านั้น หลังจากนั้น ครึ่งหนึ่งของจำนวนเฉพาะจะเหลือเศษ 1 เมื่อหารด้วย 4 อีกครึ่งหนึ่งจะเหลือเศษ 3 (5 และ 13 ตกในแคมป์แรก 7 และ 11 ในแคมป์ที่สอง) ไม่มีเหตุผลที่ชัดเจนที่ส่วนที่เหลือจะเหลือ จำนวนเฉพาะ -1 และจำนวนเฉพาะ -3 ควรมีพฤติกรรมต่างกันโดยพื้นฐาน แต่พวกเขาทำ
ความแตกต่างที่สำคัญประการหนึ่งเกิดจากคุณสมบัติที่เรียกว่าการตอบแทนกำลังสอง ซึ่งพิสูจน์ครั้งแรกโดย Carl Gauss ซึ่งกล่าวได้ว่าเป็นนักคณิตศาสตร์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดแห่งศตวรรษที่ 19 “มันเป็นข้อความที่ค่อนข้างเรียบง่ายที่สามารถนำไปใช้ได้ทุกที่ ในทางคณิตศาสตร์ทุกประเภท ไม่ใช่แค่ทฤษฎีจำนวน” กล่าว เจมส์ ริกการ์ด, นักคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัยโคโลราโด โบลเดอร์ “แต่ก็ยังไม่ชัดเจนพอที่จะน่าสนใจจริงๆ”
ทฤษฎีจำนวนเป็นสาขาหนึ่งของคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเต็ม (ซึ่งตรงข้ามกับ รูปร่าง หรือปริมาณต่อเนื่อง) จำนวนเฉพาะ — ที่หารด้วย 1 และตัวเองเท่านั้น — อยู่ที่แกนกลาง มากพอๆ กับที่ DNA เป็นแกนหลักของชีววิทยา การตอบแทนซึ่งกันและกันแบบกำลังสองได้เปลี่ยนความคิดของนักคณิตศาสตร์ที่ว่าจะสามารถพิสูจน์เกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้มากเพียงใด หากคุณคิดว่าจำนวนเฉพาะเป็นเทือกเขา การตอบแทนซึ่งกันและกันก็เหมือนกับเส้นทางแคบๆ ที่ให้นักคณิตศาสตร์ปีนขึ้นไปถึงยอดเขาที่ก่อนหน้านี้ไม่สามารถเข้าถึงได้ และจากยอดเขาเหล่านั้น จะได้เห็นความจริงที่ถูกซ่อนไว้
แม้ว่าจะเป็นทฤษฎีบทเก่า แต่ก็ยังมีการประยุกต์ใหม่ๆ อยู่ ช่วงซัมเมอร์นี้ ริคคาร์ดส์และเพื่อนร่วมงานของเขา แคทเธอรีน สเตนจ์พร้อมด้วยนักเรียนสองคน หักล้างการคาดเดาที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง เกี่ยวกับวิธีบรรจุวงกลมเล็กๆ ไว้ในวงกลมที่ใหญ่กว่า ผลลัพธ์ทำให้นักคณิตศาสตร์ตกใจ ปีเตอร์ สารนักนักทฤษฎีจำนวนหนึ่งจากสถาบันการศึกษาขั้นสูงและมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันได้พูดคุยกับ Stange ในการประชุมไม่นานหลังจากทีมของเธอ โพสต์ กระดาษของพวกเขา “เธอบอกฉันว่าเธอมีตัวอย่างแย้ง” ซาร์นักเล่า “ฉันถามเธอทันทีว่า 'คุณกำลังใช้การตอบแทนซึ่งกันและกันอยู่ที่ไหนสักแห่งหรือเปล่า' และนั่นคือสิ่งที่เธอใช้จริงๆ'”
