Наука потребує структурної реформи для боротьби з расизмом, йдеться у звіті

Наука потребує структурної реформи для боротьби з расизмом, йдеться у звіті

взуття між жовтою лінією
Лінія розмежування: звіт Національної академії США закликає організації вжити заходів для кращої підтримки меншин (з дозволу iStock/stevanovicigor)

Навчальні заклади та робочі місця США повинні бути активними у боротьбі з расизмом і підтримці представників меншин. Це висновок новий звіт Національної академії наук, техніки та медицини США (NASEM), який було ініційовано у відповідь на Протести Black Lives Matter у 2020 році після вбивства Джорджа Флойда.

Написаний комітетом із 18 осіб, звіт був ініційований Едді Берніс Джонсон, колишній голова ради Будинок комітету з питань науки, космосу та технології, який закликав національні академії вивчити питання боротьби з расизмом та включення в науку, технології, інженерію, математику та медицину (STEMM).

Оглядаючи історичні випадки дискримінації та включно з інтерв’ю з професіоналами STEMM із числа меншин, у звіті викладаються заходи для лідерів і менеджерів, щоб зробити STEMM більш охопленим людей з чорношкірих, корінних, латиноамериканських, азіатсько-американських та інших спільнот. Фей Кобб Пейтон з Університету штату Північна Кароліна, який був співавтором звіту, каже, що він також містить «всебічне бачення майбутнього науки про різноманітність».

Одна з рекомендацій полягає в тому, щоб центри STEMM залучали осіб із меншин та покращували їхнє відчуття причетності шляхом інтеграції принципів установ, які обслуговують меншини (MSI). Вони включають «історично чорні» коледжі та університети (створені до законів про громадянські права 1964 року для обслуговування афроамериканців), а також «племінні коледжі та університети», яким керували племена американських індіанців. У звіті додається, що «переважно білі заклади» повинні шукати стійкі партнерства з усіма MSI.

Позитивне середовище

У звіті також говориться, що «привратники» STEMM — такі як декани університетів, адміністратори та директори лабораторій, які контролюють ресурси, підбір персоналу та атмосферу на робочому місці — часто не можуть оцінити власні упередження. Такі воротарі, як додається, зазвичай мають «упередження ставлення, когнітивні механізми та соціальні мотиви, які зберігають білий статус-кво недоторканим». Люди, які займають посади воротарів, повинні переконатися, що всі члени їхньої групи почуваються психологічно безпечно, йдеться у звіті, а також «сприяти рівному статусу серед членів команди».

Сьюзен Фіске, соціальний психолог з Прінстонського університету, який був співголовою звіту, розповів Світ фізики що, незважаючи на те, що вчені прагнуть до об’єктивності своїх даних, вони можуть бути сповнені упереджень. «Проблема є структурною», — каже вона. «Тиск на людей і посади, які вони займають, визначають їхню поведінку».

Цю думку повторює президент NASEM Марсія Макнатт. «Ми повинні вийти за межі простого сприяння числовому різноманіттю», — каже Макнатт. «Цього недостатньо для досягнення інклюзивної досконалості в STEMM».

Часова мітка:

Більше від Світ фізики