AI کے غلط جوابات اکیڈمیا میں طلباء کی ناکامیوں کا باعث بنتے ہیں۔

AI کے غلط جوابات اکیڈمیا میں طلباء کی ناکامیوں کا باعث بنتے ہیں۔

تعلیمی امداد کے لیے مصنوعی ذہانت (AI) پر انحصار تیزی سے عام ہو گیا ہے۔

تاہم، حالیہ رپورٹس اور مطالعات نے ایک پریشان کن رجحان کو اجاگر کیا ہے: AI ٹولز استعمال کرنے والے طلباء، جیسے چیٹ جی پی ٹی اور گوگل بارڈ، اکثر غلط معلومات حاصل کر رہے ہیں۔ یہ رجحان، جسے تکنیکی دنیا میں "ہیلوسینیشن" کے نام سے جانا جاتا ہے، تعلیمی ترتیبات میں AI کی وشوسنییتا کے بارے میں اہم خدشات پیدا کرتا ہے۔

اس مسئلے نے کافی حد تک توجہ حاصل کر لی ہے کہ کئی تعلیمی ادارے تعلیم میں AI کے کردار کا از سر نو جائزہ لے رہے ہیں۔

اے آئی کے فریب: سیکھنے کے لیے خطرہ

AI کے تناظر میں اصطلاح "ہیلوسینیشن" سے مراد بڑے لینگویج ماڈلز (LLMs) جیسے ChatGPT اور Google Bard کے غلط یا گمراہ کن جوابات دینے کے رجحان کی طرف اشارہ ہے۔ یہ غلطیاں معمولی تضادات سے لے کر بڑی حقائق کی غلطیاں تک ہوتی ہیں۔

مثال کے طور پر، جب "K" سے شروع ہونے والے افریقی ممالک کی فہرست بنانے کے لیے کہا گیا تو ان AI ٹولز میں غلط طریقے سے کینیا کے ساتھ ساتھ Comoros اور Cape Verde جیسی قومیں بھی شامل تھیں، یہ واحد درست جواب تھا۔ اس طرح کی غلطیاں ماہرین تعلیم اور ٹیکنالوجی کے ماہرین میں ممکنہ منفی اثرات کے بارے میں تشویش کا باعث بنی ہیں۔ طلباء کی تعلیم.

مزید پڑھئے: https://metanews.com/microsoft-unveils-ai-tools-to-improve-education/

Davacc Tech Limited کے مینیجنگ ڈائریکٹر Accadius Ben Sabwa اور Turnkey Africa Limited کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر Shikoli Makatiani جیسے ماہرین نے یہ سمجھنے کی اہمیت پر زور دیا ہے کہ یہ AI ماڈلز کیسے تیار کیے جاتے ہیں۔ وہ نوٹ کرتے ہیں کہ AI کا سیکھنے کا عمل ایک ترتیب میں اگلے لفظ کی پیشین گوئی پر مبنی ہے، جس کی وجہ سے اگر ماڈل میں مخصوص، مقامی ڈیٹا میں تربیت کا فقدان ہو تو غلطیاں پیدا ہو سکتی ہیں۔ یہ وضاحت کرتا ہے کہ کیوں AI ایسے ردعمل پیدا کر سکتا ہے جو غلط یا سیاق و سباق سے باہر ہوں۔

Inaccurate AI Responses Lead to Student Failures in Academia PlatoBlockchain Data Intelligence. Vertical Search. Ai.

Inaccurate AI Responses Lead to Student Failures in Academia PlatoBlockchain Data Intelligence. Vertical Search. Ai.

اکیڈمی میں نتائج

AI سے تیار کردہ معلومات کے ناقابل اعتبار ہونے نے کئی یونیورسٹیوں کو ChatGPT جیسے ٹولز کے استعمال کو محدود کرنے پر اکسایا ہے۔ ان کا کہنا ہے کہ یہ فریب کاری تعلیم کے معیار کے لیے خطرہ ہے۔ سیکھنے کے لیے AI پر بہت زیادہ انحصار کرنے والے طلبا بنیادی حقائق کی ناقص سمجھ کے ساتھ فارغ التحصیل ہو سکتے ہیں، جو ان کی مستقبل کی پیشہ ورانہ کارکردگی کو بری طرح متاثر کر سکتے ہیں۔ AI کے استعمال میں نئے معیارات کی ضرورت تعلیمی حلقوں میں تیزی سے واضح ہوتی جا رہی ہے۔

پردیو یونیورسٹی کی ChatGPT کے جوابات کا مطالعہ کریں۔ سافٹ ویئر پروگرامنگ کے سوالات مسئلے کی شدت کو واضح کرتے ہیں۔ ان کی تحقیق سے یہ بات سامنے آئی کہ ChatGPT کے نصف سے زیادہ جوابات غلط تھے، پھر بھی ان کے جامع اور واضح انداز کی وجہ سے انہیں اکثر ترجیح دی جاتی تھی۔

ماہرین کے مطابق، یہ دریافت درست معلومات کے لیے AI پر انحصار کرنے کے خطرے کی نشاندہی کرتی ہے، کیونکہ صارف جوابات کے مستند لہجے سے متاثر ہو سکتے ہیں، چاہے ان کی درستی کچھ بھی ہو۔

AI فریب نظر کو کم کرنا

ان چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے، ماہرین تجویز کرتے ہیں کہ صارفین، بشمول طلباء، کو زیادہ درست سوالات پوچھنا سیکھنا چاہیے اور AI ماڈل کے استدلال کی تحقیقات کے لیے فالو اپ انکوائریوں میں مشغول ہونا چاہیے۔

مکاتیانی افراد کو تربیت دینے کا مشورہ دیتے ہیں کہ کس طرح مؤثر طریقے سے AI کو درست جوابات کو یقینی بنانے کے لیے فوری طور پر پرامپٹ کیا جائے۔ مزید برآں، AI ماڈلز کو مخصوص مقامی سیاق و سباق اور ڈیٹا کے ساتھ ہم آہنگ کرنے کے لیے، ان کی وشوسنییتا اور مطابقت کو بڑھانے پر بڑھتا ہوا زور ہے۔

تعلیمی سیاق و سباق میں AI کا عروج مواقع اور چیلنجز دونوں لے کر آیا ہے۔ اگرچہ یہ ٹولز سیکھنے کے بہتر تجربات کی صلاحیت پیش کرتے ہیں، لیکن غلط جوابات کا پھیلاؤ تعلیم کی سالمیت کے لیے ایک اہم خطرہ ہے۔ یہ ضروری ہے کہ AI ٹیکنالوجیز کے صارفین اور ڈویلپرز دونوں ہی ڈیجیٹل دور میں تعلیم کے معیار کو محفوظ بنانے کے لیے ان مسائل کو حل کرنے کے لیے چوکس اور متحرک رہیں۔

ٹائم اسٹیمپ:

سے زیادہ میٹا نیوز