STAMFORD, Bağlantı (PRWEB) Ağustos 20, 2021
Önde gelen yapay zeka ve makine öğrenimi destekli intihal tespit platformu Copyleaks Inc., bugün yaptığı araştırmanın sonuçlarını açıkladı. Dünyanın dört bir yanından 1,209 öğrenciyle yapılan çalışma, COVID-19'un etkilerinin yol açtığı intihal vakalarında endişe verici artışlar tespit etti. Hem COVID-2019 öncesi (2020-2020) hem de (2021-19) dönemlerine ait milyonlarca veri kümesinin ayrıntılı analitik değerlendirmesiyle oluşturulan rapor, küresel karantinaların akademik dürüstlük üzerindeki şaşırtıcı etkilerini ortaya koyuyor.
Copyleaks, Kurumun Öğrenme Yönetim Sistemi seçimiyle entegre olan gelişmiş intihal tespit platformu aracılığıyla dünya çapındaki eğitim kurumlarının ve öğrencilerin akademik sahtekarlığı etkili bir şekilde en aza indirmesine yardımcı olur. Eğitimciler entegre edildikten sonra öğrenci çalışmalarını doğrudan kendi ekosistemlerinden kontrol edebilirler.
Copyleaks CEO'su ve Kurucu Ortağı Alon Yamin, "Üniversite ortaklarımızdan ve pedagojik topluluk üyelerinden, küresel salgın ortaya çıktıkça Kurumlarında artan akademik sahtekarlık vakalarına ilişkin endişelerini duyuyorduk" dedi. "Bu konuşmalar giderek artıyor. Dünya çapında akademik dürüstlük standartlarını geliştirmek için gerçekten çok çalışan bir şirket olarak, binlerce öğrencinin gönderimlerinden elde edilen verileri araştırmak ve sonuçları dünyayla paylaşmak ve aynı zamanda öğrenci gizliliğini ve anonimliğini korumak konusunda ahlaki bir yükümlülüğe sahip olduğumuzu hissettik. Veriler,” diye ekledi Yamin.
Araştırma, dünya çapındaki eğitim kurumlarının Nisan 2020'de tamamen çevrimiçi öğrenme modelini benimsemesinden bu yana, öğrenciler tarafından gönderilen tüm makalelerdeki çalışmaların ortalama %49.6'sının intihal olduğunu ortaya çıkardı.
Öğrenci gönderimlerinde intihal dünya çapında artarken, bazı ülkelerde COVID-19'un neden olduğu karantinaların etkisi diğerlerine göre daha belirgindir. Avrupa ve Avustralya'nın çoğunda öğrenci ödevlerinde intihal vakalarında marjinal bir artış görüldü. Fransa yüzde 124 değişimle en yüksek sonucu alırken, onu yüzde 122 ile Avustralya, yüzde 119 ile İngiltere ve yüzde 116 ile Almanya izledi. Buna karşılık, Brezilya ve Hindistan gibi uzun süreli COVID-19 karantinaları ve sınırlı teknolojik altyapı kullanılabilirliği yaşayan ülkeler, akademik sahtekarlıkta sırasıyla %147 ve %144 ile daha önemli bir değişiklik gördü.
Araştırmadan elde edilen veriler, geçtiğimiz yıl öğrencilerin sahtekâr yaklaşımlarında benzersiz bir cesaret sergilediklerini de gösteriyor. Tipik intihal kalıplarının ötesine geçerek, kelimesi kelimesine kopyalamak gibi çok naif yöntemlere yöneldiler. Niceliksel olarak, öğrenci çalışmalarındaki intihal miktarı önemli ölçüde arttı; burada aynı eşleşme içeriğinin %39 arttığı, başka kelimelerle ifade edilen içerikte ise %31'lik bir artış olduğu bildirildi.
Tarihsel olarak Yüksek Öğretimde intihal kalıcı bir sorun olmuştur ancak liselerin de uzaktan öğrenmeye yönelmesiyle K-12 seviyesindeki artışlar da kaydedilmiştir. Lise öğrencilerinin gönderimlerinde ortalama %43'lük intihal artışı görüldü; bu, lisans öğrencilerinin gönderimlerindeki ortalama %29'luk artışla karşılaştırıldığında çok daha yüksekti.