รูปแบบเป็นคู่ของจำนวนเฉพาะ
เพื่อทำความเข้าใจการตอบแทนซึ่งกันและกัน คุณต้องเข้าใจเลขคณิตแบบโมดูลาร์ก่อน การดำเนินการแบบโมดูลาร์อาศัยการคำนวณเศษเมื่อคุณหารด้วยตัวเลขที่เรียกว่าโมดูลัส ตัวอย่างเช่น 9 โมดูโล 7 คือ 2 เพราะถ้าคุณหาร 9 ด้วย 7 คุณจะเหลือเศษ 2 ในระบบเลขโมดูโล 7 จะมีตัวเลข 7 ตัว: {0, 1, 2, 3, 4, 5 , 6}. คุณสามารถเพิ่ม ลบ คูณ และหารตัวเลขเหล่านี้ได้
เช่นเดียวกับจำนวนเต็ม ระบบตัวเลขเหล่านี้สามารถมีกำลังสองสมบูรณ์ได้ ซึ่งเป็นจำนวนที่เป็นผลคูณของจำนวนอื่นคูณด้วยตัวมันเอง ตัวอย่างเช่น 0, 1, 2 และ 4 เป็นกำลังสองสมบูรณ์แบบโมดูโล 7 (0 × 0 = 0, 1 × 1 = 1, 2 × 2 = 4 และ 3 × 3 = 2 mod 7) กำลังสองธรรมดาทุกตัวจะเท่ากับ 0, 1, 2 หรือ 4 โมดูโล 7 (เช่น 6 × 6 = 36 = 1 mod 7) เนื่องจากระบบจำนวนโมดูลาร์มีจำกัด ดังนั้น กำลังสองสมบูรณ์จึงมีอยู่ทั่วไปมากกว่า
การตอบแทนซึ่งกันและกันกำลังสองเกิดจากคำถามที่ค่อนข้างตรงไปตรงมา ให้สองจำนวนเฉพาะ p และ qถ้าคุณรู้สิ่งนั้น p เป็นโมดูโลกำลังสองที่สมบูรณ์แบบ qคุณสามารถพูดได้หรือไม่ q เป็นโมดูโลกำลังสองที่สมบูรณ์แบบ p?
ปรากฎว่าตราบเท่าที่อย่างใดอย่างหนึ่ง p or q จะเหลือเศษ 1 เมื่อหารด้วย 4 ถ้า p เป็นโมดูโลกำลังสองที่สมบูรณ์แบบ qแล้ว q ยังเป็นโมดูโลกำลังสองที่สมบูรณ์แบบอีกด้วย p. นายกทั้งสองกล่าวกันว่าเป็นการตอบแทนกัน
ในทางกลับกัน หากทั้งคู่ทิ้งเศษ 3 ไว้ (เช่น พูด 7 และ 11) พวกเขาจะไม่ตอบโต้: ถ้า p เป็นโมดูโลสี่เหลี่ยม qนั่นหมายความว่า q จะไม่ใช่โมดูโลแบบสี่เหลี่ยม p. ในตัวอย่างนี้ 11 คือโมดูโลกำลังสอง 7 เนื่องจาก 11 = 4 mod 7 และเรารู้อยู่แล้วว่า 4 เป็นหนึ่งในกำลังสองที่สมบูรณ์แบบแบบโมดูโล 7 ผลตามมาคือ 7 ไม่ใช่โมดูโลกำลังสอง 11 ถ้าคุณเอารายการของสามัญ กำลังสอง (4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, …) และดูเศษโมดูโล 11 จากนั้น 7 จะไม่ปรากฏ
การใช้ศัพท์ทางเทคนิคนี่มันแปลกจริงๆ!
