广岛在教育中采用元宇宙

元宇宙的使用在不同领域不断增加，现在它已成为日本广岛市大学课程的一部分。 广岛的大学正在使用这项技术作为课外活动和课程的一部分，日本时报 报道.

也可以参考： Metaverse 中的工作，现在和明天

元宇宙允许其用户创建化身来代表他们自己，同时与来自世界各地的人们交流。 与 Zoom 和 Teams 不同，Metaverse 让用户感觉好像他们是在看着对方的眼睛在说话。

广岛大学将元宇宙用于课堂和课外活动。 通过创建头像，学生可以与远方的其他人进行交流和社交。 #元宇宙

— 桑贾尔 (@sanjar_mohamed) 2023 年 1 月 30 日

解决缺勤问题

具有如此独特的特点，也成为了旷课学生又想上课的解决方案。

来自广岛的 16 岁高中一年级学生诺亚说：“我感到沮丧和沮丧，因为我只有在放学期间才有机会与家人交谈。”

但是时代变了，即使她不在学校，她也可以通过使用虚拟设置参加一个项目。

#元界 正在彻底改变日本的教育行业！ #2023 #Japan #科技革命

— QED (@wizcap) 2023 年 1 月 30 日

“我可以在放松的同时度过美好的时光，”她在参加了去年秋天在虚拟宇宙中举办的一个支持旷课学生的项目后说。

三人参加了由当地团体组织的该计划，以弥补缺席的学生。

诺亚以长着猫耳朵的女性化身进入虚拟世界，并与其他与会者一起旅行，听取高中生分享他们缺课的经历。

虚拟世界，也为那些在现实中犹豫不决的人提供了解决方案。 它提供了一个平台，让个人可以在没有心理障碍的情况下进行交流，因为他们在虚拟世界中与他人相处更加自在。

“一开始保持沉默的学生最后可以在（虚拟）舞台上进行演示，”组织该项目的小组负责人、23 岁的冈村健一说。 “我真的感受到了元宇宙的潜力。”

据日本时报报道，广岛县教育委员会已与东京的非营利组织 Katariba 合作，为学生提供与元宇宙相关的活动作为学习选择。

元宇宙中的大学课程

不，只是为了学校缺课生的桥梁，Metaverse 也成为了日本大学课堂的话题。

“通过展望新未来主义的观点，我想尝试看看如何扩展这些课程，”广岛 Hijiyama 大学科学教育教授 Hiroaki Kanoe 说，他去年在元宇宙中教授了部分课程。

Kanoe 在与三年级学生的虚拟研讨会上询问了如何在教育中利用元宇宙。

的潜力 #元界 教育无限！

想象一下身临其境的体验、互动课程和为学生提供的无限机会。

您是否希望在学生时代进行虚拟实地考察或合作项目？#教育革命 #教育科技

—弗拉基米尔·拉杜-拉杜莱斯库 (@VladimirRadu_R) 2023 年 1 月 30 日

当他的学生深入参与围绕在教育中使用元宇宙的讨论时，Kanoe 很感兴趣。 他们甚至提议在暑假期间开放一个虚拟环境，这可能会减少缺勤率。

“与在线课程相比，你可以感受到其他人的存在，就好像你在教室里一样，”21 岁的索科哈曼说，他是一名在元宇宙上课的三年级学生。

“我希望探索元宇宙的用途，同时明确使用该技术的目的，而不是仅仅因为它是新的就跳进去，”Kanoe 说。

具有行业价值 估计 到 13 年价值 2030 万亿美元，元宇宙正在扩展到不同的生活领域。

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