量子技术的女性：QTEdu Quantum Flagship 的 Oxana Mishina 博士

对于喜欢的人 Oxana Mishina 博士， 欧洲量子技术教育协调小组成员 欧洲 Quantum Flagship，解释量子计算技术比解释科学更容易。 当被问及她对量子技术的兴趣时，三品回答说：“对我来说，这两个词放在一起就是一个小故事。” 这个故事始于 Mishina 在德国萨尔州大学 Marie Curie 奖学金期间。 在学习理论物理时，三品接触到了一份“量子宣言” 在科学界，随着越来越多的人对量子技术产生兴趣。 “这真的很不一样，”她解释道。 “就像自下而上的科学界推动这项技术，为了社区之外的东西，为了社会的利益。 这在当时对我来说真的很有吸引力。” 三品发现，通过她的其余研究（包括博士学位）和超越，传播量子技术比传播量子科学要容易得多。 “人们使用技术，但他们并不总是使用科学，”三品补充道。 “他们可能对科学感到好奇，但这不是我可以轻易用来与人交谈的那种语言。 所以，这项技术为我提供了更多的词汇来开始对话。”

由于通信是 Mishina 职业生涯的重要组成部分，她从量子研究转向物理教育研究，“我想把我的时间花在学校外展上，”她解释道。 “所以，我成为了学校的量子大使。” Mishina 在开展外展活动时对物理教育研究更加感兴趣。 正如 Mishina 所说：“我发现了这个宝藏，那里有基于研究的量子物理学教学方法。” 这种兴趣使她结识了 意大利的 CNR-INO 的量子旗舰。 “这是正确的时机，因为量子旗舰非常突然地需要劳动力，”三品说。 “好吧，但是谁来做量子技术，只有物理学家？ 突然间需要新颖的教学方法。” 这使 Mishina 能够帮助教育即将到来的量子劳动力，并成功弥合工业界与学术界之间的差距。

Mishina 继续担任 Quantum Flagship 的教育协调员，但她的工作在过去两年发生了变化，“所以，在过去的两年里，我参与了这项欧洲倡议的协调和支持行动，量子旗舰。 一开始，当我们刚提出教育建议时，他们不得不为教育和外展活动制定额外的协调和支持行动。” Mishina 与丹麦、德国和荷兰的其他研究人员合作，帮助意大利方面的量子技术教育协调和支持行动 (QTEdu CSA) 量子旗舰。 通过他们的合作，在两年内，该团队创造了一个新的 名为 QTEdu 的社区，现在由新的旗舰协调联盟进一步管理和支持 快猫. Mishina 现在在 QUCATS 工作，并继续协调这个新的教育和外展社区。 “我得到了更强烈的参与，”三品说。 “从公平、包容和多样性的角度来看，它的结构也变得更好了，这在旗舰店成立之初是一项志愿者活动，现在变得越来越重要。”

在审视这种公平性、包容性和多样性时，三品认为我们问自己一个问题很重要：我们是否想要它？ “这看起来很明显，但事实并非如此，”她解释道。 “所以，除了获得人才，你还需要真正拥抱多样性，这意味着改变你的日常生活。” Mishina 补充说，这种变化与工作与生活的平衡有关。 如果雇主和公司能够允许更灵活的工作与生活平衡，他们将有望留住更多多元化的员工，尤其是那些有孩子的员工。 “这是文化需要改变的地方，”三岛说。 “这听起来很明显，但我们不要计划在工作时间以外或下午 XNUMX 点开会。 它对女性的吸引力自然会降低，因为需要有人照顾孩子。 从历史上看，这样做的通常是女性，”Mishina 还认为，自下而上的公司文化和自上而下的公司结构相结合，最终将有助于鼓励多元化。 虽然，如果教育路径上没有多样性，公司就不会出现多样性，这就是她在 Quantum Flagship 自己的工作中所强调的：“如果存在不平衡的流动，就很难进一步平衡基于那种流动，”她补充道。 为了在这方面提供帮助，公司可以从长远的角度参与教育和外展活动，以实现未来的更多多样性。

Kenna Hughes-Castleberry 是 Inside Quantum Technology 的特约撰稿人和 JILA（科罗拉多大学博尔德分校与 NIST 的合作机构）的科学传播者。 她的写作节奏包括深度技术、量子计算和人工智能。 她的作品曾刊登在《科学美国人》、《发现》杂志、Ars Technica 等杂志上。

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• Sumber: https://www.insidequantumtechnology.com/news-archive/women-of-quantum-technology-dr-oxana-mishina-of-qtedu-quantum-flagship/