พลังแห่งลักษณะทั่วไป
เช่นเดียวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์อื่นๆ การตอบแทนซึ่งกันและกันมีอิทธิพลเพราะสามารถสรุปได้
ไม่นานหลังจากที่เกาส์ตีพิมพ์ข้อพิสูจน์เรื่องความสัมพันธ์ตอบแทนกำลังสองครั้งแรกในปี 1801 นักคณิตศาสตร์ก็พยายามที่จะขยายแนวคิดนี้ไปไกลกว่ากำลังสอง “เหตุใดจึงไม่ใช่พลังที่สามหรือพลังที่สี่? พวกเขาจินตนาการว่าอาจมีกฎการตอบแทนแบบลูกบาศก์หรือกฎการตอบแทนแบบควอติก” กล่าว คีธ คอนราดซึ่งเป็นนักทฤษฎีจำนวนแห่งมหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัต
แต่พวกเขากลับติดขัด คอนราดกล่าว "เพราะไม่มีรูปแบบที่ง่าย" สิ่งนี้เปลี่ยนไปเมื่อเกาส์นำความสัมพันธ์ตอบแทนมาสู่ขอบเขตของจำนวนเชิงซ้อน ซึ่งบวกรากที่สองของลบ 1 ซึ่งแทนด้วย iไปจนถึงตัวเลขธรรมดา เขาเสนอแนวคิดที่ว่านักทฤษฎีจำนวนสามารถวิเคราะห์ได้ไม่เพียงแต่จำนวนเต็มธรรมดาเท่านั้น แต่ยังวิเคราะห์ระบบทางคณิตศาสตร์ที่มีลักษณะคล้ายจำนวนเต็มอื่นๆ อีกด้วย เช่น ที่เรียกว่าจำนวนเต็มเกาส์เซียน ซึ่งเป็นจำนวนเชิงซ้อนซึ่งส่วนจริงและส่วนจินตภาพเป็นจำนวนเต็มทั้งคู่
ด้วยจำนวนเต็มเกาส์เซียน แนวคิดทั้งหมดเกี่ยวกับสิ่งที่นับเป็นจำนวนเฉพาะก็เปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น 5 ไม่เป็นจำนวนเฉพาะอีกต่อไป เนื่องจาก 5 = (2 + i) × (2 − i). “คุณต้องเริ่มต้นใหม่เหมือนคุณอยู่ในโรงเรียนประถมอีกครั้ง” คอนราดกล่าว ในปี ค.ศ. 1832 เกาส์ได้พิสูจน์กฎการตอบแทนควอติกสำหรับจำนวนเต็มเชิงซ้อนที่เป็นชื่อของเขา
ทันใดนั้น นักคณิตศาสตร์ได้เรียนรู้ที่จะใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น เลขคณิตแบบโมดูลาร์และการแยกตัวประกอบกับระบบตัวเลขใหม่เหล่านี้ การตอบแทนซึ่งกันและกันแบบกำลังสองเป็นแรงบันดาลใจ ตามที่คอนราดกล่าว
รูปแบบที่ยากจะเข้าใจโดยไม่มีจำนวนเชิงซ้อนเริ่มปรากฏให้เห็นแล้ว ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1840 Gotthold Eisenstein และ Carl Jacobi ได้พิสูจน์กฎการตอบแทนซึ่งกันและกันแบบลูกบาศก์ฉบับแรก
จากนั้นในทศวรรษที่ 1920 เอมิล อาร์ติน หนึ่งในผู้ก่อตั้งพีชคณิตสมัยใหม่ ได้ค้นพบสิ่งที่คอนราดเรียกว่า "กฎการตอบแทนซึ่งกันและกันขั้นสูงสุด" กฎหมายต่างตอบแทนอื่นๆ ทั้งหมดอาจถูกมองว่าเป็นกรณีพิเศษของกฎหมายต่างตอบแทนของอาร์ติน
หนึ่งศตวรรษต่อมา นักคณิตศาสตร์ยังคงคิดค้นข้อพิสูจน์ใหม่ของกฎการตอบแทนกำลังสองข้อแรกของเกาส์ และสรุปให้เข้ากับบริบททางคณิตศาสตร์แบบใหม่ การมีหลักฐานที่แตกต่างกันมากมายจะเป็นประโยชน์ “หากคุณต้องการขยายผลลัพธ์ไปสู่สภาพแวดล้อมใหม่ บางทีข้อโต้แย้งข้อใดข้อหนึ่งจะดำเนินต่อไปได้อย่างง่ายดาย ในขณะที่ข้อโต้แย้งอีกข้อหนึ่งอาจไม่เป็นเช่นนั้น” คอนราดกล่าว
เหตุใดการตอบแทนซึ่งกันและกันจึงมีประโยชน์มาก
การตอบแทนซึ่งกันและกันกำลังสองถูกนำมาใช้ในการวิจัยที่หลากหลาย เช่น ทฤษฎีกราฟ โทโพโลยีพีชคณิต และวิทยาการเข้ารหัสลับ ในระยะหลังอัลกอริธึมการเข้ารหัสคีย์สาธารณะที่มีอิทธิพลได้รับการพัฒนาในปี 1982 โดย ชาฟิโกลด์วาสเซอร์ และ ซิลวิโอมิกาลี ขึ้นอยู่กับการคูณไพรม์ใหญ่สองตัว p และ q ร่วมกันแล้วเกิดผล Nพร้อมด้วยตัวเลข xซึ่งไม่ใช่โมดูโลแบบสี่เหลี่ยม N. อัลกอริทึมที่ใช้ N และ x เพื่อเข้ารหัสข้อความดิจิทัลเป็นชุดตัวเลขที่มากขึ้น วิธีเดียวที่จะถอดรหัสสตริงนี้คือตัดสินใจว่าแต่ละหมายเลขในสตริงที่เข้ารหัสนั้นเป็นโมดูโลแบบสี่เหลี่ยมหรือไม่ N — แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่รู้ค่าของจำนวนเฉพาะ p และ q.