Yamin şöyle devam etti: "Akademide intihalin azaltılmasına yönelik giderek artan bir ihtiyaç var, özellikle de şimdilerde ve intihalin COVID-19 öncesinde aktif olarak tartışılan bir konu olmadığı ikinci ve üçüncü dünya ülkelerinde."
***
Kopyası Copyleaks'in yılda iki kez yayınlanan medya raporu Bu çalışmanın sonuçlarını içeren şu adresten de ulaşılabilir: Copyleaks'in medya sayfası. Ayrıca medyayla ilgili her türlü soru media@copyleaks.com adresine, satışla ilgili sorular ise sales@copyleaks.com adresine gönderilebilir.
kopya sızıntıları akademik kurumlar için şu adresten kullanılabilir: Copyleaks intihal tespiti Web sitesi veya LMS uygulama dizinleri.
Copyleaks Hakkında:
Copyleaks yapay zeka ve makine öğrenimi destekli bir teknolojidir intihal tespit platformu Bu, çevrimiçi ortamda çalıntı içerikleri tespit edip takip ediyor. Copyleaks intihal tespit platformu, gelişmiş algoritmalar aracılığıyla milyarlarca web sayfasında, çevrimiçi bilgi tabanlarında, yalnızca abone olunabilen dergilerde, özel depolarda, dahili veritabanlarında ve bazı şifre korumalı sitelerde içerik arar ve sonuçta benzer içeriklerin kapsamlı ve doğru sonuçlarını sağlar. 100'den fazla insan dilinde, 20'den fazla programlama dilinde ve kaynak kodunda başka sözcüklerle ifade edilmiş içerik. Copyleaks, büyük hacimli makaleler için yapay zeka tabanlı bir derecelendirme platformu ve Codeleaks aracıyla kaynak kodun kopyalanıp kopyalanmadığını tespit etme yeteneği de dahil olmak üzere Eğitim ve İşletmeler için eksiksiz bir çözüm sunar. Copyleaks, özel ve kamu K-12 okullarından, üniversitelerden ve diğer akademik kurumlara kadar her boyuttaki eğitim kurumu için mevcuttur.
Sosyal medyada veya e-postayla ilgili makaleyi paylaşın:
- "
- 2020
- AI
- algoritmalar
- Türkiye
- açıkladı
- anonimlik
- uygulamayı yükleyeceğiz
- Nisan
- göre
- Avustralya
- kullanılabilirliği
- Brezilya
- işletmeler
- durumlarda
- ceo
- değişiklik
- Kurucu
- kod
- topluluk
- şirket
- içerik
- devam etmek
- konuşmaları
- ülkeler
- Covid-19
- veri
- veritabanları
- Bulma
- ekosistem
- Eğitim
- eğitsel
- E-posta
- AVRUPA
- Deneyimler
- Fransa
- Almanya
- Küresel
- küresel salgın
- Büyümek
- Büyüyen
- Büyüme
- Yüksek
- Yüksek öğretim
- ambar
- HTTPS
- görüntü
- A.Ş.
- Dahil olmak üzere
- Artırmak
- Hindistan
- Altyapı
- kurumları
- Diller
- büyük
- önemli
- öğrenme
- seviye
- Sınırlı
- lockdowns
- yönetim
- Maç
- medya
- Üyeler
- model
- haber
- Online
- Diğer
- yaygın
- ortaklar
- platform
- özel
- Programlama
- Programlama dilleri
- halka açık
- azaltmak
- rapor
- araştırma
- Sonuçlar
- satış
- Okul
- Okullar
- paylaş
- Yer
- So
- Sosyal Medya
- sosyal medya
- standartlar
- Öğrenci
- Ders çalışma
- gönderilen
- sistem
- Uk
- Üniversiteler
- üniversite
- ağ
- Web sitesi
- içinde
- İş
- çalışır
- Dünya
- Dünya çapında
- yıl