موسیقی میں مختلف حواس شامل ہوتے ہیں اور یہ جذباتی ہوتا ہے، اور موسیقار غیر موسیقاروں کے مقابلے میں سمعی و بصری وقتی تضادات اور جذبات کی پہچان کو بہتر طریقے سے ظاہر کرتے ہیں۔ تاہم، آیا موسیقی کی تربیت ان بہتر صلاحیتوں کو پیدا کرتی ہے یا یہ موسیقاروں کے اندر پیدائشی طور پر موجود ہیں، اس کا تعین کرنا باقی ہے۔
میں محققین کی طرف سے ایک نیا مطالعہ غسل یونیورسٹی موسیقی کے آلے کو بجانا سیکھنے کے دماغ کی نظروں اور آوازوں پر کارروائی کرنے کی صلاحیت پر مثبت اثرات کو ظاہر کرتا ہے۔ مطالعہ یہ بھی ظاہر کرتا ہے کہ یہ نیلے موڈ کو اٹھانے میں کس طرح مدد کرسکتا ہے۔
اکتیس بالغ شرکاء کو تصادفی طور پر تفویض کیا گیا تھا۔ موسیقی تربیت، موسیقی سننا، یا کنٹرول گروپ، جنہوں نے 11 ہفتوں کے لیے فی ہفتہ ایک گھنٹے کا سیشن مکمل کیا۔ جن لوگوں کو موسیقی کی پیشگی ہدایات یا مہارت نہیں ہے انہیں ہفتہ وار ایک گھنٹے کا سیشن مکمل کرنے کے لیے کہا گیا تھا۔ کنٹرول گروپ یا تو موسیقی سنتے تھے یا اپنی اسائنمنٹس کو ختم کرنے کے لیے وقت استعمال کرتے تھے جب کہ مداخلت کرنے والے گروپ موسیقی بجاتے تھے۔
11 ہفتوں کے دوران ہفتے میں صرف ایک گھنٹہ پیانو کے سبق لینے والے ابتدائی افراد نے سمعی و بصری ماحولیاتی تبدیلیوں کو تسلیم کرنے میں نمایاں بہتری کی اطلاع دی اور کم افسردگی کی اطلاع دی، کشیدگی، اور پریشانی.
سائنسدانوں نے پایا کہ لوگوں کی کثیر الجہتی معلومات پر کارروائی کرنے کی صلاحیت، جیسے کہ بینائی اور آواز، اسباق شروع کرنے کے بعد چند ہفتوں کے اندر بہتر ہوئی*۔
کثیر حسی نظام کی یہ پیشرفت موسیقی کی صلاحیت سے باہر تھی۔ موسیقی کی تربیت حاصل کرنے کے بعد تمام کاموں میں لوگوں کی آڈیو ویژول پروسیسنگ کی درستگی میں اضافہ ہوا۔ جب ان سے یہ شناخت کرنے کے لیے کہا گیا کہ آیا آواز اور بصری "واقعات" ایک ساتھ ہوئے ہیں، تو پیانو کی ہدایات لینے والوں نے زیادہ درست کارکردگی کا مظاہرہ کیا۔
یہ سادہ ڈسپلے کے لیے درست تھا جو چمک اور بیپ پیش کرتے ہیں اور زیادہ پیچیدہ ڈسپلے کے لیے جو کسی شخص کو بات کرتے ہوئے دکھاتے ہیں۔ افراد کی علمی صلاحیتوں کی اس طرح کی ٹھیک ٹیوننگ موسیقی سننے والے گروپ کے لیے موجود نہیں تھی (جہاں شرکاء وہی موسیقی سنتے تھے جیسا کہ میوزک گروپ نے چلایا تھا) یا غیر میوزک گروپ کے لیے (جہاں ممبران نے پڑھا یا پڑھا)۔
سائنسدانوں نے نوٹ کیا، "نتائج علمی صلاحیتوں میں بہتری سے آگے نکل گئے، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ شرکاء میں بھی کمی آئی تھی۔ ڈپریشناس سے پہلے کے مقابلے میں تربیت کے بعد اضطراب اور تناؤ کے اسکور۔ موسیقی کی تربیت دماغی صحت کی مشکلات میں مبتلا لوگوں کو فائدہ پہنچا سکتی ہے، اور اس کی جانچ کے لیے فی الحال مزید تحقیق جاری ہے۔
علمی ماہر نفسیات اور موسیقی کے ماہر ڈاکٹر کیرین پیٹرینی یونیورسٹی آف باتھ کے شعبہ نفسیات سے وضاحت کی: "ہم جانتے ہیں کہ موسیقی بجانا اور سننا اکثر ہماری زندگیوں میں خوشی لاتا ہے، لیکن اس مطالعے کے ساتھ، ہم موسیقی سیکھنے کے مختصر عرصے سے ہماری علمی صلاحیتوں پر ہونے والے براہ راست اثرات کے بارے میں مزید جاننے میں دلچسپی رکھتے تھے۔"
"پیانو جیسے آلے کو بجانا سیکھنا ایک پیچیدہ کام ہے: اس کے لیے ایک موسیقار کو اسکور پڑھنے، حرکات پیدا کرنے اور سمعی اور ٹچائل فیڈ بیک کی نگرانی کرنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ ان کے مزید اعمال کو ایڈجسٹ کیا جا سکے۔ سائنسی اصطلاحات میں، یہ عمل سمعی اشارے کے ساتھ بصری کو جوڑتا ہے اور اس کے نتیجے میں افراد کے لیے کثیر حسی تربیت ہوتی ہے۔"
"ہمارے مطالعے کے نتائج بتاتے ہیں کہ اس کا اس بات پر ایک اہم، مثبت اثر پڑتا ہے کہ جب دماغ کی پلاسٹکٹی کم ہو جاتی ہے تو جوانی میں بھی دماغ سمعی و بصری معلومات کو کیسے پروسس کرتا ہے۔"
جرنل حوالہ:
- یوکنگ چی، کریسنٹ جیکول، کرس ایشون، کیرن پیٹرینی۔ موسیقی کے اسباق کے چند ہفتوں پر مشتمل ایک RCT مطالعہ آڈیو ویژول وقتی پروسیسنگ کو بڑھاتا ہے۔ سائنسی رپورٹیں, 2022; 12 (1) DOI: 10.1038/s41598-022-23340-4