และแน่นอนว่าความสัมพันธ์ตอบแทนกำลังสองเกิดขึ้นซ้ำๆ ภายในทฤษฎีจำนวน ตัวอย่างเช่น สามารถใช้เพื่อพิสูจน์ว่าจำนวนเฉพาะใดๆ ที่เท่ากับ 1 โมดูโล 4 สามารถเขียนเป็นผลรวมของกำลังสองสองตัวได้ (เช่น 13 เท่ากับ 1 โมดูโล 4 และ 13 = 4 + 9 = 22 + 32). ในทางตรงกันข้าม จำนวนเฉพาะที่เท่ากับ 3 โมดูโล 4 ไม่สามารถเขียนเป็นผลรวมของกำลังสองสองได้
ซาร์นัคตั้งข้อสังเกตว่าการตอบแทนซึ่งกันและกันอาจถูกนำมาใช้เพื่อแก้คำถามปลายเปิด เช่น การหาว่าตัวเลขใดที่สามารถเขียนเป็นผลรวมของลูกบาศก์สามลูกได้ เป็นที่ทราบกันว่าตัวเลขที่เท่ากับ 4 หรือ 5 โมดูโล 9 นั้นไม่เท่ากับผลรวมของลูกบาศก์สามลูก แต่ตัวเลขอื่นๆ ยังคงเป็นปริศนา (ในปี 2019 แอนดรูว์ บูเกอร์ หัวข้อข่าวที่สร้างขึ้น เมื่อเขาค้นพบว่า (8,866,128,975,287,528)³ + (−8,778,405,442,862,239)³ + (−2,736,111,468,807,040)³ = 33.)
สำหรับการใช้งานจำนวนมาก และการพิสูจน์ที่แตกต่างกัน มีบางอย่างเกี่ยวกับการตอบแทนซึ่งกันและกันที่ยังคงเป็นปริศนา Stange กล่าว
“สิ่งที่มักเกิดขึ้นกับการพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์คือคุณสามารถทำตามทุกขั้นตอน คุณสามารถเชื่อได้ว่ามันเป็นเรื่องจริง” เธอกล่าว “และคุณยังคงสามารถออกมาจากอีกด้านหนึ่งได้โดยรู้สึกเหมือนว่า 'แต่ทำไม'”
ความเข้าใจในระดับอวัยวะภายใน สิ่งที่ทำให้ 7 และ 11 แตกต่างจาก 5 และ 13 อาจอยู่ไกลเกินเอื้อมตลอดไป “เราสามารถจัดการกับนามธรรมได้หลายระดับเท่านั้น” เธอกล่าว “มันปรากฏอยู่ทั่วทุกแห่งในทฤษฎีจำนวน…แต่มันยังเป็นเพียงก้าวที่เกินกว่าความรู้สึกที่คุณรู้จริงๆ”
ควอนตั้ม กำลังดำเนินการสำรวจชุดต่างๆ เพื่อให้บริการผู้ชมของเราได้ดียิ่งขึ้น เอาของเรา แบบสำรวจผู้อ่านคณิตศาสตร์ และคุณจะถูกป้อนเพื่อรับรางวัลฟรี ควอนตั้ม merch
- เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai เพิ่มพลังให้กับตัวเอง เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตไอสตรีม. Web3 อัจฉริยะ ขยายความรู้ เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตESG. คาร์บอน, คลีนเทค, พลังงาน, สิ่งแวดล้อม แสงอาทิตย์, การจัดการของเสีย. เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตสุขภาพ เทคโนโลยีชีวภาพและข่าวกรองการทดลองทางคลินิก เข้าถึงได้ที่นี่.
