STAMFORD, Коннектикут (PRWEB) Серпень 20, 2021
Copyleaks Inc., провідна платформа виявлення плагіату на основі штучного інтелекту та машинного навчання, сьогодні оголосила результати свого дослідження 1,209 студентів з усього світу, яка виявила тривожне зростання плагіату, викликане впливом COVID-19. Звіт, створений за допомогою детальної аналітичної оцінки мільйонів наборів даних як до (2019-2020), так і протягом (2020-2021) періодів COVID-19, демонструє приголомшливий вплив глобальних карантину на академічну доброчесність.
Copyleaks допомагає навчальним закладам і студентам у всьому світі ефективно мінімізувати академічну нечесність за допомогою вдосконаленої платформи виявлення плагіату, яка інтегрується з системою управління навчанням, обраною закладом. Після інтеграції викладачі можуть перевіряти роботу студентів прямо у своїй екосистемі.
«Ми чули занепокоєння наших партнерів з університету та членів педагогічної спільноти щодо зростання кількості випадків академічної нечесності в їхніх навчальних закладах у зв’язку з глобальною пандемією», — сказав Алон Ямін, генеральний директор і співзасновник Copyleaks. «Ці розмови тільки зростають. Як компанія, яка справді наполегливо працює над покращенням стандартів академічної доброчесності в усьому світі, ми відчували, що маємо моральний обов’язок досліджувати дані, отримані від тисяч студентів, і ділитися результатами зі світом, зберігаючи при цьому конфіденційність і анонімність студентів. дані», – додав Ямін.
Дослідження показало, що після того, як у квітні 2020 року навчальні заклади в усьому світі перейшли на повністю онлайн-модель навчання, в середньому 49.6% робіт із усіх робіт, поданих студентами, були плагіатом.
У той час як кількість плагіату в студентських роботах зросла в усьому світі, ефект карантину, викликаного COVID-19, більш очевидний в одних країнах, ніж в інших. Більшість країн Європи та Австралії спостерігали незначне зростання плагіату в студентських завданнях. Франція мала найвищий результат зі зміною 124%, за нею йдуть Австралія – 122%, Великобританія – 119% і Німеччина – 116%. Навпаки, такі країни, як Бразилія та Індія, які зазнали тривалого блокування через COVID-19 і обмеженої доступності технологічної інфраструктури, спостерігали більш значні зміни в академічній нечесності, 147% і 144% відповідно.
Дані дослідження також показують, що минулого року студенти демонстрували виняткову сміливість у своїх нечесних підходах. Вони вийшли за рамки типових шаблонів плагіату, звернувшись до дуже наївних методів, таких як копіювання слово в слово. У кількісному відношенні кількість плагіату в студентських роботах суттєво зросла, де повідомлялося, що ідентичний збіг вмісту зріс на 39%, разом із зростанням на 31% перефразованого вмісту.
Історично склалося так, що плагіат у вищій освіті був постійною проблемою, але з переходом середніх шкіл до дистанційного навчання також було зафіксовано підвищення рівня K-12. Середня кількість плагіату серед студентів середніх шкіл зросла на 43%, що було набагато вищим у порівнянні з середнім зростанням на 29% у роботах студентів.
«Зростає потреба зменшити плагіат в академічних колах, особливо зараз і в країнах другого та третього світу, де плагіат не був активно обговорюваною темою до COVID-19», — продовжив Ямін.
***
Копія Дворічний ЗМІ-звіт Copyleaks з результатами цього дослідження також можна отримати з Медіа-сторінка Copyleaks. Крім того, будь-які запитання щодо засобів масової інформації можна надсилати на адресу media@copyleaks.com, а запити про продаж можна надсилати на адресу sales@copyleaks.com.
копіліки доступний для академічних установ через Виявлення плагіату Copyleaks веб-сайт або Каталоги програм LMS.
Про Copyleaks:
Copyleaks — це AI та машинне навчання платформа виявлення плагіату який ідентифікує та відстежує плагіат в Інтернеті. За допомогою розширених алгоритмів платформа виявлення плагіату Copyleaks шукає вміст на мільярдах веб-сторінок, онлайн-базах знань, журналах лише для підписки, приватних репозиторіях, внутрішніх базах даних і на деяких захищених паролем сайтах, і в кінцевому підсумку надає вичерпні та точні результати щодо подібного вмісту, включно з перефразований вміст понад 100 людськими мовами, а також понад 20 мовами програмування та вихідним кодом. Copyleaks надає комплексне рішення для освіти та бізнесу, включаючи платформу оцінювання на основі штучного інтелекту для великих обсягів есе та можливість виявити, чи було скопійовано вихідний код за допомогою інструменту Codeleaks. Copyleaks доступний для навчальних закладів будь-якого розміру, від приватних і державних шкіл K-12, університетів та інших навчальних закладів.
Опублікувати статтю про соціальні медіа чи електронну пошту:
- "
- 2020
- AI
- алгоритми
- ВСІ
- оголошений
- анонімність
- додаток
- квітня
- стаття
- Австралія
- наявність
- Brazil
- підприємства
- випадків
- Генеральний директор
- зміна
- Співзасновник
- код
- співтовариство
- компанія
- зміст
- продовжувати
- розмови
- країни
- COVID-19
- дані
- базами даних
- Виявлення
- екосистема
- Освіта
- освітній
- Європа
- Досліди
- Франція
- Німеччина
- Глобальний
- глобальна пандемія
- Рости
- Зростання
- Зростання
- Високий
- Вища освіта
- тримати
- HTTPS
- зображення
- Инк
- У тому числі
- Augmenter
- Індію
- Інфраструктура
- установи
- мови
- великий
- провідний
- вивчення
- рівень
- обмеженою
- блокування
- управління
- матч
- Медіа
- члени
- модель
- новини
- онлайн
- Інше
- пандемія
- партнери
- платформа
- приватний
- Програмування
- мови програмування
- громадськість
- зменшити
- звітом
- дослідження
- результати
- продажів
- Школа
- Школи
- Поділитись
- сайти
- So
- соціальна
- соціальні медіа
- стандартів
- студент
- Вивчення
- представлений
- система
- Uk
- університети
- університет
- Web
- веб-сайт
- в
- Work
- працює
- світ
- світовий
- рік