- ที่มา: https://www.quantamagazine.org/the-hidden-connection-that-changed-number-theory-20231101/
- :มี
- :เป็น
- :ไม่
- ][หน้า
- $ ขึ้น
- 1
- 11
- 13
- 16
- 2019
- 25
- 33
- 36
- 49
- 7
- 8
- 9
- a
- เกี่ยวกับเรา
- สิ่งที่เป็นนามธรรม
- ได้รับการยอมรับ
- ตาม
- เพิ่ม
- สูง
- หลังจาก
- อีกครั้ง
- ขั้นตอนวิธี
- ทั้งหมด
- ตาม
- แล้ว
- ด้วย
- an
- วิเคราะห์
- และ
- แอนดรู
- อื่น
- ใด
- ปรากฏ
- การใช้งาน
- ใช้
- เป็น
- พื้นที่
- เป็นที่ถกเถียงได้
- ข้อโต้แย้ง
- AS
- At
- ผู้ฟัง
- BE
- หมี
- เพราะ
- รับ
- เชื่อ
- เบิร์กลีย์
- ดีกว่า
- เกิน
- ที่ใหญ่กว่า
- ชีววิทยา
- ทั้งสอง
- สาขา
- นำ
- แต่
- by
- การคํานวณ
- ที่เรียกว่า
- โทร
- ค่าย
- CAN
- คาร์ล
- พกพา
- กรณี
- ศตวรรษ
- การเปลี่ยนแปลง
- วงกลม
- ปีน
- เพื่อนร่วมงาน
- โคโลราโด
- อย่างไร
- ร่วมกัน
- ซับซ้อน
- ความคิด
- การดำเนิน
- การประชุม
- การเชื่อมต่อ
- บริบท
- อย่างต่อเนื่อง
- ต่อเนื่องกัน
- ตรงกันข้าม
- แกน
- ได้
- คอร์ส
- พืช
- การอ่านรหัส
- ข้อเสนอ
- ตัดสินใจ
- ถอดรหัส
- พัฒนา
- ความแตกต่าง
- ต่าง
- ดิจิตอล
- ค้นพบ
- แตกต่าง
- หลาย
- แบ่ง
- แบ่งออก
- ดีเอ็นเอ
- do
- Dont
- แต่ละ
- อย่างง่ายดาย
- ง่าย
- ทั้ง
- ออกมา
- เอมิล
- ที่มีการเข้ารหัส
- การเข้ารหัสลับ
- ปลาย
- พอ
- เข้า
- เท่ากัน
- เท่ากับ
- แม้
- ทุกๆ
- ทุกที่
- ตัวอย่าง
- ขยายออก
- อย่างเป็นธรรม
- ตก
- ชื่อจริง
- ปฏิบัติตาม
- ดังต่อไปนี้
- สำหรับ
- ตลอดไป
- ผู้ก่อตั้ง
- ที่สี่
- ราคาเริ่มต้นที่
- ลึกซึ้ง
- กำหนด
- ได้
- กราฟ
- มี
- ครึ่ง
- มือ
- ที่เกิดขึ้น
- มี
- มี
- he
- เธอ
- ซ่อนเร้น
- บานพับ
- ของเขา
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- HTTPS
- ความคิด
- ความคิด
- if
- สมมุติขึ้น
- จินตนาการ
- ทันที
- เป็นไปไม่ได้
- in
- จริง
- มีอิทธิพล
- ภายใน
- แรงบันดาลใจ
- ตัวอย่าง
- สถาบัน
- น่าสนใจ
- เข้าไป
- แนะนำ
- IT
- ITS
- ตัวเอง
- เพียงแค่
- คีย์
- ทราบ
- รู้ดี
- ที่รู้จักกัน
- ใหญ่
- ที่มีขนาดใหญ่
- ต่อมา
- กฏหมาย
- กฎหมาย
- ได้เรียนรู้
- ทิ้ง
- ซ้าย
- ช่วยให้
- ชั้น
- ระดับ
- กดไลก์
- รายการ
- นาน
- อีกต่อไป
- ดู
- นิตยสาร
- ทำให้
- หลาย
- คณิตศาสตร์
- คณิตศาสตร์
- คณิตศาสตร์
- อาจจะ
- me
- วิธี
- ข้อความ
- อาจ
- เอ็มไอที
- ทันสมัย
- โมดูลาร์
- ข้อมูลเพิ่มเติม
- มากที่สุด
- ภูเขา
- มาก
- คูณ
- ความลึกลับ
- ชื่อ
- แคบ
- จำเป็นต้อง
- สุทธิ
- ไม่เคย
- ใหม่
- ไม่
- เด่น
- ความคิด
- นวนิยาย
- ตอนนี้
- จำนวน
- ตัวเลข
- ชัดเจน
- of
- มักจะ
- เก่า
- on
- ครั้งเดียว
- ONE
- คน
- เพียง
- เปิด
- การดำเนินการ
- ตรงข้าม
- or
- สามัญ
- อื่นๆ
- ผลิตภัณฑ์อื่นๆ
- ของเรา
- ออก
- ค่าผิดปกติ
- เกิน
- แน่น
- คู่
- กระดาษ
- ส่วน
- เส้นทาง
- แบบแผน
- สมบูรณ์
- สถานที่
- เพลโต
- เพลโตดาต้าอินเทลลิเจนซ์
- เพลโตดาต้า
- เป็นไปได้
- อำนาจ
- อำนาจ
- ก่อนหน้านี้
- สำคัญ
- พรินซ์ตัน
- ผลิตภัณฑ์
- พิสูจน์
- พิสูจน์
- คุณสมบัติ
- พิสูจน์
- พิสูจน์แล้วว่า
- สาธารณะ
- คีย์สาธารณะ
- การตีพิมพ์
- กำลังสอง
- ควอนทามากาซีน
- คำถาม
- คำถาม
- พิสัย
- มาถึง
- ผู้อ่าน
- จริง
- จริงๆ
- ดินแดน
- เหตุผล
- สัมพัทธ์
- วางใจ
- ยังคง
- เหลือ
- ซากศพ
- ซ้ำแล้วซ้ำเล่า
- เป็นตัวแทนของ
- การวิจัย
- ผล
- ราก
- กล่าวว่า
- กล่าว
- โรงเรียน
- ที่สอง
- เห็น
- เห็น
- ชุด
- ให้บริการ
- การตั้งค่า
- รูปร่าง
- เธอ
- ผวา
- น่า
- แสดงให้เห็นว่า
- ง่าย
- ตั้งแต่
- เล็ก
- So
- แก้
- บางสิ่งบางอย่าง
- บางแห่ง
- ในไม่ช้า
- พิเศษ
- สี่เหลี่ยม
- สี่เหลี่ยม
- เริ่มต้น
- ข้อความที่เริ่ม
- คำแถลง
- ลำต้น
- ขั้นตอน
- ยังคง
- ซื่อตรง
- เชือก
- นักเรียน
- ศึกษา
- ฤดูร้อน
- ระบบ
- ระบบ
- เอา
- ทีม
- วิชาการ
- ระยะ
- ที่
- พื้นที่
- ของพวกเขา
- พวกเขา
- แล้วก็
- ทฤษฎี
- ที่นั่น
- ล้อยางขัดเหล่านี้ติดตั้งบนแกน XNUMX (มม.) ผลิตภัณฑ์นี้ถูกผลิตในหลายรูปทรง และหลากหลายเบอร์ความแน่นหนาของปริมาณอนุภาคขัดของมัน จะทำให้ท่านได้รับประสิทธิภาพสูงในการขัดและการใช้งานที่ยาวนาน
- พวกเขา
- คิด
- ที่สาม
- นี้
- เหล่านั้น
- สาม
- ครั้ง
- ไปยัง
- ร่วมกัน
- บอก
- เครื่องมือ
- พยายาม
- จริง
- ผลัดกัน
- สอง
- เข้าใจ
- มหาวิทยาลัย
- ไม่สามารถเข้าถึงได้
- ใช้
- มือสอง
- ใช้
- การใช้
- ความคุ้มค่า
- จวน
- ต้องการ
- คือ
- ทาง..
- วิธี
- we
- webp
- อะไร
- เมื่อ
- ว่า
- ที่
- ในขณะที่
- ทั้งหมด
- ใคร
- ทำไม
- อย่างกว้างขวาง
- จะ
- ชนะ
- กับ
- ภายใน
- ไม่มี
- เขียน
- ยัง
- คุณ
- ลมทะเล